The use of oxygen as a possible screening biomarker for the diagnosis of chronic fatigue

Background: The aim of this study was to verify whether the mean percentage of oxygen use in the aerobic-anaerobic transition phase or isocapnic buffering (IB) was lower in women with chronic fatigue syndrome (CFS) compared to healthy women, and if this variable could be used as a screening biomarker for the diagnosis of CFSMethodsA cross-sectional study was conducted. Forty-four adult women (22 with CFS and 22 healthy) performed a cycle ergometer stress test with gas analyser (CPET). Maximum oxygen consumption (V˙O2 max), oxygen consumption at the anaerobic threshold (V˙O2 at Vt2), maximum ventilatory volume (V˙E max), time of maintenance of the isocapnic buffering phase (IB duration), and mean percentage of oxygen use in isocapnic buffering phase (% O2 use in IB) were analyzed. Data were explored from a principal component analysis. Groups were matched by propensity score to be mismatched in BMI and a comparison of means and medians was performed. A logistic regression model was built to predict the probability of CFS.ResultsThe mean and median values of the variables obtained in the CPET was significantly higher in the healthy group compared to the CFS. In the logistic regression model, VO2 max, IB duration, and mean % of O2 use in IB were selected as predictors. The sensitivity and specificity were greater than 90%.ConclusionThe combination of the factors V˙O2 max, IB duration, and mean % of O2 use in IB can be used as a screening biomarker for the diagnosis of CFS. (AU)

4BR: Educational Training Programme for the Prevention of Sports Injuries in Young Athletes.

This article provides a vision of the importance of the recovery process for the prevention of injuries in young athletes. From a sports psychology perspective, it presents a proposal for an optimisation programme to reduce the negative impact of exertion and subsequent risk of injury. The 4BR programme consists of three sub-programmes (technician advice, vulnerability detection, and the implementation of four recovery habit blocks). An interdisciplinary approach is taken to configure the four healthy blocks: nutrition-hydration, relaxation-rest, social life and personal moments. It demonstrates the importance of personalised adaptation to the sports context and moment in order to achieve maximum effectiveness of the proposed 4BR programme, which comprises workshops, exercises, evaluation systems and information feedback. The presented programme facilitates recovery, optimizes the return to training and reduces the risk of intrinsic injuries in young people. The conclusion drawn from the study is that there is a need to conduct further research to find empirical evidence of the positive effects of applying the 4BR programme to different sports.

Motivaciones, barreras y condición física en adolescentes según el estadio de cambio en ejercicio físico / Motivations, barriers and physical condition in adolescents, according to the stage of change in physical exercise / Motivações, barreiras e condição física em adolescentes, de acordo com o estágio de mudança no exercício físico

Mediante un estudio descriptivo y transversal se realiza una clasificación sobre el momento de cambio en ejercicio físico en adolescentes y se analiza la relación con las motivaciones, barreras y condición física en una muestra de 379 jóvenes españoles de 12 a 16 años. Estas valoraciones permiten fundamentar y elaborar propuestas de actuación para mejorar el proceso de cambio de hábito hacia el ejercicio físico. Los resultados muestran que la mayoría de la población estudiada (52.2%) se halla en la etapa de Mantenimiento observando una diferencia en las mujeres (38.3%), y una alarmante disminución de actividad física según aumenta la edad. Las motivaciones más destacadas son la de prevención y salud, seguida por la búsqueda de diversión y bienestar; las barreras más manifiestas son las obligaciones y falta de tiempo. Por ello los programas de intervención deberían tener muy en cuenta dichos aspectos, ofrecer actividades compatibles con los horarios escolares, generando contextos motivantes y adaptadas al estadio en el que se encuentra el sujeto

Through a descriptive and cross-sectional study, a classification is made on the moment of change in physical exercise in adolescents and the relationship with motivations, barriers and physical condition is analyzed in a sample of 379 Spanish young people between 12 and 16 years of age. These evaluations make possible to prepare a basis for an action's proposal to improve the process of changing habits towards physical exercise. The results show that the majority of the study popu-lation (52.2%) is in the Maintenance stage, observing a difference in women (38.3%), and an alarming decrease in physical activity as age increases. The most outstanding motivations are prevention and health, followed by the search for fun and well-being; The most obvious barriers are obligations and lack of time. For this reason, intervention programs should consider these aspects, offering activities compatible with school hours, generating motivational contexts and adapted to the stage in which the subject is

