Type of grouping criterion and retarded, normal, and superior subjects' verbal concept attainment. | Train Sch Bull (Vinel);65(2): 40-5, 1968 Aug. | MEDLINE

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Type of grouping criterion and retarded, normal, and superior subjects' verbal concept attainment.

Williams, C L; Blake, K A.

Train Sch Bull (Vinel) ; 65(2): 40-5, 1968 Aug.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-5724284

Assuntos

Criança Superdotada; Formação de Conceito; Deficiência Intelectual; Aprendizagem Verbal; Humanos; Inteligência; Métodos

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Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Aprendizagem Verbal / Criança Superdotada / Formação de Conceito / Deficiência Intelectual Limite: Humans Idioma: En Revista: Train Sch Bull (Vinel) Ano de publicação: 1968 Tipo de documento: Article País de publicação: Estados Unidos

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Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Aprendizagem Verbal / Criança Superdotada / Formação de Conceito / Deficiência Intelectual Limite: Humans Idioma: En Revista: Train Sch Bull (Vinel) Ano de publicação: 1968 Tipo de documento: Article País de publicação: Estados Unidos