Development and evaluation of the perceived variety-support in physical education scale (PVSPES).

Eather, N; McLachlan, E; Sylvester, B D; Diallo, T; Beauchamp, M R; Lubans, D R

Eather, N; McLachlan, E; Sylvester, B D; Diallo, T; Beauchamp, M R; Lubans, D R.

Afiliação

Eather N; Centre for Active Living and Learning, School of Education, University of Newcastle, Newcastle, Australia.
McLachlan E; Centre for Active Living, Hunter Medical Research Institute, Australia.
Sylvester BD; Centre for Active Living and Learning, School of Education, University of Newcastle, Newcastle, Australia.
Diallo T; Department of National Defence, Personnel Research in Action, Government of Canada, Ottawa, Ontario, Canada.
Beauchamp MR; School of Social Sciences, Western Sydney University, Kingswood, Australia.
Lubans DR; School of Kinesiology, the University of British Columbia, British Columbia, Canada.

J Sports Sci ; 40(21): 2384-2392, 2022 Nov.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-36538491

Assuntos

Motivação; Educação Física e Treinamento; Adolescente; Humanos; Reprodutibilidade dos Testes; Inquéritos e Questionários; Psicometria/métodos; Análise Fatorial

Palavras-chave

Adolescents; physical education; reliability; scale; variety

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Educação Física e Treinamento / Motivação Tipo de estudo: Prognostic_studies Limite: Adolescent / Humans Idioma: En Revista: J Sports Sci Ano de publicação: 2022 Tipo de documento: Article País de afiliação: Austrália País de publicação: Reino Unido

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