Competência legal do enfermeiro na urgência/emergência / Legal competence of emergency nurses

Objetivo: o estudo buscou conhecer quais procedimentos/aspectos/situações relacionados aos serviços de urgência/emergência foram objeto de regulamentação pelos conselhos de Enfermagem. Metodologia: estudo descritivo exploratório com abordagem qualitativa e documental, realizado em setembro de 2013. A fonte constituiu-se das Resoluções/Pareceres/Decisões do Sistema dos Conselhos de Enfermagem. Foram selecionadas três resoluções, 51 pareceres e sete decisões. Resultados: os dados foram agrupadas em três categorias temáticas: procedimentos que são e procedimentos que não são de competência legal do enfermeiro na urgência/ emergência; e procedimentos que são de competência legal apenas em risco iminente de morte. Conclusão: o exame da legislação apontou a necessidade de uma maior regulamentação do exercício profissional e formação nessa área.

Objective: the study aimed to know which procedures/issues/situations related to urgency/emergency services were subject to regulation by the boards of nursing. Methodology: descriptive exploratory study with qualitative and documentary approach, held in September 2013. The supply consisted of Resolutions/Opinions/Decisions of Nursing Councils system, being selected three resolutions, 51 opinions and seven decisions. Results: the data were grouped into three thematic categories: Procedures that are, and procedures that are not legal nurse competence in urgent/emergency; and procedures that are only at risk of imminent death. Conclusion: the review of the legislation pointed to the need for greater regulation of professional practice and training in this area.

Objetivo: el estudio buscó conocer qué procedimientos/problemas/situaciones relacionadas con urgencia/servicios de emergencia estaban sujetos a regulación por parte de los consejos de administración de enfermería. Metodologia: estudio exploratorio descriptivo con enfoque cualitativo y documental, que tuvo lugar en septiembre de 2013. La oferta consistía en Resoluciones/opiniones/decisiones del sistema de Consejos de Enfermería. Seleccionaron tres resoluciones, 51 opiniones y siete decisiones. Resultados: los dados se agrupan en tres categorías temáticas: los procedimientos que son, y procedimientos que no sean competencia legal de la enfermera con urgencia / emergencia; y los procedimientos que sólo están en riesgo de muerte inminente. Conclusión: la revisión de la legislación señaló la necesidad de una mayor regulación de la práctica profesional y la formación en esta área.

Caracterização e organização da enfermagem do hospital alemão Oswaldo Cruz no contexto da II guerra / Characterization and organization of hospital alemão Oswaldo Cruz nursing in II World War context

Trata-se de um estudo documental com abordagem histórico-social com objetivo de analisar a composição e a estruturação da Enfermagem do Hospital Alemão Oswaldo Cruz (HAOC) entre 1941 e 1945. Foram utilizadas duas fontes documentais: "Livro de Registro de Empregados" e "Fichas Profissionais de Registro de Empregados". Antes de serem correlacionados, os dados de cada fonte foram estudados separadamente. Os dados dos livros foram copiados eletrostaticamente, certificados, transcritos, organizados em planilha Excel®, para então serem analisados quantitativamente e qualitativamente sob o contexto histórico, social, econômico e político. A pesquisa revelou que, desde a década de 1940, essa instituição utilizava de ferramentas de gestão de recursos humanos para controlar headcount e folha de pagamento. Existia divisão formal e hierárquica do trabalho. A força de trabalho de enfermagem era composta por 16 diferentes cargos subdivididos em três segmentos (líderes, graduados, não graduados) atuantes em nível estratégico, tático e operacional. Concluiu-se, que, já da década de 1940, a organização dos profissionais da Enfermagem, sustentada pelo modelo assistencial e de gestão, possibilitou, ao HAOC, ser considerado uma instituição modelo-referência.

This article is a documentary study involving a social and historical approach with the objective of analyze the composition and the structure of the nursing workforce in the Hospital Alemão Oswaldo Cruz, between the year of 1941 and 1945. It was appreciated two documentary sources: "Book of Employee's Register" and "Professional Sheets" from HAOC. Beforebeing correlated, the data from each source were studied separately. The data from each book was copied electrostatically, certificated, transcript, organized into Excel® spreadsheet, and then analyzed quantitatively and qualitatively in the historical, social, economic and political context. The research revealed that since the 1940s, the institution was using human resource management tools to control headcount and payroll. There was formal and hierarchical division of labor. The nursing workforce was composed by 16 different designations of positions that was divided into three segments (leaders, graduates, non-graduates) acting in strategic, tactical and operational levels. It was concluded the organization of nursing professionals, supported by the care and management model, enabled HAOC to be considered a model institution-reference.

