Developing Children's Creativity and Social-Emotional Competencies through Play: Summary of Twenty Years of Findings of the Evidence-Based Interventions "Game Program".

Garaigordobil, Maite; Berrueco, Laura; Celume, Macarena-Paz

Garaigordobil, Maite; Berrueco, Laura; Celume, Macarena-Paz.

Afiliação

Garaigordobil M; Faculty of Psychology, University of the Basque Country, 48940 Leioa, Spain.
Berrueco L; Faculty of Psychology, University of the Basque Country, 48940 Leioa, Spain.
Celume MP; Laboratoire de Psychologie et d'Ergonomie Appliquées, University Paris-Cité, 92100 Boulogne-Billancourt, France.

J Intell ; 10(4)2022 Oct 02.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-36278599

Palavras-chave

childhood; cooperative games; creativity; emotional development; intelligence; intervention programs; social development

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Tipo de estudo: Diagnostic_studies Idioma: En Revista: J Intell Ano de publicação: 2022 Tipo de documento: Article País de afiliação: Espanha País de publicação: Suíça

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