Por meio de um estudo descritivo e transversal, é feita uma classificação sobre o momento de mudança no exercício físico em adolescentes e a relação com motivações, barreiras e condição física é analisada em uma amostra de 379 jovens espa¬nhóis de 12 a 16 anos. Essas avaliações possibilitam basear e preparar propostas de ação para melhorar o processo de mudança de hábitos em relação ao exercício físico. Os resultados mostram que a maioria da população estudada (52,2%) está na fase de manutenção, observando uma diferença entre as mulheres (38,3%) e uma diminuição alarmante da atividade física com o aumento da idade. As motivações mais destacadas são a prevenção e a saúde, seguidas pela busca de diversão e bem-estar; As barreiras mais óbvias são obrigações e falta de tempo. Por esse motivo, os programas de intervenção devem levar em consideração esses aspectos, oferecendo atividades compatíveis com o horário escolar, gerando contextos motivadores e adaptados ao estágio em que o sujeito se encontra

The Mindfulness- Based Soccer Program (MBSoccerP): Effects on Elite Athletes / El Programa Basado en Mindfulness nel Fútbol (MBSoccerP): Efectos en los Atletas de Élite / Programa baseado no Mindfulness para Futebol Profissional (MBSoccerP): estudo de eficácia em Atletas de Elite

Newly, 3º wave CBT programs suggest that mindfulness-based programs might be an powerful strategy to optimize performance and improve flow. The aim of this study was to examine the effectiveness of a mindfulness-based soccer program (MBSoccerP) on elite soccer athletes. In a quasi-experimental design with experimental (n = 28) and control group (n = 29), the effectiveness of MBSoccerP was tested. The results of an analysis of covariance with repeated measures indicate that the intervention group (M=25.68, SD=3.42) significantly improved in FFMQ_Act awareness, FFMQ_Non react, SCS-Mindfulness, SCS-Self-Kindness, SCS-Common-Humanity, DFS2-total, and decreased BSI-Anxiety and AAQ-II, as traits compared to the control group, and increase direct measures scores of sport performance FAIP-A-global and FAIP-T-global performance. Results suggest that MBSoccerP can be effective in enhance elite soccer performance, self-compassion, psychological flexibility, mindfulness and flow

Recientemente, los programas de Terapia cognitiva conductual (TCC) de 3ª generación sugieren que los programas basados en el mindfulness pueden ser una estrategia poderosa para optimizar el rendimiento y mejorar el estado de flow. El objetivo de este estudio fue examinar la eficacia de un programa de mindfulness (MBSoccerP) en atletas de fútbol profesional. En un plano cuasi-experimental con grupo experimental (n = 28) y grupo de control (n = 29), se probó la eficacia del MBSoccerP. Los resultados del análisis de covariancia con medidas repetidas indicaron que el grupo experimental (M = 25.68, SD = 3.42) mejoró significativamente el Mindfulness agir consciente, Mindfulness Agir Consciente y Mindfulness No Reaccionar subescalas, la Autocompasión Mindfulness, Autocompasión Auto-bondad, y la Autocompasión Humanidad Común subescalas, el estado de flow total escala, y desempeño deportivo total y entrenador total indicador. Se verificó la disminución de Breve inventario de sintomas Ansiedad subescala y evitación experiencial escala, en comparación con el grupo de control. Los resultados sugieren que MBSoccerP puede ser efectivo en la optimización del rendimiento, mindfulness, autocompasión, flexibilidad psicológica y estado de flow

Recentemente, a Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC) de 3º geração sugere que os programas baseados no mindfulness podem ser uma estratégia útil e eficaz na otimização do desempenho e melhoria do estado de flow. O objetivo deste estudo foi examinar a eficácia de um programa de mindfulness em atletas de futebol profissional - 2ª liga (MBSoccerP). Num plano quase-experimental com grupo experimental (n = 28) e grupo de controle (n = 29), foi testado o impacto do programa MBSoccerP. Os resultados da análise da covariância (medidas repetidas), indicaram que o grupo experimental (M = 25.68, SD = 3.42) melhorou significativamente nas subescalas Mindfulness Agir Consciente, Mindfulness Não Reagir; nas subescalas Auto-compaixão Mindfulness, Autobondade e Condição Humana; na escala de Flow Disposicional, e desempenho desportivo global dos atletas pela Ficha de Avaliação de Indicadores da Performance-Versão Atleta/Treinador. Verificou-se ainda a diminuição na subescala Ansiedade do Inventário de Sintomas Breve e no evitamento experiencial, por comparação com o grupo de controlo. Os resultados sugerem que o MBSoccerP pode ser efetivo na otimização do desempenho, mindfulness, autocompaixão, flexibilidade psicológica e estado de flow