Contribuição da História da Enfermagem para a construção da identidade profissional / Contribution of the History of Nursing in the construction of professional identity

A identidade profissional é um processo em que se cruzam passado e presente,perspectivas pessoais e visões de grupo, constrangimentos societais e vontades organizadas.Como processo é uma construção humana em constante actualização, formada e transformada continuamente e a permanecer sempre incompleta

Vulnerabilidade a desastres naturais: implicações para a enfermagem / Vulnerability to natural disasters: implications for nursing

A crescente ocorrência de desastres naturais na contemporaneidade e o aumento de sua intensidade e gravidade colocam o desafio, para gestores, profissionais e população, do preparo para enfrentá-los, considerando as medidas que devem ser tomadas em relação a vulnerabilidade. Organizações internacionais indicam a necessidade de maior consciência da importância da redução de desastres, a fim de tornar as comunidades resilientes ao risco natural. Este artigo tem por objetivo apresentar uma reflexão sobre asimplicações para a enfermagem, baseada nos tipos de vulnerabilidade. A situação de desastre mobiliza vários atores, representantes da sociedade civil organizada, serviços de saúde, os quais desempenham papel relevante na prevenção, preparo, resposta e reconstrução. Essas situações têm repercutido internacionalmente, devido à disseminação de informações a respeito da vulnerabilidade das vítimas. Para o enfrentamento dessas problemáticas, apresentamos as implicações para a enfermagem nesses cenários, visto que esses profissionais compõem os recursos humanos da área da saúde em qualquer nível de atenção. Sua atuação deve dar-se tanto no preparo como na resposta à situação de desastre, que demanda atendimento imediato, eficaz e de qualidade, a fim de minimizar o risco às vítimas.

The increasing occurrence of natural disasters in contemporary times and their increased intensity and severity bring the challenge, for managers, professionals, and the population, to be prepared for facing them, considering the measures that must be taken regarding vulnerability. International organizations point out the need for greater awareness of the importance to reduce disasters, in order to make communities resilient to natural hazards. This article aims to present a reflection on the implications for nursing, based on the types of vulnerability. The disaster situation mobilizes various actors, representatives of the organized civil society, health services, which play a significant role in prevention, preparation, response, and reconstruction. These situations have reverberated internationally, due to the dissemination of information regarding the vulnerability of victims. To face these problems, we introduce the implications for nursing in these scenarios, since these professionals make up the human resources in the health care field at any level of care. Their work must be observed both in the preparation and response to a disaster situation, which demands immediate, effective, and good quality attention, in order to minimize risk to victims

Empresa de material cirúrgico: atuação do enfermeiro / Company of surgical materials: nurse's performance

Este estudo teve como objetivos relatar a experiência de trabalho do enfermeiro em uma empresa de materiais cirúrgicos, descrever seu papel e apresentar sua importância na empresa, além de servir de reflexão sobra a atuação do enfermeiro em uma área de trabalho não assistencial....

Funções desempenhadas pelo enfermeiro em Unidade de Terapia Intensiva / Functions developed by nurse in an intensive care unit

Pesquisa exploratória de abordagem qualitativa com objetivo geral de identificar as funções desempenhadas pelo enfermeiro em Unidade de Terapia Intensiva, seguindo o referencial teórico canadense de funções do enfermeiro (cuidar, educar, coordenar, colaborar e supervisionar). A coleta de dados ocorreu em 2009 pela aplicação de um questionário e pela observação sistemática com nove enfermeiros de uma unidade de terapia intensiva de uma instituição hospitalar privada do município de Curitiba. Os dados coletados foram categorizados pela técnica de análise de conteúdo. Os resultados indicam que os enfermeiros são majoritariamente jovens do sexo feminino e que não possuem especialização em unidade de terapia intensiva. A observação das atividades permitiu constatar que todas as funções descritas no referencial utilizado são desempenhadas pelos enfermeiros deste serviço, sendo as funções de coordenação, supervisão e cuidado técnico especializado as mais expressivas.

