Bullying involvement and the transition to high school: A brief report.

Vaillancourt, Tracy; Brittain, Heather; Farrell, Ann H; Krygsman, Amanda; Vitoroulis, Irene

Vaillancourt, Tracy; Brittain, Heather; Farrell, Ann H; Krygsman, Amanda; Vitoroulis, Irene.

Afiliação

Vaillancourt T; Counselling Psychology, Faculty of Education, University of Ottawa, Ottawa, Canada.
Brittain H; School of Psychology, Faculty of Social Sciences, University of Ottawa, Ottawa, Canada.
Farrell AH; Counselling Psychology, Faculty of Education, University of Ottawa, Ottawa, Canada.
Krygsman A; Department of Child and Youth Studies, Brock University, St. Catharines, Canada.
Vitoroulis I; Counselling Psychology, Faculty of Education, University of Ottawa, Ottawa, Canada.

Aggress Behav ; 49(4): 409-417, 2023 07.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-36916023

Assuntos

Bullying; Vítimas de Crime; Masculino; Adolescente; Feminino; Criança; Humanos; Canadá; Instituições Acadêmicas; Fatores Sexuais

Palavras-chave

bullying perpetration; bullying victimization; gender differences; heterogeneity; longitudinal study

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Vítimas de Crime / Bullying Tipo de estudo: Prognostic_studies Limite: Adolescent / Child / Female / Humans / Male País/Região como assunto: America do norte Idioma: En Revista: Aggress Behav Ano de publicação: 2023 Tipo de documento: Article País de afiliação: Canadá País de publicação: Estados Unidos

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