Intervención mindfulness de rehabilitación de un deportista lesionado: Caso en fútbol profesional / Mindfulness intervention of rehabilitation of an injured athlete: Case in professional soccer

El gran número de lesiones en el deporte y concretamente en fútbol se está convirtiendo en un problema de interés prioritario para los profesionales que trabajan con deportistas. El estudio de la epidemiologia de la lesión y de las complejas variables que intervienen el proceso de recuperación del deportista lesionado nos obliga a incorporar nuevas técnicas de intervención. En este estudio se propone una intervención basada en mindfulness o atención plena como complemento al protocolo de rehabilitación de un futbolista profesional lesionado. La propuesta se desarrolla en ocho sesiones donde se trabajan aspectos teóricos y prácticos y se evalúan variables psicológicas y fisiológicas antes durante y después de la intervención. Aceptando las limitaciones que presenta un estudio aplicado de caso único, podemos sugerir que, con los resultados obtenidos, este tipo de intervenciones pueden ser de utilidad en la rehabilitación de deportistas profesionales lesionados; ya que se observa una mejora de la percepción subjetiva del estado de ánimo durante la intervención y aumento de coherencia cardiaca entre otros componentes. La evaluación de seguimiento mostró la importancia de la fase de incorporación a la competición por la carga emocional que pudimos registrar. Se deben mejorar y ampliar la investigación en este ámbito de aplicación

The big number of sport injuries, especially in soccer, is becoming an important problem for the professionals who work with sportists. The study of sport’s injuries epidemiology and the complexity of the variables that are present in the sportist's recuperation process make us incorporate new intervention techniques. In this study a mindfulness-based intervention is proposed as a complement to rehabilitation of an injured soccer player. Through eight sessions theorical and practical aspects are worked and psychological and physiological variables are evaluated during and after the intervention. With the limitations of a study like this, we can suggest that this kind of interventions can be useful in rehabilitation of injured sportists. There is an improvement in the state's perception and in the cardiac coherence among other variables. The follow-up evaluation showed the importance of the back to competition phase because of the emotional load we were able to record; so it is recommended to increase the research in this field

Continuamos Psicología del deporte en España: reconocimiento a Joan Riera / No disponible

No disponible

Intervenciones basadas en Mindfulness (Atención Plena) en Psicología del Deporte / Mildfulness-based interventions in sports psychology / Intervenções baseadas nomindfulness (atenção plena) em psicologia do desporto

En este estudio se pretende analizar los trabajos aplicados de mindfulness (atención plena) en publicaciones de psicología del deporte. Para ello se realiza una revisión sistemática a partir de criterios de inclusión y exclusión de trabajos publicados. Se realiza el análisis de referencias a partir de bases de datos bibliográficos como Medline, Psychinfo, Web of Science, Cochrane, Ebscohost o Isi Web of Knowledge durante el periodo entre 1985 y diciembre 2014. Las palabras claves de búsqueda fueron: psicología del deporte, mindfulness, deporte, estrés y entrenamiento. Inicialmente se partió de 22 artículos, de los que se cribaron 11 por motivos varios (deficiencias metodológicas, conclusiones poco claras, tesis o artículos no publicados). Los 11 artículos analizados realizan intervenciones basadas en mindfulness en el ámbito de la psicología del deporte. Los resultados indican que, aunque se observan deficiencias metodológicas en los diseños de investigación, la mayoría de trabajos muestran mejoras en el rendimiento deportivo, y en variables como ansiedad, burn-out, niveles de flow y niveles de mindfulness. Se recomiendan más estudios y con una mejor metodología para confirmar esta tendencia y continuar profundizando en el conocimiento de la efectividad de la conciencia plena en psicología del deporte

