O pensamento tutelar presente na educação dos grupos populares no Brasil / La pensé tutélaire présente dans des groupes éducatifs populaires au Brésil / El pensamiento tutelar presente en la educación de los grupos populares en Brasil / The tutelary way of thinking in the education of the popular groups in Brazil
Psicol. USP
; 19(4): 487-493, dez. 2008.
Artigo
em Português, Francês, Espanhol, Inglês
| Index Psicologia - Periódicos
| ID: psi-41611
Biblioteca responsável:
BR85.1
Localização: BR85.1; USP/IP/SBD / BR27.1; PUC-CAMPINAS/SBI
RESUMO
Este artigo trata do pensamento tutelar ainda enraizado na cultura política brasileira que acaba por manter uma educação excludente. Destaca o significado e importância da ação emancipatória(AU)
ABSTRACT
This article focus on the tutelary way of thinking still rooted in the Brazilian political culture, which causes perpetuation of an education that excludes the poor people. It describes the importance of an emancipating action(AU)
Cet article s´occupe de la pensée tutelaire enracinée dans la culture politique brasiliénne qui mantient une éducation d´exclusion. Met en evidence le sens et l´importance d´une action émancipatrice(AU)
RESUMEN
Este artículo trata del pensamiento tutelar aún arraigado en la cultura política brasileña que mantiene una educación excluyente. Destaca el significado y la importancia de la acción de emancipación(AU)
Texto completo:
Disponível
Coleções:
Bases de dados nacionais
/
Brasil
Base de dados:
Index Psicologia - Periódicos
Assunto principal:
Política
/
Pobreza
/
Política Pública
/
Problemas Sociais
/
Modelos Educacionais
/
Educação
Tipo de estudo:
Estudo prognóstico
Aspecto:
Determinantes sociais da saúde
País/Região como assunto:
América do Sul
/
Brasil
Idioma:
Inglês
/
Espanhol
/
Francês
/
Português
Revista:
Psicol. USP
Ano de publicação:
2008
Tipo de documento:
Artigo
Instituição/País de afiliação:
Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária/Brasil