Living well: Empirically developed structural equation model for healthy and effective self-regulation

The purpose of this study is to develop and empirically test a structural equation model (SEM) for healthy and effective self-regulation based on the propositions of self-determination theory (SDT). A cross-sectional data sample (N = 6,705) is used to test the model. The results of the SEM demonstrate good to excellent global fit indices (RMSEA = 0.06, SRMR = 0.04 CFI = 0.97, TLI/NNFI = 0.95) and excellent local fit indices (p < 0.001). It is acknowledged that longitudinal and experimental research designs will be necessary to infer causal effects. However, based on the strong theoretical and empirical grounding of the model, indications for causal effects are discussed beyond correlational relations. The local fit indices imply that autonomy of goals, intrinsic values orientation, mindfulness, and the newly integrated construct clarity about personal values positively affect psychological needs satisfaction and facets of subjective and psychological well-being. Additionally, they indicate that mindfulness and clarity about personal values have the greatest benefits on individual health, well-being, and effectiveness. These results are crucial as they emphasize the significant role of mindfulness in healthy and effective self-regulation. Furthermore, they put the spotlight on a rather new construct; clarity about personal values. By having transferred the knowledge base of SDT into an empirically derived model of healthy and effective self-regulation, this study provides well-grounded indications of how health, well-being, and effectiveness in individuals may be fostered. These indications offer new insights for theory building and practical interventions in domains like psychotherapy, healthcare, organizations, sports, and education. (AU)

Ecografía clínica en cuidados paliativos. Principios básicos / Clinical ultrasound in palliative care. Basic principles

La ecografía clínica se emplea cada vez por más profesionales sanitarios de diversas disciplinas asistenciales. En cuidados paliativos existen iniciativas que han puesto de manifiesto la utilidad de sus múltiples aplicaciones, permitiendo ofrecer respuestas a cuestiones diversas, tanto en el hospital como en el domicilio. No debe suponer una perturbación del confort del paciente contribuyendo a evitar la percepción por parte de pacientes y familiares de “abandono tecnológico” en las fases más avanzadas de la enfermedad. El avance tecnológico de estos dispositivos permite disponer de opciones que aúnan precio, portabilidad, sencillez de manejo y calidad de imagen suficiente para satisfacer los requisitos para su empleo en las necesidades asistenciales más habituales en cuidados paliativos. La curva de aprendizaje en su manejo es relativamente rápida, esperando que esta serie de publicaciones con material teórico-práctico en la revista Medicina Paliativa contribuyan a establecer una base de conocimiento para los profesionales interesados en este tema, pudiendo continuarse más adelante con un sistema para una adecuada acreditación de competencias. (AU)

Clinical ultrasound is being increasingly used by health professionals from various healthcare disciplines. In Palliative Care some initiatives have revealed the usefulness of its multiple applications, allowing to answer various questions both in the hospital and at home. It should not imply a disturbance of patient wellbeing, and helps avoid the perception, both by patients and relatives, of “technological abandonment” in the most advanced phases of disease. The technological advance of these devices allows having options that combine price, portability, ease of use, and sufficient image quality to satisfy the requirements of use in the most common care settings in Palliative Care. The learning curve in its operation is relatively fast, and we hope that this series of publications with theoretical-practical material in the Palliative Medicine journal will contribute to establishing a knowledge base for professionals interested in this topic, which might be later expanded by providing a system for adequate accreditation of competencies. (AU)

El embrollo científico de la Psicoterapia: Cómo salir / The scientific imbroglio of Psychotherapy: A way out

Se introduce la noción de embrollo como instrumento crítico. Si por un lado sirve para la identificación de un estado confuso de las cosas, por otro invita a su clarificación y salida. Dos embrollos se identifican en la psicoterapia. El primero es el enigma de cómo diferentes psicoterapias tienen, sin embargo, una eficacia similar. Se aclara de acuerdo con tres niveles de análisis: ontológico (distinguiendo entidades naturales versus interactivas), antropológico (factores comunes de las psicoterapias) y psicológico (ciertos efectos sanadores inherentes a toda práctica curativa). El segundo es el problema de la demarcación entre ciencia y pseudociencia. Siendo importante, el problema de la demarcación encubre otros problemas todavía más importantes que tienen que ver con la concepción de ciencia al uso. Porque la demarcación es subsidiaria de una concepción positivista de ciencia, ella misma problemática cuando se aplica en clínica. Estos otros problemas se han identificado como mala ciencia, cientificismo e integracionismo. Aun cuando estos embrollos se han clarificado, la salida pasa por plantear la cuestión ontológica de base acerca de qué es un trastorno psicológico, sin asumir la concepción estándar como «avería» en mecanismos internos. Se elabora una idea de trastorno que tiene su base en los problemas de la vida

