Applying Item Response Theory to the Student Adaptation to College Questionnaire: Examining Psychometric Characteristics and Developing Computerized Adaptive Testing Version.

Gao, Xuliang; Xia, Linpo; Wang, Fang; Hou, Minmin; Gong, Yi

Gao, Xuliang; Xia, Linpo; Wang, Fang; Hou, Minmin; Gong, Yi.

Afiliação

Gao X; School of Psychology, Guizhou Normal University, Guiyang, China.
Xia L; School of Psychology, Guizhou Normal University, Guiyang, China.
Wang F; School of Psychology, Guizhou Normal University, Guiyang, China.
Hou M; Mental Health Education and Counseling Center, Guizhou Normal University, Guiyang, China.
Gong Y; School of Psychology, Guizhou Normal University, Guiyang, China.

J Pers Assess ; 105(6): 797-806, 2023.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-36847426

Assuntos

Teste Adaptativo Computadorizado; Estudantes; Humanos; Psicometria/métodos; Reprodutibilidade dos Testes; Inquéritos e Questionários

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Estudantes / Teste Adaptativo Computadorizado Tipo de estudo: Prognostic_studies Limite: Humans Idioma: En Revista: J Pers Assess Ano de publicação: 2023 Tipo de documento: Article País de afiliação: China País de publicação: Reino Unido

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