Estratégias utilizadas na prática de enfermagem na emergência: implicações ético-profissionais / Strategies used in practice in emergency nursing: implications ethical and professional / Las estrategias utilizadas en la práctica en enfermería de urgencia: implicaciones éticas y profesionales

Objetivos: identificar as estratégias utilizadas pelos membros da equipe de enfermagem na emergência hospitalar e analisar as implicações ético-profissionais dessas estratégias, enquanto práticas cotidianas nessa unidade. Método: estudo qualitativo, realizado no setor de emergência do Hospital Universitário Antonio Pedro da Universidade Federal Fluminense, aprovado pelo Comitê de Ética sob n. 0155-07. Utilizou-se como instrumento de coleta de dados a observação participante, segundo os preceitos da Resolução 196/96. Resultados: o processo de trabalho da equipe de enfermagem da Emergência do Hospital Universitário Antônio Pedro é fortemente caracterizado por improviso e fragmentação. Desta forma, a intervenção de enfermagem está sujeita a adaptações no modo de fazer, aqui compreendidas como estratégias. A utilização de estratégias na atuação possui implicações ético-profissionais que envolvem a prestação de assistência segura e de qualidade e a aplicação de técnicas comprovadas cientificamente. Conclusão: a prática observada na atuação dos enfermeiros ainda se constitui em experiências não sistematizadas e sem avaliação das suas conseqüências, que sequer são percebidas como tal pelos agentes do trabalho, realizando-as sem consciência das implicações éticas e profissionais.(AU)

Objectives: to identify the strategies used by members of the nursing staff in the emergency room and analyze the ethical and professional implications of these strategies, as everyday practices that drive. Method: this is about an qualitative study, conducted in the emergency room of University Hospital Antonio Pedro, Universidade Federal Fluminense, approved by the Ethics Committee under n. 0155-07. It was used as a tool for data collection, participant observation, according to the precepts of Resolution 196/96. Results: the working process of the nursing staff of the Emergency Hospital Universitário Antônio Pedro is strongly characterized by improvisation and fragmentation. Thus, the nursing intervention is subject to adjustments in the way of doing, here understood as strategies. The use of strategies in the action has ethical and professional implications involving the provision of safe handling and quality and application of scientifically proven techniques. Conclusion: the practice observed in the nurses' performance is still not systematic in experiments without evaluating the consequences, which are not even perceived as such by staff of the work, making them unaware of the ethical and professional.(AU)

Objetivos: identificar las estrategias utilizadas por los miembros del personal de enfermería en la sala de emergencias y analizar las implicaciones éticas y profesionales de estas estrategias, como las prácticas cotidianas de esa unidad. Método: estudio cualitativo, realizado en la sala de urgencias del Hospital Universitario Antonio Pedro, Universidade Federal Fluminense, aprobado por el Comité de Ética bajo el n. 0155-07. Fue utilizado como una herramienta para la recopilación de datos, la observación participante, de acuerdo a los preceptos de la Resolución 196/96. Resultados: el proceso de trabajo del personal de enfermería de la Emergencia del Hospital Universitario Antônio Pedro está fuertemente caracterizado por la improvisación y la fragmentación. Así pues, la intervención de enfermería está sujeta a ajustes en la forma de hacer, aquí entendida como las estrategias. Las implicaciones del uso de estrategias en la acción ética y profesional que implique la prestación de seguridad en la manipulación y la calidad y la aplicación de técnicas científicamente probadas. Conclusión: la práctica observada en el desempeño de la enfermería no está siendo sistemática en experimentos sin evaluar las consecuencias, que ni siquiera son percibidas como tales por el personal de la obra, haciendo que no tengan conciencia de lo ético y profesional.(AU)

A supervisão no processo de trabalho do enfermeiro: um olhar sobre a punção venosa periférica / La supervisión en el proceso de trabajo del enfermero: una mirada a la punción venosa periférica / Supervision in nurses' work process: a look at peripheral venipuncture

