Teaching Children with Autism Spectrum Disorder to Answer Questions Using an iPad-Based Speech-Generating Device.

Genc-Tosun, Derya; Kurt, Onur; Cevher, Zehra; Gregori, Emily Victoria

Genc-Tosun, Derya; Kurt, Onur; Cevher, Zehra; Gregori, Emily Victoria.

Afiliação

Genc-Tosun D; College of Education, Eskisehir Osmangazi University, Meselik Kampusu, Egitim Fakultesi, 26040, Eskisehir, Turkey. dgenc@ogu.edu.tr.
Kurt O; Research Institute for the Handicapped, Anadolu University, Eskisehir, Turkey.
Cevher Z; Research Institute for the Handicapped, Anadolu University, Eskisehir, Turkey.
Gregori EV; College of Education, University of Illinois Chicago, Chicago, USA.

J Autism Dev Disord ; 53(9): 3724-3739, 2023 Sep.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-36482127

Assuntos

Transtorno do Espectro Autista; Transtorno Autístico; Auxiliares de Comunicação para Pessoas com Deficiência; Humanos; Criança; Transtorno do Espectro Autista/terapia; Fala; Comunicação; Ensino

Palavras-chave

Answering question; Autism spectrum disorder; Multi-step navigation; Speech genereting device; iPad

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Transtorno Autístico / Auxiliares de Comunicação para Pessoas com Deficiência / Transtorno do Espectro Autista Limite: Child / Humans Idioma: En Revista: J Autism Dev Disord Ano de publicação: 2023 Tipo de documento: Article País de afiliação: Turquia País de publicação: Estados Unidos

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