Em defesa de uma certa (in)competência no ensino da psicanálise: o professor "suficientemente bom"

RESUMO

O presente trabalho versa sobre a questão da formação do analista e aborda o aspecto referente ao ensino teórico da psicanálise. Nele, a autora destaca principalmente a importância da função do professor 'suficiente bom' que, para ajudar o candidato a apropriar-se da psicanálise, deve apresentar qualidades e habilidades específicas. Ao concluir, são oferecidas questões para reflexão e discussão (AU)