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Ateliês em curso - Tecendo metodologias de facilitação / Ongoing workshops - Weaving facilitation methodologies
Abrahamsson, Cecília; Rangel, Cintia Lopes; Ribeiro, Cristina Fonseca; Costa, Delaine Martins; Beuque, Flora Moana Van de; Costa, Heloisa Rodrigues da; Bergallo, Jorge; Corsini, Leonora; Abrahamsson, Luciana; Costamilan, Maria Beatriz; Modesto, Marilia Lopes; Miranda, Monica Meurer de ; Ribeiro, Regina Peregrino ; Rapizo, Rosana; Lopes, Sandra Mara de Mello; Santos, Sandra.
Afiliação
  • Abrahamsson, Cecília; Instituto Noos. Rio de Janeiro. Brasil
  • Rangel, Cintia Lopes; Instituto Noos. Rio de Janeiro. Brasil
  • Ribeiro, Cristina Fonseca; Instituto Noos. Rio de Janeiro. Brasil
  • Costa, Delaine Martins; Instituto Noos. Rio de Janeiro. Brasil
  • Beuque, Flora Moana Van de; Instituto Noos. Rio de Janeiro. Brasil
  • Costa, Heloisa Rodrigues da; Instituto Noos. Rio de Janeiro. Brasil
  • Bergallo, Jorge; Instituto Noos. Rio de Janeiro. Brasil
  • Corsini, Leonora; Instituto Noos. Rio de Janeiro. Brasil
  • Abrahamsson, Luciana; Instituto Noos. Rio de Janeiro. Brasil
  • Costamilan, Maria Beatriz; Instituto Noos. Rio de Janeiro. Brasil
  • Modesto, Marilia Lopes; Instituto Noos. Rio de Janeiro. Brasil
  • Miranda, Monica Meurer de ; Instituto Noos. Rio de Janeiro. Brasil
  • Ribeiro, Regina Peregrino ; Instituto Noos. Rio de Janeiro. Brasil
  • Rapizo, Rosana; Instituto Noos. Rio de Janeiro. Brasil
  • Lopes, Sandra Mara de Mello; Instituto Noos. Rio de Janeiro. Brasil
  • Santos, Sandra; Instituto Noos. Rio de Janeiro. Brasil
Nova perspect. sist ; 25(56)2016.
Artigo em Português | Index Psicologia - Periódicos | ID: psi-70343
Biblioteca responsável: BR85.1
RESUMO
Este artigo é uma narrativa construída coletivamente por pessoas que participaram do Curso de Teoria e Prática com Grupos realizado em 2012 e 2013 no Instituto Noos e continuaram após o final do curso em um novo grupo denominado Formação Continuada até a presente data. O artigo pretende realizar uma narrativa reflexiva sobre esta trajetória. Ele aborda algumas de nossas premissas a respeito de comunidades de aprendizagem e construção coletiva de conhecimento, alinhadas com o construcionismo social e com o pensamento de autores como Paulo Freire, Donald Schön, Sheila McNamee e Saúl Fuks. Destacamos a forma de trabalhar que chamamos ateliê e seus pilares o acordo de convivência, falar de si e a facilitação/o facilitador.(AU)
ABSTRACT
This article is a narrative constructed collectively by people who participated in the course Theory and Practice with Groups conducted in 2012 and 2013 at Noos Institute and continued after the end of the course in a new group called “Educação Continuada” until the present date. The article intends to carry out a reflexive narrative about this trajectory. It addresses some of our assumptions about learning communities and collective construction of knowledge, aligned with the Social Constructionism and the thought of authors like Paulo Freire, Donald Schön, Sheila McNamee and Saúl Fuks. We highlight the way of working that we call the ateliers and its pillars the living agreement, to talk in first person and the facilitation / facilitator.(AU)

Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados nacionais / Brasil Base de dados: Index Psicologia - Periódicos Idioma: Português Revista: Nova perspect. sist Ano de publicação: 2016 Tipo de documento: Artigo Instituição/País de afiliação: Instituto Noos/Brasil
Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados nacionais / Brasil Base de dados: Index Psicologia - Periódicos Idioma: Português Revista: Nova perspect. sist Ano de publicação: 2016 Tipo de documento: Artigo Instituição/País de afiliação: Instituto Noos/Brasil
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