The aim of this article is to identify work on the mindfulness concept in sports psychology research. Research into published works was undertaken using the Medline, Psychinfo, Web of Science, Cochrane, Ebscohost and Isi Web of Knowledge databases and references to articles retrieved from 1985 to December 2014, using inclusion and exclusion criteria. The main search terms were sports psychology, mindfulness, sport, stress and training. From the initial 22 articles we excluded 11 for various reasons (methodological problems, vague conclusions, theses or unpublished articles). The 11 final articles set out different mindfulness-based interventions in the field of sports psychology. Despite methodological limitations in the research design, the results show some improvements in sports performance and variables such as anxiety levels, burn-out, flow and mindfulness levels. To confirm these preliminary results, and to continue to enhance knowledge about the effectiveness of mindfulness in sports psychology, further research, with improved methodology, is recommended

Neste estudo pretendeu-se analisar os trabalhos aplicados de mindfulness(atenção plena) em publicações de psicologia do desporto. Paratal, realizou-se uma revisão sistemática a partir de critérios de inclusão e exclusão de trabalhos publicados. Foi realizada uma análise de referências apartir de bases de dados bibliográficos como Medline, Psychinfo, Web of Science, Cochrane, Ebscohost ou Isi Web of Knowledge durante o períodoentre 1985 e Dezembro de 2014. As palavras-chave de busca foram: psicologia do desporto, mindfulness, desporto, stress e treino. Inicialmente partiu-se de 22 artigos, dos quais foram eliminados 11 por motivos vários (deficiências metodológicas, conclusões pouco claras, teses ou artigos não publicados).Os 11 artigos analisados versam sobre intervenções realizadas com base no mindfulnessno âmbito da psicologia do desporto. Os resultados indicamque, embora se observem deficiências metodológicas nos delineamentos de investigação, a maioria dos trabalhos revelam melhorias no rendimento des-portivo, e em variáveis como a ansiedade, burnout, níveis de flowe níveis de mindfulness. São recomendados estudos adicionais e com uma melhor me-todologia para confirmar esta tendência e continuar a aprofundar o conhecimento da efectividade da consciência plena em psicologia do desporto

Psicología y lesión deportiva: Una breve introducción / Sports injuries and psychology: a brief introduction

En este trabajo se expone una revisión del estado actual de la lesión deportiva (LD) desde la perspectiva de la Psicología del Deporte. En un primer apartado se ubica el tema a partir de su definición, de las variables más relevantes que la diferencian (nivel, factores de causa, tipos), y de los modelos que explican la relación entre factores y nivel de vulnerabilidad a la lesión que se presentan de forma esquemática. En el segundo apartado, titulado evolución histórica en España, se deja constancia del desarrollo de los trabajos realizados por diferentes autores y equipos de investigación en el ámbito de la psicología de la LD en el estado español. Por último, en el tercer apartado, se presentan los trabajos que aparecen en este monográfico, sirviendo este artículo como presentación del mismo (AU)

In this paper we analyse the state of the art regarding sports injuries from the Sport Psychology perspective. In the first section we introduce this concept, its definition, the most important variables (levels, causes, types) and the four models that explain the relationship between factors and vulnerability level to injury that is presented in table 1. In the second section, called "historical evolution in Spain", we make a record of the main research lines of different authors and groups in the field of sport psychology in Spain. Finally, in the third section the papers included in this monographic are introduced, being our contribution the first of them (AU)

Aplicaciones del mindfulness (conciencia plena) en lesión deportiva / Mindfulness apliations in sport injury

The mindfulness construct, defined as "paying attention on purpose, in the present moment and nonjudgementally to the present experience" (Kabat-Zinn, 1982) and considered part of the third generation techniques in cognitive-behavioural therapies, is being applied in several fields with benefits in important variables such as stress or anxiety levels, pain or life quality. It’s been recently used for the first time in sports psychology to increase the performance levels of athletes with very well defined programs (Birrer, 2012). The aim of this article is to analyze the mindfulness-based interventions and see the potential benefits and advantages that mindfulness could bring in the prevention and rehabilitation of sports injuries (AU)

El concepto mindfulness o conciencia plena, definido como un constructo que explica el hecho de prestar atención, en el momento presente y sin intención de juzgar la experiencia vivida (Kabat-Zinn, 1982), y considerado como técnicas de 3ª generación en terapia conductual, siendo aplicado en numerosos campos con beneficios en variables tales como la gestión del estrés, el dolor o la calidad de vida. En el ámbito de la psicología del deporte se está utilizando para mejorar la gestión del estrés y la mejora del rendimiento de los deportistas (Birrer et al., 2012). El objetivo de este artículo es analizar los trabajos empíricos en psicología del deporte con intervenciones basadas en mindfulness y ver los beneficios potenciales de la aplicación de este método de trabajo para su aplicación a la prevención, rehabilitación y recuperación de la lesión deportiva (AU)