Descrever a atuação do enfermeiro ao desenvolver a supervisão do processo de trabalho no que diz respeito à técnica de punção venosa periférica e analisar as estratégias de supervisão para o controle desse processo utilizadas pelo enfermeiro. Método: Estudo qualitativo, tendo como cenário a Emergência do Hospital Universitário Antônio Pedro (HUAP) da Universidade FederalFluminense (UFF). Os sujeitos pesquisados foram 32 Enfermeiros plantonistas. O protocolo de pesquisa foi encaminhado ao Comitê de Ética do próprio HUAP/UFF, a fim de cumprir o que preceitua a Resolução nº 196/96, sendo aprovado sob nº 140-07. Para acoleta de dados foi utilizada a entrevista semi-estruturada. As entrevistas foram analisadas após categorização através da análise de conteúdo. Resultados: O profissional experiente e/ou recém-formado é um alvo constante da supervisão dos enfermeiros, pois estes entendem que aqueles “mais experientes e/ou os mais antigos” possuem “vivência” com relação à punção venosa periférica, não necessitando de supervisão. Conclusão: Foram evidenciadas as dificuldades e barreiras que envolvem o exercício da supervisão, ressaltando-se alguns fatores impeditivos ao exercício dessa função, que em síntese se relacionam com a ausência de planejamento e avaliação por parte destes profissionais.

Objectives: To describe how nurses develop work supervision with regard to the technique of venipuncture, and to analyze the monitoring strategies for the control of the process used by nurses. Method: This is a qualitative study, taking place at the Antônio Pedro University Emergency Hospital (HUAP), of the Fluminense Federal University (UFF). The subjects studied were 32 on-duty nurses. The research protocol was submitted to the Ethics Committee of HUAP / UFF, in order to fulfill the precepts of Resolution No. 196/96, approved under paragraph 140-07. A semi-structured interview was used for the data collection. The interviews wereanalyzed after being categorized through content analysis. Results: The inexperienced and/or newly graduated professional is a constant target for' supervision. It is understood that those who are "more experienced and/or older" have "experience" with regardto venipuncture and do not require supervision. Conclusion: The difficulties and barriers that involve the exercise of supervision were shown, emphasizing some factors that impede on the exercise of this function, which in essence relate to the lack of planningand evaluation by these professionals.

Describir la actuación del enfermero al desarrollar la supervisión del proceso de trabajo con respecto a la técnica depunción venosa periférica y analizar las estrategias de supervisión para el control de los procedimientos utilizados por el enfermero. Método: Estudio cualitativo, en el contexto de la Emergencia del Hospital Universitario Antonio Pedro (HUAP), de la Universidad Federal Fluminense (UFF). Los sujetos del estudio fueron 32 enfermeros de guardia. El protocolo de investigación fue presentado al Comité de Ética del propio HUAP / UFF, con el fin de cumplir con los preceptos de la Resolución N º 196/96, siendo aprobado con el número 140-07. Para recoger los datos se utilizó la entrevista semi-estructurada. Las entrevistas fueron analizadas después de laclasificación por análisis de contenido. Resultados: El profesional sin experiencia y / o recién graduado es un objetivo constante de la supervisión de los enfermeros, porque entienden que "los más experimentados y / o los más antiguos" tienen "experiencia" conrespecto a la punción venosa periférica, y no requieren supervisión. Conclusión: Se muestran las dificultades y los obstáculos que envuelven el ejercicio de la supervisión, haciendo hincapié en algunos factores que impiden el ejercicio de esa función, que en esencia se refieren a la falta de planificación y evaluación por parte de estos profesionales.

Relacionamento interpessoal no nível médio de enfermagem / Interpersonal relationship in technical nursing

Estudos sobre o relacionamento interpessoal no nível médio de enfermagem são escassos ou inexistentes, e esta categoria profissional por ter um número expressivo de representantes e serem executores de diversos cuidados diretos prestados ao paciente, necessita de conteúdos teóricos-práticos. Este estudo teve como objetivos investigar como é abordado o conteúdo deste tema entre os professores de uma escola do referido nível de ensino, sua importância para os alunos e sua aplicabilidade por profissionais deste nível. Para isto, utilizou-se questionários. Os resultados apontaram o relacionamento interpessoal como fundamental, mas sua aplicabilidade rotineira não fica clara. Isso leva a conclusão de que há dificuldade para identificação do real conteúdo ministrado, e, desta forma, supõe-se haver dificuldade para levá-lo à prática.

