Construção e validação de uma escala sobre avaliação da vida acadêmica (EAVA) / Construction and validation of an academic life assessment scale
Estud. psicol. (Natal)
; 9(2): 259-268, mai-ago. 2004. tab, graf
Article
em Pt
| INDEXPSI
| ID: psi-33776
Biblioteca responsável:
BR1.1
Localização: BR85.1; USP/IP/SBD / BR27.1; PUC-CAMPINAS/SBI / BR1274.1; UFRN/BC
RESUMO
Este estudo teve como objetivo a construção e validação de uma Escala de Avaliação da Vida Acadêmica (EAVA) para captar a autopercepção do estudante sobre sua vivência universitária. Participaram 1.118 universitários, sendo 54 por cento do gênero masculino, com idades variando de 19 a 62 anos (M = 25 anos e DP = 6 anos). Como resultado da análise fatorial, obteve-se uma escala de cinco fatores ambiente universitário, compromisso com o curso, habilidade do estudante, envolvimento em atividades não-obrigatórias e condições para o estudo; cujos autovalores foram superiores a 1,0, explicando 43 por cento da variância total. Os 34 itens da escala apresentaram cargas fatoriais superiores a 0,30 em todos os fatores. O coeficiente de Cronbach (alfa = 0,873) indicou uma boa consistência interna dos itens na avaliação do construto e na integração do estudante com a vida acadêmica. A consistência interna de cada sub-escala atingiu níveis aceitáveis, variando de 0,631 a 0,803 (AU)
Texto completo:
1
Coleções:
06-national
/
BR
Base de dados:
INDEXPSI
Assunto principal:
Psicologia Educacional
/
Psicometria
/
Universidades
/
Avaliação Educacional
Limite:
Adult
/
Humans
Idioma:
Pt
Revista:
Estud. psicol. (Natal)
Ano de publicação:
2004
Tipo de documento:
Article