The notion of imbroglio is introduced as a critical instrument. If on the one hand it serves to identify a confused state of affairs, on the other it invites its clarification and a way out. Two imbroglios are identified in psychotherapy. The first is the puzzle of how different psychotherapies, surprisingly, have similar efficacy. This is clarified according to three levels of analysis: ontological (distinguishing natural versus interactive entities), anthropological (common factors of psychotherapies), and psychological (certain healing effects inherent in all healing practices). The second imbroglio is the problem of the demarcation between science and pseudoscience. Although important, the problem of demarcation conceals other even more important problems that have to do with the current conception of science. This is because the demarcation is subsidiary to a positivist conception of science, itself problematic when applied in the clinic. These other problems have been identified as bad science, scientism, and integrationism. Even when these imbroglios have been clarified, the way out is to pose the basic ontological question about what is a psychological disorder, without assuming the standard conception as a «failure» in internal mechanisms. An idea of the disorder is raised that is based on life's problems

La obesidad: una visita a la Historia / Obesity: a visit to the history

Intentar la redacción de una historia de la obesidad en veinte folios sería una auténtica temeridad. Sin embargo, para cumplir con el amable encargo de incluir algunos de los aspectos centrales expuestos en el III Curso Avanzado de Obesidad, organizado por la Real Academia Nacional de Farmacia en abril de 2016, no podemos sino trazar un panorama general sobre el estado de la cuestión, dividido en los siguientes cuatro epígrafes. En primer lugar, el establecimiento de un contexto general en el marco de la evolución biológica. En segundo, las bases lógicas o pre científicas -si entendemos por científicas las alcanzadas por la ciencia moderna y contemporánea- establecidas en la Historia para entender el fenómeno de la obesidad. En tercero, los aspectos sociales y estéticos sobre la gordura. Y por último, un pequeño recorrido sobre gordos ilustres (AU)

Try writing in twenty pages about obesity through history would be a genuine recklessness. However, to meet the friendly custom of including some of the central issues exposed in the III Advanced Course of Obesity, organized by the Royal Spanish Academy of Pharmacy, we cannot but draw a general picture about the State of the art, divided into the following four headings: first, the establishment of a general context in the frame of biological evolution. Second, the logics or pre scientific bases - if we mean by scientific those achieved by modern and contemporary science - established in the History to understand the phenomenon of obesity. Third, the social and aesthetic aspects of fatness. And finally, a small visit to illustrious obese people (AU)

La utilidad práctica de la Epistemología en la clarificación de la pertinencia teórica y metodológica en la disciplina enfermera / The practical utility of Epistemology in the clarification of the theoretical and methodological relevance in the nursing discipline

Para el desarrollo de este estudio se ha partido del objetivo de identificar la utilidad de la Epistemología en la práctica y en desarrollo disciplinar de la Enfermería. Metodológicamente se ha empleado la reflexión crítica de las formas de construcción del conocimiento enfermero y se han analizado las diferentes clasificaciones del mismo realizadas por diversos autores en: patrones, niveles y dimensiones. Asimismo se ha valorado la incidencia de los planteamientos holísticos, el conocimiento práctico y la reflexión en la acción en las dificultades para la sistematización y planificación del conocimiento y su repercusión en el tradicional puente teórico-práctico. La ausencia de reflexión epistemológica tiene efectos adversos tales como: crecimiento invertebrado de la ciencia que redunda en su marginación o invisibilidad en las taxonomías científicas (ausente o subsumida por otras disciplinas) y, ausencia de pertinencia teórica, metodológica y técnica incidiendo en el aumento del dilema teórico-práctico

For the development of this study to identify party utility epistemology in practice and developing discipline of nursing has. It has used methodologically critical reflection of the forms of construction of nursing knowledge and analyzed the different classifications of the same made by various authors: patterns, levels and dimensions. It has also estimated the impact of holistic approaches, practical knowledge and reflection in action on the difficulties in planning and systematization of knowledge and its impact on the traditional theoretical and practical bridge. The absence of epistemological reflection has adverse effects such as growth of science invertebrate resulting in their marginalization or invisibility in scientific taxonomies (absent or subsumed by other disciplines) and absence of theoretical, methodological and technical relevance focusing on increasing theoretical and practical dilema

Análisis de contenido y lingüística computacional: su rapidez, confiabilidad y perspectivas / Content analysis and computational linguistics: its quickness, reliability and perspectives