Enfermagem: o que esta profissão significa para adolescentes. Uma primeira abordagem / Nursing: the meaning of this profession to nurses. A first approach

Procurando entender, contar e, por que não, participar um pouco da história da Enfermagem, propusemo-nos a estudar os pré-juízos e estereótipos negativos permeando a profissão através dos tempos. Trata-se de estudo experimental tipo antes-depois, realizado sobre uma população de adolescentes regularmente matriculados na terceira série do segundo grau de uma escola pública. A intervenção consistiu de palestra proferida aos alunos de uma Escola Pública de Enfermagem sobre a profissão e um questionário composto por perguntas fechadas/aplicado antes e após da palestra. As conclusões foram obtidas baseadas nos resultados dos testes estatísticos não-paramétricos Binomial e McNemar para significância de mudanças. Embora não tendo sido encontrada presença estatisticamente significativa de pré-juízos e estereótipos negativos, a intervenção apresentou resultado dentro do esperado, visto que as mudanças ou (tendências para mudanças) aconteceram justamente dentro dos subgrupos que apresentaram maior freqüência dos estereótipos

Curativo cirúrgico: uma análise contextualizada do procedimento / Surgical dressing: a contextual assessment of the procedure

Trata-se de pesquisa qualitativa, descritiva e do tipo estudo de caso cujo alvo foi o curativo cirúrgico, objetivando identificar o profissional que realizava os curativos e avaliar sua execução. Foram entrevistadas três enfermeiras e uma residente de Enfermagem de quatro clínicas cirúrgicas de um hospital universitário da cidado do Rio de Janeiro. Realizou-se, em 1999, a observação da execução de 15 curativos e fez-se a análise documental, investigando-se o registro dos procedimentos nos prontuários. O profissional que mais executou o procedimento foi o médico residente, freqüentemente infringindo princípios científicos e desrespeitando a privacidade do cliente. Conclui-se que as feridas foram tratadas segundo o que havia no estoque da farmácia, mesmo que o material não fosse o mais eficaz para o processo de cicatrização

Atendimento domiciliar na ótica do enfermeiro especialista / Home care under the nurse specialist's view

Devido ao desconhecimento sobre as atividades do enfermeiro no atendimento domiciliar, realizamos pesquisa descritiva com abordagem qualitativa, utilizando um formulário para analisar a opinião desse profissional e suas principais atividades, em 2000, em Niterói, Estado do Rio de Janeiro/Brasil. Participaram do estudo cinco enfermeiras da Universidade Federal Fluminense. Com o presente trabalho verificamos que as opiniões são positivas e as atividades são do domínio do sistema de saúde (gerenciamento e mediação), nos níveis secundário e terciário. Concluímos que as atividades descritas circunscrevem um campo limitado, característico da área hospitalar, sendo necessário o resgate das experiências baseadas em modelos extra-hospitalares, holísticos e plurais para a especialidade de Enfermagem em Home Care e suas inserção no Sistema Único de Saúde (SUS)

A Enfermagem atuando na filial da vida: o relato de estudantes acerca de um CTI / Nursing performance in an ICU: students' account

Relato de experiência vivida em um CTI pelas autoras deste estudo, acadêmicas do 7§ período do curso de graduação em Enfermagem da Universidade do Rio de Janeiro (UNIRIO), quando do desenvolvimento da disciplina Atenção à Saúde do Adulto e do Idoso II, em 2000. Com o objetivo de contribuir para o despertar de impressões positivas e renovadoras acerca do setor em referência, as autoras apresentam alguns dos conceitos que foram lançados na sociedade a respeito dos centros de terapia intensiva e concluíram, através de suas próprias reflexões, que seria importante, durante o processo ensino/aprendizagem, a ênfase nos aspectos positivos desses centros, no que diz respeito à atuação do enfermeiro, o que poderia servir de estímulo à possível opção profissional dos futuros profissionais para atuarem nessa área

Saúde oral: um desafio para a equipe de saúde / Dental health: a challenge for the health professionals

Esta pesquisa teve como objetivo desvelar o conhecimento dos formandos dos cursos de Enfermagem e Medicina de uma Universidade do Rio Grande do Sul acerca da promoção da Saúde Oral. Participaram do estudo 58 acadêmicos, sendo 26 do curso de Enfermagem e 32 do curso de Medicina, estes responderam a um questionário com três perguntas semi-estruturadas. Através da triangulação constatamos que esse conhecimento entre os formandos dos referidos cursos é deficitário. Sabemos que é grande a dificuldade de acesso da população infantil carente aos gabinetes dentários, por esse motivo, acreditamos ser indispensável que os profissionais de Enfermagem e Medicina tenham conhecimentos referentes à promoção de saúde oral em crianças.

