Impact of curricular change in an undergraduate program for speech pathologists on perceived preparedness for the workplace.

Harris, L M; Adamson, B J; Reed, V; Hunt, A E

Harris, L M; Adamson, B J; Reed, V; Hunt, A E.

Afiliação

Harris LM; Department of Behavioural Sciences, Faculty of Health Science, University of Sydney, Lidcombe, Australia. L.Harris@cchs.usyd.edu.au

J Allied Health ; 27(4): 221-7, 1998.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-9879029

Assuntos

Atitude do Pessoal de Saúde; Competência Clínica/normas; Currículo; Patologia da Fala e Linguagem/educação; Estudantes de Ciências da Saúde/psicologia; Adulto; Feminino; Humanos; Masculino; New South Wales; Inovação Organizacional; Inquéritos e Questionários

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Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Estudantes de Ciências da Saúde / Atitude do Pessoal de Saúde / Patologia da Fala e Linguagem / Competência Clínica / Currículo Tipo de estudo: Qualitative_research Limite: Adult / Female / Humans / Male País/Região como assunto: Oceania Idioma: En Revista: J Allied Health Ano de publicação: 1998 Tipo de documento: Article País de afiliação: Austrália País de publicação: Estados Unidos

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