El análisis de contenido es una técnica que convierte las respuestas abiertas de entrevistas en categorías. Este proceso es de gran utilidad dado que define las categorías de un estudio sobre la base de la percepción de la muestra, evitando la imposición de categorías creadas por el investigador. Sin embargo, este tipo de análisis conlleva un alto costo de tiempo, recursos y personal especializado. Programas como el ATLAS.ti o el NVivo no constituyen una solución eficaz ni eficiente. Los nuevos programas basados en lingüística computacional ofrecen un escenario diferente, dado que el programa "entiende e interpreta" las categorías. Para comprobar su eficacia y eficiencia se compara un análisis de contenido hecho por expertos con el análisis utilizando el programa SPSS Text Analytics for Surveys (TA). Se concluye que bajo la supervisión de un investigador especializado, siguiendo ciertos pasos de afinamiento de la extracción, el TA permite un ahorro de tiempo importante, una mayor confiabilidad y abre las posibilidades para análisis cualitativos con muestras grandes

Content analysis is a technique that converts open-ended responses into categories. This process is of great value since it defines the categories of a study based on the perception of the sample, avoiding imposed categories created by the researcher. However, this type of analysis involves extensive use of time, resources, and expertise. Programs such as ATLAS.ti or NVivo do not constitute an effective nor efficient solution. New software based on computational linguistics offers a different scenario, as it allows the "understanding and interpretation" of categories. In order to prove its effectiveness and efficiency, content analysis made by experts is compared with analysis using SPSS Text Analytics for Surveys (TA). We conclude that under the supervision of a specialized researcher, TA allows for an important time saving, increased reliability, and opens up possibilities for qualitative analysis of large samples

Conocimiento y acceso a las TIC en personas con enfermedad crónica y cuidadores familiares en Colombia / ICT Knowledge and Access by Individuals with Chronic Illness and Family Caregivers in Colombia

Objetivo. Describir el nivel de conocimiento y acceso a las tecnologías de información y comunicación (TIC) que tienen las personas con enfermedad crónica no trasmisible (ECNT) y los cuidadores familiares en Colombia. Metodología. Estudio nacional descriptivo, transversal con una muestra de 2432 entre personas con ECNT y cuidadores familiares ubicados en diferentes regiones de Colombia, en quienes se determinó nivel de conocimiento y de acceso a las TIC. Resultados. En las personas con ECNT y los cuidadores familiares predomina un nivel de conocimiento bajo y un acceso insuficiente a las TIC. Conclusiones. Las TIC son herramientas significativas en el cuidado de las personas con ECNT y en el apoyo a cuidadores familiares. Conocer su nivel de acceso y conocimiento en las diferentes regiones del país, deja ver un panorama heterogéneo que debe ser tenido en cuenta si el Sistema General de Seguridad Social en Salud pretende dar una cobertura universal (AU)

Objective. This study seeks to discover the level of knowledge and access to information and communication technologies of individuals with chronic noncommunicable disease and family caregivers in Colombia. Methodology. This was a national, cross-sectional descriptive study with a sample of 2432 individuals with chronic noncommunicable disease and family caregivers located in different regions of Colombia, in whom we determined the level of knowledge and access to information and communication technologies. Results. In individuals with chronic noncommunicable disease and family caregivers low level of knowledge and insufficient access to information and communication technologies prevails. Conclusions. Information and communication technologies are significant tools in caring for individuals with chronic noncommunicable disease and in supporting family caregivers. Knowing their level of access and knowledge in the different regions of the country evidences a heterogeneous panorama that must be considered if the General System of Social Security in Health seeks to provide universal coverage (AU)

Diseño de un marco semántico para la recuperación contextualizada de documentos científicos en el ámbito sanitario / Design of a semantic framework for contextualized retriev al of scientific documents in the health domain

La atención médica personalizada requiere combinar información pública de diversas fuentes con información disponible sobre un paciente o grupo de pacientes. Un problema bien conocido en el ámbito de la gestión de la información es la enorme cantidad de información disponible. Además, las soluciones actuales no aprovechan las ventajas de las últimas aportaciones en el campo del procesamiento semántico. Este problema es especialmente relevante en el ámbito de la salud, ya que sus procesos clave dependen de manera determinante del acceso a información de alta calidad, completa, actualizada y relevante. Esta propuesta tiene como objetivo proporcionar soluciones novedosas para la gestión y recuperación de información en el ámbito de ciencias de la salud para hacer frente a la situación descrita. Para ello, hemos desarrollado un modelo semántico para representar perfiles de salud y caracterizar fuentes de información relevante y así poder completar un repositorio semántico con referencias de contenido y sus propiedades. Además, proponemos las herramientas necesarias para consultar esta Base de Conocimiento a partir de los perfiles semánticos de los pacientes. La solución propuesta, presentada aquí como una prueba de concepto, pretende contribuir al avance de las tecnologías aplicadas a la salud personal y la medicina basada en la evidencia. Las herramientas desarrolladas también pueden ser utilizadas con el fin de hacer uso del conocimiento existente para dar soporte a la revisión sistemática de informes, estudios y análisis relevantes según las condiciones de salud de los pacientes individuales o perfiles de los pacientes (AU)

