RESUMO
O Mercosul, instituído com vistas à integração econômica, política, social e cultural entre os países membros, atualmente destaca-se pelas estratégias integrativas de âmbito educacional. Este artigo aborda os movimentos acerca da formação acadêmica dos cursos de Enfermagem e o trajeto histórico de integração educacional, apresentando o Sistema de Acreditação dos Cursos Universitários do Mercosul, o ARCU-SUL, além dos setores responsáveis por esse processo e as perspectivas para a Enfermagem nos países do Mercosul. Entendemos que para o desenvolvimento de profissionais críticos, reflexivos e com compromisso político-social, é fundamental investir na formação e na qualidade dos centros de ensino em Enfermagem.
The Mercosul, established with the objective of integrate economics, political, social and cultural differences among member countries, currently is highlighted by its strategies of educational framework. This article discusses the movement on the academic background of the Nursing career and the history of educational integration, presenting the accreditation system for university courses of Mercosul, the Arcu-Sul, and also the sectors responsible for this process and the prospects for Nursing in Mercosul. We believe that for the development of a critic, reflective and social-political committed professional is essential to invest in training and in the quality of education centers in Nursing.
El Mercosur, establecido con miras a la integración económica, el intercambio político, social y cultural entre los países miembros, actualmente se destaca por las estrategias del marco educativo. Este artículo aborda el movimiento en la formación académica de la carrera de Enfermería y el récord del campo de la integración educativa, al presentar el sistema de acreditación de carreras universitarias del Mercosur, el Arcu-Sur, y los sectores responsables de este proceso y las perspectivas para la Enfermería en el Mercosur. Creemos que para el desarrollo de profesionales críticos, reflexivos y con el compromiso social-político es esencial invertir en la formación y en la calidad de los centros de educación en enfermería.
Assuntos
Educação em Enfermagem/organização & administração , Agências Internacionais , Acreditação , América do SulRESUMO
Trata-se de relato de experiência de criação e submissão à North American Nursing Diagnosis Association International (NANDA-I) de Diagnósticos de Enfermagem na área de imagenologia: "Reação Adversa ao Contraste Iodado" e "Risco para Reação Adversa ao Contraste Iodado". Para tanto, utilizou-se o método de revisão integrativa da literatura aliado à experiência da prática clínica. O documento para submissão foi elaborado conforme as orientações fornecidas pela NANDA-I e enviados à apreciação do Diagnosis Development Committee. O diagnóstico de risco foi aprovado e o diagnóstico real continua em processo de avaliação pelo Diagnosis Development Committee. Com esta experiência, espera-se incentivar os enfermeiros brasileiros a contribuir com a taxonomia da NANDA-I e participar na construção do conhecimento em enfermagem.
The present work reports the experiment on the creation and submission to North American Nursing Diagnosis Association International (NANDA-I) of Nursing Diagnosis in the imageology area: "Adverse Reaction to Iodinated Contrast Media" and "Risk of Adverse Reaction to Iodinated Contrast Media". For this experiment the method of integrative revision of literature was utilized associated with the experience in clinical practice. The document for submission was elaborated according to guidance offered by NANDA-I and sent for appreciation to the Diagnosis Development Committee. The risk diagnose was approved and the real diagnose is still in evaluation process by the Diagnosis Development Committee. With this experiment we hope to motivate Brazilian nurses to contribute to the taxonomy of NANDA-I and participate in the building ofnursing knowledge.
Se trata de relato de experiencia de creación y sometimiento a la North American Nursing Diagnosis Association International (NANDA-I) de Diagnósticos de Enfermería en el área de imagenología: "Reacción Adversa al Contraste Iodado" y "Riesgo para Reacción Adversa al Contraste Iodado". Para ello, se utilizó el método de revisión integrativa de la literatura sumado a la experiencia de la práctica clínica. El documento para sometimiento se elaboró conforme a las orientaciones fornecidas por la NANDA-I y enviado a apreciación del Diagnosis Development Committee. El diagnóstico de riesgo fue aprobado y el diagnóstico real sigue en proceso de evaluación por el Diagnosis Development Committee. Con esta experiencia, se espera incentivar los enfermeros brasileños a contribuir con la taxonomía de la NANDA-I y participar en la construcción del conocimiento en enfermería.
