Análise sobre o fracasso escolar no ensino médio de Sergipe / Analysis on Sergipe´s high education failure
Psicol. argum
; 21(35): 25-31, out.-dez. 2003. tab
Artigo
em Português
| Index Psicologia - Periódicos
| ID: psi-20514
Biblioteca responsável:
BR85.1
Localização: BR495.1; PUC-PR/BC / BR85.1; USP/IP/SBD / BR27.1; PUC-CAMPINAS/SBI
RESUMO
O fracasso escolar é um problema de alta complexidade que se dá devido a vários fatores pessoais e até mesmo sociais. Família, situação financeira, professores, escola, são muitos os fatores que podem contribuir para que a criança venha a não obter êxito na escola. O fracasso na escola é um problema que atinge muitas crianças, mas por diversas vezes graças à falta de acompanhamento dos pais e até mesmo dos professores, não é diagnosticado no aluno. A pesquisa foi feita com o propósito de identificar, segundo os próprios professores, as causas que mais levam as crianças à não obter um bom desempenho na escola (AU)
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Coleções:
Bases de dados nacionais
/
Brasil
Contexto em Saúde:
Agenda de Saúde Sustentável para as Américas
Problema de saúde:
Objetivo 11 Desigualdades e iniquidades na saúde
Base de dados:
Index Psicologia - Periódicos
Assunto principal:
Baixo Rendimento Escolar
/
Ensino Fundamental e Médio
/
Relações Familiares
/
Inibição Psicológica
Tipo de estudo:
Estudo prognóstico
Aspecto:
Equidade e iniquidade
Limite:
Adulto
/
Feminino
/
Humanos
/
Masculino
Idioma:
Português
Revista:
Psicol. argum
Ano de publicação:
2003
Tipo de documento:
Artigo
Instituição/País de afiliação:
Faculdade Pio Décimo/Brasil
