Uprooting the CanMEDS flower? Equity, social justice, and the Medical Expert role.
Can Med Educ J
; 15(3): 104-106, 2024 Jul.
Article
em En
| MEDLINE
| ID: mdl-39114781
Texto completo:
1
Coleções:
01-internacional
Base de dados:
MEDLINE
Assunto principal:
Justiça Social
Limite:
Humans
País/Região como assunto:
America do norte
Idioma:
En
Revista:
Can Med Educ J
/
Canadian medical education journal
Ano de publicação:
2024
Tipo de documento:
Article
País de afiliação:
Canadá
País de publicação:
Canadá