O egresso do curso de graduaçäo em enfermagem da Universidade Estadual de Londrina: perfil socioeconômico-demográfico, inserçäo no mercado de trabalho, atuaçäo profissional e contribuiçäo do curso / Graduates of the nursing undergraduate course of the State University of Londrina: demographic-socioeconomic profile, insertion in the labor market, professional performance, and course contribution

Este estudo teve como objetivos: 1-)caracterizar o perfil socioeconômico-demográfico e a formaçäo profissional do egresso do Curso de Graduaçäo em Enfermagem da Universidade Estadual de Londrina - PR; 2-)analisar sua inserçäo no mercado de trabalho e atuaçäo profissional, e 3-)determinar a contribuiçäo do curso para essa atuaçäo, segundo sua perspectiva. Enviou-se um questionário pelo correio a 88 egressos que concluíram o curso em 1996 e 1997, dos quais 55 (62,5 porcento) devolveram, sendo esta a amostra do estudo. A análise dos resultados permitiu constatar que: a) a maior parte dos egressos era do sexo feminino (90,9 porcento); entre 24 e 26 anos (65,5 porcento); solteiros (54,5 porcento), sem filhos (69,1 porcento); a remuneraçäo mensal predominante foi inferior a dez salários mínimos (58,2 porcento); 69,1 porcento deles possuíam apenas um emprego e residiam, em sua maioria, no Estado do Paraná (72,7 porcento). Em relaçäo a cursos de pós-graduaçäo stricto sensu, apenas um egresso estava cursando mestrado, e quanto a pós-graduação lato sensu, 54,4 porcento dos egressos realizaram cursos de especializaçäo e 74,5 porcento cursos de atualizaçäo e difusäo; 70,9 porcento participaram de eventos científicos; b) a inserçäo no mercado ocorreu predominantemente na área hospitalar (72,2 porcento), seguida da Saúde Pública (14,8 porcento). Em relaçäo à atuaçäo profissional, 65,5 porcento referiram predominar as atividades assistenciais. Da populaçäo do estudo, 54,5 porcento näo eram associados a nenhuma entidade de classe. Em sua atuaçäo, 78,2 porcento citaram utilizar o Processo de Enfermagem; 98,2 porcento utilizam pesquisa bibliográfica para sanar déficits de conhecimento; 47,3 porcento realizaram pesquisas, porém apenas 35,1 porcento dessas pesquisas foram divulgadas; 48,2 porcento referiram ter observado "muitas" situaçöes que necessitavam de mudanças, entretanto 42,6 porcento conseguiram realizar "algumas" mudanças; 72,2 porcento desenvolvem atividades em equipe multiprofissional e 50,0 porcento näo realizam atividades com a comunidade ou realizam "muito poucas" (37,0 porcento); c) quanto à contribuiçäo do curso para a atuaçäo profissional, os egressos atribuíram "grande" contribuiçäo ao desenvolvimento de 10 das 13 competências listadas. As maiores contribuiçöes referidas foram para as competência de atuar utilizando Processo de Enfermagem (60 porcento); atuar respeitando princípios éticos e legais da profissäo (56,4 porcento)...

Estudo sobre a área de atuaçäo de um grupo de enfermeiros sediados na cidade do Rio de Janeiro, em relaçäo a habilitaçäo cursada / Study about area atuation of a nurses team in Rio de Janeiro City

A autora procedeu a uma pesquisa tmando como campo de estudo a cidade do Rio de Janeiro, visando a obter dados sobre a relaçäo existente entre as habilitaçöes de Enfermagem e a sua possível influência na absorçäo do enfermeiro pelo mercado de trabalho. Seguindo o método Descritivo com Abordagem Estatística, enviou questionários para coleta de dados junto as enfermeiras etc... quanto as questöes em torno da utilidade e influência das habilitaçöes de Enfermagem no que concerne à aceitaçäo do enfermeiro no mercado de trabalho. A amostra foi estruturada através de dois grupos, sendo os enfermeiros habilitados diplomados pela Escola de Enfermagem Ana Néri, da Universidade Federal do Rio de Janeiro, embasando-se os dois questionários nos objetivos da monografia...