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Educational preferences in individuals with cardiometabolic disease differs with age, ethnicity and educational status.
Quinn, Lauren M; Woolley, Angharad Kate; Davies, Melanie J; Bodicoat, Danielle H; Seidu, Samuel; Khunti, Kamlesh; Hadjiconstantinou, Michelle.
Afiliação
  • Quinn LM; Leicester Diabetes Centre, University Hospitals of Leicester NHS Trust, Leicester, UK.
  • Woolley AK; Leicester Diabetes Centre, University Hospitals of Leicester NHS Trust, Leicester, UK.
  • Davies MJ; Leicester Diabetes Centre, University Hospitals of Leicester NHS Trust, Leicester, UK; Diabetes Research Centre, University of Leicester, Leicester, UK.
  • Bodicoat DH; Independent researcher, Leicester, UK.
  • Seidu S; Leicester Diabetes Centre, University Hospitals of Leicester NHS Trust, Leicester, UK; Diabetes Research Centre, University of Leicester, Leicester, UK.
  • Khunti K; Leicester Diabetes Centre, University Hospitals of Leicester NHS Trust, Leicester, UK; Diabetes Research Centre, University of Leicester, Leicester, UK.
  • Hadjiconstantinou M; Diabetes Research Centre, University of Leicester, Leicester, UK. Electronic address: mh333@leicester.ac.uk.
Patient Educ Couns ; 105(12): 3479-3486, 2022 12.
Article em En | MEDLINE | ID: mdl-36150978
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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Doenças Cardiovasculares / Etnicidade Tipo de estudo: Observational_studies / Prevalence_studies / Prognostic_studies / Risk_factors_studies Aspecto: Determinantes_sociais_saude / Patient_preference Limite: Aged / Female / Humans / Male Idioma: En Revista: Patient Educ Couns Ano de publicação: 2022 Tipo de documento: Article País de afiliação: Reino Unido
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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Doenças Cardiovasculares / Etnicidade Tipo de estudo: Observational_studies / Prevalence_studies / Prognostic_studies / Risk_factors_studies Aspecto: Determinantes_sociais_saude / Patient_preference Limite: Aged / Female / Humans / Male Idioma: En Revista: Patient Educ Couns Ano de publicação: 2022 Tipo de documento: Article País de afiliação: Reino Unido