Centering Health Equity Through the Social Determinants of Health, Interprofessional Education, and Sustainable Partnerships With Historically Black Colleges and Universities: Envisioning Upstream and Downstream Impacts.

Holton, Catherine; Banerjee, Sri; Morgan, Phyllis; McCune, Nina M; Cook, Amber; Thomas, Jeani; Vesey, Alyssa

Holton, Catherine; Banerjee, Sri; Morgan, Phyllis; McCune, Nina M; Cook, Amber; Thomas, Jeani; Vesey, Alyssa.

Afiliação

Holton C; Walden University, Minneapolis, MN, USA.
Banerjee S; Walden University, Minneapolis, MN, USA.
Morgan P; Walden University, Minneapolis, MN, USA.
McCune NM; Walden University, Minneapolis, MN, USA.
Cook A; Walden University, Minneapolis, MN, USA.
Thomas J; Walden University, Minneapolis, MN, USA.
Vesey A; Walden University, Minneapolis, MN, USA.

Creat Nurs ; 29(4): 343-353, 2023 Nov.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-38062729

Assuntos

Equidade em Saúde; Determinantes Sociais da Saúde; Humanos; Estados Unidos; Universidades; Educação Interprofissional; População Negra

Palavras-chave

diversity; healthcare equity; interprofessional education; racism/racial bias; social determinants of health

Texto completo

Adicionar na Minha BVS

Imprimir

XML

PubMed Links

Buscar no Google

Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Equidade em Saúde / Determinantes Sociais da Saúde Limite: Humans País/Região como assunto: America do norte Idioma: En Revista: Creat Nurs Assunto da revista: ENFERMAGEM Ano de publicação: 2023 Tipo de documento: Article País de afiliação: Estados Unidos País de publicação: Estados Unidos

Texto completo

Adicionar na Minha BVS

Imprimir

XML

PubMed Links

Buscar no Google