Personalized healthcare requires recombining heterogeneous publicly available data with a patient’s or group of patient’s profile. A well-known problem in state-ofthe- art information management is the overwhelming amount of information available. Besides, state-of-the-art solutions do not take advantage of modern semantic processing to adequately transform data into knowledge. This issue is especially relevant in the health domain, as key processes depend dramatically on the access to high quality, complete, up-to-date, and relevant content (e.g. diagnostics, risk assessment, public health interventions, etc.). This proposal aims to provide novel information management and retrieval solutions in the domain of health sciences to address the situation discussed above. More specifically, we introduce semantic reasoning to retrieve the most relevant knowledge available according to the health profile of a given person. For this, we developed a semantic model to represent health profiles of people and to characterize existing sources of relevant information in order to crawl them to populate a semantic repository with content references and properties. We outline the tools needed to query the knowledge base using the semantic profiles of individuals to get the most relevant content. The proposed solution, discussed here as a proof-of-concept, aims to contribute to the realm of personal health and evidence-based medicine technologies. The tools developed could also be used to take advantage of existing knowledge to facilitate a systematic review of reports, studies and analysis that may be relevant to the health conditions of single patients or patient profiles (AU)

El conocimiento profesional adquirido por el entrenador de balonmano: experiencias y formación / Professional knowledge acquired by handball coaches: trainign and experience

El objetivo del estudio fue conocer la procedencia del conocimiento que utilizan los entrenadores de balonmano en su ejercicio profesional. En el estudio participaron 333 entrenadores españoles, 86.8% hombres y 13.2% mujeres. Se diseñó y validó un cuestionario que permitió conocer la influencia del conocimiento profesional en su intervención como entrenador: experiencia como jugador, formación académica o experiencia como entrenador. El análisis estadístico reflejó que los factores de la escala tenían una validez y fiabilidad adecuadas (α > .70), acreditando a este cuestionario como una herramienta válida y fiable. Los entrenadores utilizan las tres fuentes de conocimiento (académica, experiencia como jugador y autoformación), existiendo una mayor utilización del conocimiento académico. Los entrenadores con mayor formación utilizan menos las experiencias y conocimientos adquiridos como jugador y utilizan más los conocimientos adquiridos en su vida profesional (AU)

This study aimed to ascertain the source of the knowledge used by the handball coaches in their professional tasks. A total of 333 handball coaches participated in this study: 86.8% men and 13.2% women. A questionnaire allowed us to find out whether the coaches used their experiences as players, academic training or experience garnered as coaches. The statistical analysis reflected the adequate validity and reliability (α > .70) of the factors of the scale, which verified this questionnaire as a useful tool. The coaches used three sources of knowledge (academic, experience as players and selftraining), with academic knowledge being used the most by coaches. The most highly trained coaches used experiences and knowledge gained as players less; the knowledge acquired in their professional lives were used the most (AU)

Aplicación de la informática en la gestión hospitalaria / Application of computerized information Systems in hospital management

En este trabajo se pretende demostrar la revolución que ha supuso para la gestión hospitalaria el uso de la informática. El artículo pretende analizar el ayer y el hoy de la informática hospitalaria, así como la mejora que ha supuesto su aplicación en los centros hospitalarios (AU)

This work seeks to show the revolution which the use of computerized information systems has brought to hospital management. The article analyses the past and present of hospital information systems, as well as the improvement which their application has led to in hospital centres (AU)

¿Por qué las personas no comprenden lo que leen? / No disponible

La concepción actual de la competencia lectora se ha modificado extraordinariamente durante las últimas décadas. Más que asumirse dentro de la etapa inicial de la adquisición lectora, el estudio de la lectura afecta a todo el ciclo vital. En este trabajo se analiza la nueva concepción de la competencia lectora basada en los tipos y niveles de conocimiento, y se plantean algunas cuestiones relativas a la función del psicólogo dentro de este nuevo planteamiento

Current conception of literacy and reading comprehension has changed dramatically over the last few decades. Rather than being limited to the initial reading acquisition, research on reading concerns the whole life span. On the basis of this new conception, this paper examines reading comprehension and literacy at various levels and types of knowledge. Additional questions are raised concerning the role of psychologists within this new approach