Assuntos
Diagnóstico por Imagem , Diagnóstico de Enfermagem , Agências Internacionais , Sociedades de EnfermagemRESUMO
In this article, the authors discuss the value of international health in advancing the nursing profession through the development of strong leadership in the area of drug demand reduction. Paradigms for nursing leadership are briefly reviewed and linked to the development of the "International Nursing Leadership Institutes" organized by the Inter-American Commission for the Control of Drug Abuse (CICAD). The "International Nursing Leadership Institutes" have facilitated the implementation of Phase III of the CICAD Schools of Nursing Project: a) planning and implementing the first "International Research Capacity-Building Program for Nurses to Study the Drug Phenomenon in Latin America", b) development of Regional and National Strategic Plans for Nursing Professionals in the Area of Demand Reduction in Latin America, and c) preparation of a document that provides guidelines on how to include drug content into undergraduate and graduate nursing curricula. The article also brings reflections directly from several of the participants in the first International Research Capacity-Building Program for Nurses to Study the Drug Phenomenon in the Americas, offered in collaboration with the Faculty of Nursing at the University of Alberta in Edmonton, Canada. These reflections demonstrate the multiplicity of ways in which this capacity-building program has made it easier for these members of Latin American Schools of Nursing to show leadership in the area of drug demand reduction.
En este artículo, los autores debaten el valor de la salud internacional para el avance de la profesión de enfermería a través del desarrollo de un sólido liderazgo en el área de reducción de la demanda de drogas. Los paradigmas de liderazgo de enfermería son brevemente revisados y tiene apoyado el desarrollo de la serie de "Institutos Internacionales de Liderazgo de Enfermería", organizados por la Comisión Interamericana para el Control del Abuso de Drogas (CICAD). Los "Institutos Internacionales de Liderazgo de Enfermería" han servido como facilitadores de la implementación de la Fase III del Proyecto de la CICAD de las Escuelas de Enfermería: a) planeamiento e implementación del primer "Programa Internacional de Capacitación de Enfermeras(os) para Estudiar el Fenómeno de las Drogas en América Latina", b) desarrollo de los Planes Estratégicos Regionales y Nacionales para la Profesión de Enfermería en el Área de la Reducción de la Demanda de Drogas y c) preparación de un documento directriz de como incluir el contenido de drogas en los currículos de pregrado y postgrado de enfermería. El articulo presenta también las consideraciones de los diversos participantes del primer Programa Internacional de Capacitación para Enfermeras(os), realizado en colaboración con la Facultad de Enfermería de la Universidad de Alberta, Edmonton, Canadá. Estas consideraciones demuestran la multiplicidad de maneras que el programa de capacitación ha presentado a los miembros de las Escuelas de Enfermería de América Latina para avanzar el liderazgo en el área de Reducción de la demanda de drogas.
Neste artigo, os autores discutem o valor da saúde internacional para o avanço da profissão de enfermagem através do desenvolvimento de uma sólida Liderança na área de redução da demanda de drogas. Os paradigmas de Liderança em enfermagem são brevemente revisados e têm apoiado o desenvolvimento de uma série de "Institutos Internacionais de Liderança em Enfermagem", organizados pela Comissão Interamericana para o Controle do Abuso de Drogas (CICAD). Os "Institutos Internacionais de Liderança em Enfermagem" têm servido como facilitadores da implementação da Fase III do Projeto da CICAD das Escolas de Enfermagem: a) planejamento e implementação do primeiro "Programa Internacional de Capacitação de Enfermeiros no Estudo do Fenômeno das Drogas na América Latina", b) desenvolvimento de Planos Estratégicos Regionais e Nacionais para a Profissão de Enfermagem na Área da Redução da Demanda de Drogas e c) preparação de um documento de diretrizes de como incluir o conteúdo de drogas nos currículos de graduação e pós-graduação em enfermagem. O artigo apresenta também as considerações dos diversos participantes do primeiro Programa Internacional de Capacitação para Enfermeiras(os), realizado com a colaboração da Faculdade de Enfermagem da Universidade de Alberta, Edmonton, Canadá. Estas considerações demonstram a multiplicidade de maneiras que o programa de capacitação trouxe para os membros das Escolas de Enfermagem da América Latina para avançar a Liderança na área de redução da demanda de drogas.
Assuntos
Humanos , Educação em Enfermagem , Cooperação Internacional , Pesquisa em Enfermagem , Escolas de Enfermagem , Transtornos Relacionados ao Uso de Substâncias/prevenção & controle , Alberta , Argentina , Brasil , Chile , Colômbia , Currículo , Equador , Agências Internacionais , Liderança , México , Peru , Desenvolvimento de ProgramasRESUMO
The First International Research Capacity-Building Program for Nurses to Study the Drug Phenomenon in the Americas is a result of a partnership between the Inter-American Drug Abuse Control Commission (CICAD) of the Organization of American States (OAS) and the Faculty of Nursing in the University of Alberta, with financial support from the Government of Canada. The program was divided into two parts. The first part of the program was held at the University of Alberta in Edmonton, Alberta, Canada. It involved capacity-building in research methodologies at the Faculty of Nursing, which lead to the preparation of four multi-centric research proposals for drug demand reduction in the home countries of the eleven participants in the program. The second part of the program was related to the implementation of multi-centric research proposals in seven countries in Latin America and in Canada. This program presented expertise in research methodology to members of Latin American Schools of Nursing and introduced Latin American expertise to members of a Canadian Faculty of Nursing. The International Research Capacity-Building Program for Nurses to Study the Drug Phenomenon in the Americas has fostered the kind of inter-cultural respect and mutual appreciation necessary to confront the global health problem of the abuse of both licit and illicit drugs.
