Trabalho e formação dos educadores de creche em Botucatu: reflexões críticas / Work and education of day care center educators in Botucatu: critical reflections
Cad. pesqui
; 35(126): 723-745, set./dez. 2005.
Article
em Pt
| INDEXPSI
| ID: psi-31296
Biblioteca responsável:
BR85.1
Localização: BR85.1; USP/IP/SBD / BR27.1; PUCCAMPINAS/SBI
RESUMO
Considerando a recente preocupação de estabelecer programas de formação em serviço para educadores de creche, estudamos oito creches municipais de Botucatu (SP). O objetivo foi conhecer as condições de trabalho e de formação dos educadores com base em dados que permitissem avaliar os procedimentos de educação inicial e continuada a que foram submetidos, as concepções subjacentes à sua prática profissional, suas expectativas sobre os programas de formação em serviços, assim como as efetivas necessidades a que esses problemas precisam responder em vista dos parâmetros de qualidade estabelecidos para a educação infantil. A partir dos resultados obtidos, traçamos um panorama e esboçamos sugestões que possam subsidiar uma proposta de formação inicial e continuada para esses educadores, valendo-nos de algumas contribuições da teoria histórico-cultural enriquecidas com reflexões críticas e recentes na área, e do contraponto com as propostas defendidas por documentos oficiais em vigor propalados nacionalmente(AU)
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Coleções:
06-national
/
BR
Base de dados:
INDEXPSI
Idioma:
Pt
Revista:
Cad. pesqui
Ano de publicação:
2005
Tipo de documento:
Article