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Gaze Following as an Early Diagnostic Marker of Autism in a New Word Learning Task in Toddlers.
Camero, Raquel; Gallego, Carlos; Martínez, Verónica.
Afiliação
  • Camero R; Department of Psychology, University of Oviedo, Plaza Feijóo s/n, 33003, Oviedo, Asturias, Spain.
  • Gallego C; Department of Experimental Psychology, Cognitive Processes and Speech Therapy, University of Complutense of Madrid, Campus de Somosaguas, Pozuelo de Alarcón, 28223, Madrid, Spain.
  • Martínez V; Department of Psychology, University of Oviedo, Plaza Feijóo s/n, 33003, Oviedo, Asturias, Spain. martinezveronica@uniovi.es.
J Autism Dev Disord ; 2023 Jul 06.
Article em En | MEDLINE | ID: mdl-37410255
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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Tipo de estudo: Diagnostic_studies / Screening_studies Idioma: En Revista: J Autism Dev Disord Ano de publicação: 2023 Tipo de documento: Article País de afiliação: Espanha País de publicação: Estados Unidos
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