Cinco años del concurso Premio Anual de Salud en la provincia Las Tunas / Five years of the Annual Health Prize contest in the province of Las Tunas

Fundamento: el concurso Premio Anual de Salud permite divulgar los resultados de investigaciones científicas biomédicas cubanas; al mismo tiempo estimula la creación científica en ciencias de la salud. Objetivo: caracterizar el evento provincial del concurso Premio Anual de la Salud en Las Tunas, según variables relacionadas con los trabajos inscriptos, en el período comprendido desde el año 2013 al 2017. Métodos: se realizó un estudio observacional descriptivo, retrospectivo, del referido evento. Se revisaron las relatorías y los expedientes de los trabajos inscriptos. Se asumieron las bases establecidas en las convocatorias oficiales del evento. Los trabajos fueron analizados por: categorías, líneas de investigación, municipios de procedencia. Se utilizó la estadística descriptiva para el tratamiento de los datos. Resultados: se presentaron un total de 72 trabajos en los cinco años; predominaron los trabajos en las categorías: artículo científico (37,5 por ciento), investigación aplicada (26,4 por ciento) y trabajos de terminación de especialidad (19,4 por ciento). Enfermedades transmisibles, no transmisibles e introducción de nuevas líneas terapéuticas (20,8 por ciento), seguido de formación de recursos humanos (18 por ciento) y salud materno–infantil, salud sexual y reproductiva (15,3 por ciento), fueron las líneas de investigación más representadas. El municipio de Las Tunas presentó el 81,9 por ciento de los trabajos al concurso. Se incrementó cada año el número de trabajos inscritos que abordaron temáticas relacionadas con las primeras causas de muerte y enfermedades de elevada prevalencia en el territorio. Conclusiones: se caracterizaron variables relacionadas con el concurso premio anual en la provincia Las Tunas, marcado por el incremento progresivo en el número y calidad de los trabajos inscriptos(AU)

Background: the Annual Health Prize contest allows the dissemination of the results of Cuban biomedical scientific research; at the same time, it stimulates the scientific production in health sciences. Objective: to describe the provincial event of the Annual Health Prize contest in Las Tunas, according to variables related to the registered works, in the period from 2013 to 2017. Methods: a descriptive, retrospective, observational study of the aforementioned event was conducted. The reports and records of the registered works were reviewed. The bases established in the official announcements of the event were taken on. The works were analyzed by: categories, research lines, municipalities of origin. Descriptive statistics was used for the management of the data. Results: a total of 72 papers were presented in the five years; there was a prevalence of the works in the categories of scientific article (37,5 percent), applied research (26,4 percent) and specialty completion works (19,4 percent). Transmissible diseases, noncommunicable diseases and the introduction of new therapeutic lines (20,8 percent), followed by training of human resources (18 percent) and maternal and child health, sexual and reproductive health (15,3 percent) were the research lines most represented. The municipality of Las Tunas presented 81,9 percent of the works to the contest. There was a per-year increase of the number of registered works related to topics on the first causes of death and diseases of high prevalence in the territory. Conclusions: variables related to the Annual Health Prize contest in the province of Las Tunas were described, marked by the progressive increase in the number and quality of the registered works (AU)

Caracterización de la preparación de la Asignatura Clínica III Policlínico facultad José Maceo curso 2008 2009 / Characterization of the Preparation of the Subject Clinic III at José Maceo Teaching Polyclinic during the Academic Year 2008 2009

Se realizó un estudio de investigación en el campo de la educación de pregrado, particularmente en el Nuevo Programa de Formación de Médicos, para caracterizar la Preparación de la Asignatura Clínica III, en el Policlínico Facultad José Maceo Grajales del Polo Formativo Ciudad de la Habana, en el curso académico 2008-2009. El universo de estudio fueron los 19 profesores, que están involucrados en el proceso docente. Se utilizaron métodos teóricos para el análisis y la contrastación de criterios a partir de la literatura revisada. Como métodos empíricos se utilizaron: la encuesta a profesores, entrevista a informantes clave. Se identificaron algunas variables generales y predominaron las edades jóvenes, el sexo femenino, la poca experiencia docente y la categoría docente de instructor. Se describió el desarrollo de las preparaciones semanales de la asignatura Clínica III, no encontrándose dificultades en los aspectos generales, pero se evidenciaron deficiencias en los distintos componentes no personales del Proceso Enseñanza Aprendizaje, que demuestran la necesidad de capacitación de los profesores en estos aspectos (AU)

A research study in the field of medical teaching of the New Program of Medical Formation was carried out with the objective to describe the preparation of the subject Clinic III, at José Maceo Grajales Teaching Polyclinic of the Teaching Center from Havana, in the academic year 2008-2009. The universe was made up by the 19 teachers involved in the teaching process. The study included theoretical methods for analyzing and contrasting criteria between the bibliographic sources existing on the matter and those of the author. The techniques of the empirical method of research used in the study were a survey to teachers, an interview to key informers. Some general variables were identified and there was a prevalence of young persons, female sex, low teaching experience and instructor as teaching rank. The development of the weekly preparation of the subject Clinic III was described finding no difficulty in the general aspects, but there were deficiencies in the different non-personal components of the teaching-learning process. The study demonstrated the necessity to train the teachers in these matters AU)

Hipertrofia Ventricular Izquierda en la Hipertensión Arterial: camagüey: noviembre 1999- Diciembre 2001 / Left ventricular hypertrophy in arterial hipertensión: camagüey: november 1999 - December 2001

En la Policlínica Comunitaria docente Carlos Juan Finlay, en el período comprendido entre noviembre de 1999 a Diciembre del 2001, se realizó un estudio descriptivo con el objetivo de conocer la frecuencia de la Hipertrofia Ventricular Izquierda en pacientes con hipertensión Arterial Esencial. Se tomó una muestra aleatoria simple de 321 pacientes, la fuente primaria de datos lo constituyó una encuesta confeccionada al efecto. Se realizó el electrocardiograma estándar y la ecocardiografía. Los resultados mostraron que la Hipertrofia Ventricular Izquierda más frecuente fue la remodelación concéntrica, predominó el grupo de 46 a 59 años de edad, el sexo femenino, con un tiempo de evolución de 6 a 10 años y en la Hipertensión moderada. El ecocardiograma fue el método diagnóstico más efectivo(AU)

A descriptive study was done in Carlos Juan Finlay Comunitary Teaching Policlinic from November 1999 to December 2001 to know the Lefh Ventricular Hypertrophy in patients suffering from Essencial Hypertension. A simple aleatory sample of 321 patients was taken, data sonace was a survey done to that affect. Estándar electrocardiogram and the echocardiography were done. The results showed that the most frequent Left Ventricular Hypertrophy was the concentric remodeling, the group from 46 years old to 59 years and the female gender predominated in a period from 6 to 10 years in the moderate Hypertension. The most effective diagnostic method was the echocardiogram(AU)