Diversity in the Physician Assistant Pipeline: Experiences and Barriers in Admissions and PA School.
J Physician Assist Educ
; 33(3): 171-178, 2022 Sep 01.
Article
em En
| MEDLINE
| ID: mdl-35998047
Texto completo:
1
Coleções:
01-internacional
Base de dados:
MEDLINE
Assunto principal:
Assistentes Médicos
Tipo de estudo:
Prognostic_studies
Limite:
Humans
País/Região como assunto:
America do norte
Idioma:
En
Revista:
J Physician Assist Educ
Assunto da revista:
EDUCACAO
Ano de publicação:
2022
Tipo de documento:
Article
País de publicação:
Estados Unidos