El Primer Programa Internacional de Capacitación en Investigación para Enfermeros en el Estudio del Fenómeno de las Drogas en las Américas resultó de una colaboración entre la Comisión Interamericana para el Control del Abuso de Drogas (CICAD) de la Organización de los Estados Americanos (OEA) y la Facultad de Enfermería en la Universidad de Alberta, con apoyo financiero del Gobierno de Canadá. El programa fue dividido en dos partes. La primera parte del programa se organizó en la Universidad de Alberta en Edmonton, Alberta, Canadá. Abarcó la capacitación en metodologías de investigación en la Facultad de Enfermería, que llevó a la preparación de cuatro propuestas de investigación multicéntrica con vistas a la reducción de la demanda de drogas en los países de origen de los once participantes en el programa. La segunda parte del programa estaba relacionada a la implementación de propuestas de investigación multicéntrica en siete países de América Latina y en Canadá. Este programa presentó conocimientos especializados en metodologías de investigación a miembros de Escuelas de Enfermería latinoamericanas e introdujo los conocimientos especializados latinoamericanos a miembros de una Facultad de Enfermería canadiense. El Programa Internacional de Capacitación en Investigación para Enfermeros en el Estudio del Fenómeno de las Drogas en las Américas estimuló el tipo de respecto intercultural y apreciación mutua necesario para confrontar el problema de salud global del abuso de drogas lícitas e ilícitas.
O Primeiro Programa Internacional de Capacitação para Enfermeiros no Estudo do Fenômeno das Drogas nas Américas é resultado de uma parceria entre a Comissão Interamericana para o Controle do Abuso das Drogas (CICAD) da Organização dos Estados Americanos (OEA) e a Faculdade de Enfermagem da Universidade de Alberta, com apoio financeiro do Governo do Canadá. O programa foi dividido em duas partes. A primeira parte do programa foi realizada na Universidade de Alberta em Edmonton, Alberta, Canadá. Compreendeu a capacitação em metodologias de pesquisa na Faculdade de Enfermagem, que levou à preparação de quatro propostas de pesquisas multicêntricas para a redução da demanda de drogas nos países de origem dos onze participantes no programa. A segunda parte do programa estava relacionada à implementação de propostas de pesquisa multicêntricas em sete países da América Latina e no Canadá. Este programa apresentou expertise em metodologias de pesquisa a membros de Escolas de Enfermagem latino-americanas e introduziu expertise latino-americana a membros de uma Faculdade de Enfermagem canadense. O Primeiro Programa Internacional de Capacitação para Enfermeiros no Estudo do Fenômeno das Drogas nas Américas estimulou o tipo de respeito intercultural e apreço mútuo necessário para confrontar o problema de saúde global do abuso das drogas lícitas e ilícitas.
Assuntos
Humanos , Intercâmbio Educacional Internacional , Pesquisa em Enfermagem , Escolas de Enfermagem , Transtornos Relacionados ao Uso de Substâncias/prevenção & controle , Alberta , Agências Internacionais , Cooperação Internacional , América Latina , Desenvolvimento de Programas , Drogas IlícitasRESUMO
Trata-se de um artigo sobre a questão das macro-políticas relacionadas ao fenômeno das drogas, buscando a compreensão da inserção do tema no cenário internacional. Registra os principais organismos internacionais que se envolvem com a problemática, apontando suas historicidade e suas ações. Ressalta a atuação da Organização dos Estados Americanos - OEA, destacando a formação da Comissão Interamericana para o Controle do Abuso de Drogas - CICAD, integrada pelos Estados membros da OEA...
The paper aims to understand the macro-politics that involve the phenomenon of drugs in the international scene. The paper also presents the main international organizations that are involved with this subject, pointing out their history and their action. It emphasizes the performance of the Organization of the American States - DAS and the creation of the Inter-American Abuse Control Commission - CICAD...
