Everyday challenges and caring possibilities for children and adolescents with Autistic Spectrum Disorder (ASD) in the face of COVID-19 / Desafios cotidianos e possibilidades de cuidado às crianças e adolescentes com Transtorno do Espectro Autista (TEA) frente à COVID-19

ABSTRACT

Background: In the current scenario of COVID-19 and emergency demands, it is essential to understand about the pandemic and its possible impacts, especially with regard to the most vulnerable social groups, such as children and adolescents with Autistic Spectrum Disorder (ASD). Purpose: This article aims to reflect on theoretical and practical aspects of the challenges and possible implications of the current pandemic in everyday lives of children and adolescents with ASD, presenting possibilities of care based on Psychosocial Care for this population and their families. Method: This is a reflective essay, elaborated from the actions developed in a university extension project entitled "Caring strategies in Child and Adolescent Mental Health in the face of the COVID-19 pandemic", at the Federal University of São Carlos (UFSCar). Results and Discussion: Two dimensions are presented and discussed 1) caring strategies in the face of the implications of the pandemic in everyday lives of children and adolescents with ASD; 2) The family as a target for Psychosocial Care in a pandemic context. Conclusion: The reflections made it possible to understand the particularities experienced by children and adolescents with ASD and their families in the pandemic scenario, also seeking to address strategies and caring actions with this population. However, there is a need for investment in practices and studies that are based on the particularities of this population during the pandemic, in order to contribute to better coping with the situation.

RESUMO

Introdução: No cenário atual da COVID-19 e das consequentes medidas emergenciais para enfrentamento, é fundamental compreender sobre os impactos gerados por esta condição em grupos sociais que vivenciam condições específicas, como é o caso das crianças e adolescentes com Transtorno do Espectro Autista (TEA). Objetivos: O presente artigo visa refletir a partir de aspectos teórico-práticos sobre os desafios e as possíveis implicações da atual pandemia no cotidiano de crianças e adolescentes com TEA, apresentando possibilidades de cuidado fundamentadas na Atenção Psicossocial junto a essa população e suas famílias. Método: Trata-se de um ensaio reflexivo, elaborado a partir das ações desenvolvidas em um projeto de extensão universitária intitulado "Estratégias de cuidado em Saúde Mental Infantojuvenil frente à pandemia da COVID-19", na Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Resultados e Discussão Duas dimensões são apresentadas e discutidas 1) estratégias de cuidado frente às implicações da pandemia no cotidiano de crianças e adolescentes com TEA; 2) A família enquanto alvo da Atenção Psicossocial no contexto pandêmico. Conclusão: As reflexões possibilitaram a compreensão das particularidades vivenciadas pelas crianças e adolescentes com TEA e suas famílias no cenário pandêmico, buscando também abordar estratégias e ações de cuidado junto a essa população. Contudo, evidencia-se a necessidade do investimento em práticas e estudos que se pautem nas particularidades dessa população durante a pandemia, de forma a contribuir para o melhor enfrentamento da situação.