To the Editor: Not All Case Reports Are Created Equal.
J Grad Med Educ
; 15(1): 126-127, 2023 02.
Article
em En
| MEDLINE
| ID: mdl-36817517
Texto completo:
1
Coleções:
01-internacional
Base de dados:
MEDLINE
Assunto principal:
Relatos de Casos como Assunto
Limite:
Humans
Idioma:
En
Revista:
J Grad Med Educ
Ano de publicação:
2023
Tipo de documento:
Article
País de publicação:
Estados Unidos