Asunto(s)
Infecciones por Coronavirus/epidemiología , Cuidados Críticos/psicología , Relaciones Familiares/psicología , Pandemias/estadística & datos numéricos , Neumonía Viral/epidemiología , Calidad de Vida , Anciano , Anciano de 80 o más Años , COVID-19 , Comunicación , Computadoras de Mano , Infecciones por Coronavirus/diagnóstico , Femenino , Evaluación Geriátrica , Humanos , Pacientes Internos/psicología , Relaciones Interpersonales , Masculino , Pacientes/psicología , Neumonía Viral/diagnósticoRESUMEN
RESUMEN Para la acreditación de las universidades es de suma importancia que estas respondan a las necesidades que tiene el mundo de recibir un profesional identificado con el desarrollo de las tecnologías de la información y comunicaciones, capaz de utilizarlas en favor de la docencia, la asistencia y la investigación. En esta era de nativos digitales resulta factible aprovechar el potencial tecnológico y llevar sus beneficios al ámbito educativo en función mejorar la calidad del proceso docente logrando convertir las tabletas y los móviles, herramientas que van a utilizar los alumnos de hoy para casi todas sus labores, en verdaderos utensilios del proceso docente educativo (AU).
ABSTRACT For the accreditation of the universities it is primarily important that they respond to the necessities the world has of receiving a professional identified with the development of the information and communication technologies, able to use them for the sake of teaching, health care and research. In this new era of digital natives, it is necessary to take advantage of the technological potential and lead its benefits to the educational sphere as a way of improving the quality of the teaching process, converting tablets and smartphones used by current students for almost all their tasks, into real tools of the teaching learning process (AU).
Asunto(s)
Humanos , Cambio Social , Universidades , Alfabetización Digital , Acreditación de Instituciones de Salud , Tecnología de la Información/provisión & distribución , Docentes Médicos/educación , Medios de Comunicación Sociales , Aprendizaje Social , Personal Docente/educación , Gestión de la Calidad Total , Capacitación Profesional , Tecnología Inalámbrica/organización & administración , Tecnología Inalámbrica/provisión & distribución , Tecnología Culturalmente Apropiada/organización & administraciónRESUMEN
RESUMEN Para la acreditación de las universidades es de suma importancia que estas respondan a las necesidades que tiene el mundo de recibir un profesional identificado con el desarrollo de las tecnologías de la información y comunicaciones, capaz de utilizarlas en favor de la docencia, la asistencia y la investigación. En esta era de nativos digitales resulta factible aprovechar el potencial tecnológico y llevar sus beneficios al ámbito educativo en función mejorar la calidad del proceso docente logrando convertir las tabletas y los móviles, herramientas que van a utilizar los alumnos de hoy para casi todas sus labores, en verdaderos utensilios del proceso docente educativo.
ABSTRACT For the accreditation of the universities it is primarily important that they respond to the necessities the world has of receiving a professional identified with the development of the information and communication technologies, able to use them for the sake of teaching, health care and research. In this new era of digital natives, it is necessary to take advantage of the technological potential and lead its benefits to the educational sphere as a way of improving the quality of the teaching process, converting tablets and smartphones used by current students for almost all their tasks, into real tools of the teaching learning process.