Are younger classroom children disproportionately referred for childhood academic and behavior problems? | J Consult Clin Psychol;55(6): 907-9, 1987 Dec. | MEDLINE

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Are younger classroom children disproportionately referred for childhood academic and behavior problems?

Drabman, R S; Tarnowski, K J; Kelly, P A.

J Consult Clin Psychol ; 55(6): 907-9, 1987 Dec.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-3693656

Assuntos

Transtornos do Comportamento Infantil/psicologia; Deficiências da Aprendizagem/psicologia; Encaminhamento e Consulta; Fatores Etários; Pré-Escolar; Feminino; Humanos; Masculino

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Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Encaminhamento e Consulta / Transtornos do Comportamento Infantil / Deficiências da Aprendizagem Limite: Child, preschool / Female / Humans / Male Idioma: En Revista: J Consult Clin Psychol Ano de publicação: 1987 Tipo de documento: Article

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