El artículo trata sobre la cuestión de las macro políticas relacionados al fenómeno de las drogas, procurando la inserción del tema en el escenário internacional. Registra los principales organismos internacionales que se envolucran con el problema, señalando sus historias y sus acciones. Destaca la actuación de la Organización de los Estados Americanos - OEA y la formación de la Comisión Interamericana para el Control del Abuso de Drogas - CICAD, integrada por los Estados miembros de la OEA...
Assuntos
Agências Internacionais , Atos Internacionais , Drogas Ilícitas , Organização dos Estados Americanos , Política de Saúde , Transtornos Relacionados ao Uso de SubstânciasRESUMO
O presente trabalho apresenta uma reflexão das inter-relações entre globalização, drogas, e o processo de desenvolvimento que existe no mundo de hoje, e indica como a nova perspectiva de saúde internacional pode ser usada como um instrumento alternativo importante de análise do fenômeno das drogas nas Américas. O trabalho indica também a importância da profissão de enfermagem na área de redução da demanda de drogas e utiliza o Projeto da Comissão Inter-Americana para o Controle de Drogas (CICAD) da Organização dos Estados Americanos das Escolas de Enfermagem em Redução da Demanda de Drogas na América Latina como um exemplo para demonstrar a contribuição de enfermagem nesta área...
This paper presents a reflection of the interrelations of globalization, the drug phenomenon, and the development process in today's world, and indicates how the new perspective of international health can be used as an important alternative tool to study the drug phenomenon in the Americas. The paper also shows the importance of the nursing profession in the area of demand reduction and uses the Inter-American Drug Abuse Control Commission (CICAD) of the Organization of American States Nursing Project on Demand Reduction in Latin America as an example to demonstrate the contribution of nursing to this area...
El trabajo presenta una reflexión de la interrelación entre la globalización, el fenómeno de las drogas y el proceso de desarrollo del mundo de hoy, y muestra como la nueva perspectiva de salud internacional puede ser utilizada como una herramienta alternativa importante para el estudio en el análisis del fenómeno de las drogas en las Américas. El trabajo muestra también la importancia de la profesión de enfermeria en la área de reducción de la demanda de las drogas y utiliza el Proyecto de la Comisión Interamericana para el Cntrol del Abuso de Drogas (CICAD) de la Organización de los Estados Americanos de las Escuelas de Infermeria en la Reducción de la Demanda de Drogas en América Latina como un ejemplo para demostrar la contribución de enfermeria en esta área.
Assuntos
Humanos , Agências Internacionais , América Latina , Drogas Ilícitas , Enfermagem , Escolas de Enfermagem , Papel do Profissional de Enfermagem , Saúde GlobalRESUMO
Introducción: los establecimientos de atención médica generan residuos con riesgos potenciales a la salud, situación que desde 1977 la Organización Internacional del Trabajo hace hincapié y recomienda los procesos para la clasificación de los desechos hospitalarios; en México a través de la NOM 087-ECOL-95 se establecen los procesos para los Residuos Peligrosos Biológico Infecciosos (RPBI). En el IMSS desde 1997 a pesar de la difusión de esta norma, no se han obtenido los resultados deseados, por lo cual se identificará el impacto de la capacitación con los principios de la andragogía sobre la separación de los RPBI. Material y métodos: estudio cuasi-experimental que consistió en una estrategia educativa interactiva. El universo de trabajo fue siete enfermeras y ocho contenedores, retomando al grupo como su propio control. Resultados: en la medición basal se observó que 75% de los contenedores de residuos municipales estaban contaminados; posterior a la capacitación, 37.5% mejoró, quedando en 50% una semana posterior a la intervención. Discusión: los principios de la andragogía son de gran importancia para la transmisión y aceptación de los conocimientos. Concordamos que la reintegración continúa cognitiva y afectiva es esencial para el aprendizaje del adulto como ser social.
Introduction: the establishments of medical attention generate residuals with potential risks to the health, situation that from 1977 the International Organization of the Work makes stress and it recommends the processes for those undone hospital; in México through the NOM 087-ECOL-95 the processes settle down for the Infectious Biological Dangerous Residuals (RPBI). In the IMSS from 1997 in spite of diffusing the NOM-087-ECOL-95, the wanted results have not been obtained, reason why the impact of the training will be identified with the principles of the adult learning on the separation of the RPBI. Material and methods: a study quasi-experimentaI that consisted in an interactive educationaI strategy. The work universe was of seven nurses and eigth containers, recapturing to the group like its own control. Results: in the basal mensuration 75% of containers of polluted municipal residuals were observed, later tothetraining37.5% of improvement, prevailing in 12.5% a later week to the intervention. Conclusions: the principles of the adult learning are of great importance for the transmission and acceptance of knowledge. We agree that the reinstatement continuous cognitive and affective it is essential for the adult's learning as social being.
