Real-world application of a scalable school-based physical activity intervention: A cross-sectional survey of the implementation of The Daily Mile in Greater London primary schools.

Ram, Bina; van Sluijs, Esther; Chalkley, Anna; Hargreaves, Dougal; Saxena, Sonia

Ram, Bina; van Sluijs, Esther; Chalkley, Anna; Hargreaves, Dougal; Saxena, Sonia.

Afiliação

Ram B; Department of Primary Care and Public Health, Imperial College London, London, United Kingdom.
van Sluijs E; MRC Epidemiology Unit, School of Clinical Medicine, University of Cambridge, Cambridge, United Kingdom.
Chalkley A; Centre for Physically Active Learning, Western Norway University of Applied Sciences, Bergen, Norway.
Hargreaves D; Centre for Applied Education Research, Wolfson Centre for Applied Health Research, Bradford Royal Infirmary, Bradford, West Yorkshire, United Kingdom.
Saxena S; Mohn Centre for Children's Health and Wellbeing, Imperial College London, United Kingdom.

PLoS One ; 18(8): e0288500, 2023.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-37556408

Assuntos

Exercício Físico; Saúde Pública; Criança; Humanos; Estudos Transversais; Londres; Exercício Físico/fisiologia; Instituições Acadêmicas; Serviços de Saúde Escolar

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Exercício Físico / Saúde Pública Tipo de estudo: Observational_studies / Prevalence_studies / Prognostic_studies / Qualitative_research / Risk_factors_studies Aspecto: Determinantes_sociais_saude Limite: Child / Humans País/Região como assunto: Europa Idioma: En Revista: PLoS One Assunto da revista: CIENCIA / MEDICINA Ano de publicação: 2023 Tipo de documento: Article País de afiliação: Reino Unido País de publicação: Estados Unidos

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