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The Contribution of Dance Movement Therapy in Promoting Nursing Students' Interpersonal Skills during the COVID-19 Pandemic: A Descriptive Phenomenological Study.
Dimonte, Valerio; Gonella, Silvia; Albanesi, Beatrice; Malinverni, Eugenia; Campagna, Sara; Conti, Alessio.
Afiliação
  • Dimonte V; Department of Public Health and Pediatrics, University of Torino, 10126 Turin, Italy.
  • Gonella S; Department of Public Health and Pediatrics, University of Torino, 10126 Turin, Italy.
  • Albanesi B; Città Della Salute e Della Scienza University Hospital, 10126 Turin, Italy.
  • Malinverni E; Department of Public Health and Pediatrics, University of Torino, 10126 Turin, Italy.
  • Campagna S; Department of Public Health and Pediatrics, University of Torino, 10126 Turin, Italy.
  • Conti A; Department of Public Health and Pediatrics, University of Torino, 10126 Turin, Italy.
Article em En | MEDLINE | ID: mdl-36674130

Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Estudantes de Enfermagem / Dançaterapia / Bacharelado em Enfermagem / COVID-19 Tipo de estudo: Qualitative_research Limite: Humans Idioma: En Revista: Int J Environ Res Public Health Ano de publicação: 2023 Tipo de documento: Article País de afiliação: Itália País de publicação: Suíça

Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Estudantes de Enfermagem / Dançaterapia / Bacharelado em Enfermagem / COVID-19 Tipo de estudo: Qualitative_research Limite: Humans Idioma: En Revista: Int J Environ Res Public Health Ano de publicação: 2023 Tipo de documento: Article País de afiliação: Itália País de publicação: Suíça