Análise factorial confirmatória do Group Environment Questionnaire com atletas portugueses / Confirmatory factor Analysis of the Group Environment Questionnaire portuguese version

O objetivo do estudo foi determinar a validade da aplicação do Group Environment Questionnaire, (GEQ) que na versão portuguesa adopta a designação de Questionário de Ambiente de Grupo (QAG), como medida para avaliar a coesão de grupo em desportos de equipas, no contexto competitivo em Portugal e verificar a sua adequação ao modelo teórico desenvolvido por Carron et al. (1985), através da análise factorial confirmatória (AFC). Participaram no estudo 467 atletas federados de diferentes modalidades com idades compreendidas entre os 14 e 21 anos (M= 16,5. DP= 1,7). Os resultados da análise da fiabilidade da solução final do Questionário de Ambiente de Grupo, constituido por 13 itens revelou valores de consistência interna entre .70 para a dimensão IG-T e .86 para dimensão AIG-S, excedendo o valor mímimo α= .70, recomendado por Nunnaly (1978). De uma forma geral os valores dos indicadores globais de ajustamento do modelo inspeccionado para o QAG resultantes da análise factorial confirmatória: S-Bχ 2= 119.34, g1.= 55, p ≤ .001; GF1=.96; Robust CFI= .97; TLI/NNFI= .96; SRMR= .034; RMSEA (90%CI)= .094(.039 - .058), expressam a sua qualidade. Assim podemos concluir que a avaliação da coesão de grupo em desportos de equipas portuguesas, através do questionário se manifesta adequada. (AU)

The purpose of this study was to validate the Group Environment Questionnaire (GEQ), in Portuguese as adopt de name of Questionário de Ambiente de Grupo (QAG), as a measure to evaluate the group cohesion in Portuguese sports teams, in a competitive context, and is support by the conceptual model developed by Carron et al. (1985), through confirmatory factor analysis (CFA). Participated in the study , four hundred sixty-seven (467) athletes of different sports, with aged between 14 and 21 years (M= 16.5, SD= 1.7). The reliability results of the of the final the Portuguese version of the GEQ, consisting of 13 items, revealed good internal reliability coefficients with values range from .70 for IG-T dimension to .86 in AIG-S dimension. All coefficients exceeded the recommented minimum value of α = .70 recommented by Nunnaly (1978). The gobal indicators resulting from AFC revealed good fit indices for the GEQ: S-Bχ2 = 119.34, gl.=55, p ≤ .001, GFI= .96; RobustCFI = .97, TLI / NNFI = .96, SRMR = .034, RMSEA (90% CI) = .049 (.039 - . 058), expressing is quality. Therefore, this study point out that evaluation of group cohesion in sports teams of Portugal, with GEQ, are valid and reliable. (AU)

Análise factorial confirmatória do group environment questionnaire com atletas portugueses / Confirmatory factor analysis of the group environment questionnaire portuguese version

O objetivo do estudo foi determinar a validade da aplicação do Group Environment Questionnaire, (GEQ) que na versão portuguesa adopta a designação de Questionário de Ambiente de Grupo (QAG), como medida para avaliar a coesão de grupo em desportos de equipas, no contexto competitivo em Portugal e verificar a sua adequação ao modelo teórico desenvolvido por Carron et al. (1985), através da análise factorial confirmatória (AFC). Participaram no estudo 467 atletas federados de diferentes modalidades com idades compreendidas entre os 14 e 21 anos (M= 16,5. DP= 1,7). Os resultados da análise da fiabilidade da solução final do Questionário de Ambiente de Grupo, constituido por 13 itens revelou valores de consistência interna entre .70 para a dimensão IG-T e .86 para dimensão AIG-S, excedendo o valor mímimo α= .70, recomendado por Nunnaly (1978). De uma forma geral os valores dos indicadores globais de ajustamento do modelo inspeccionado para o QAG resultantes da análise factorial confirmatória: S-Bχ 2= 119.34, g1.= 55, p ≤ .001; GF1=.96; Robust CFI= .97; TLI/NNFI= .96; SRMR= .034; RMSEA (90%CI)= .094(.039 - .058), expressam a sua qualidade. Assim podemos concluir que a avaliação da coesão de grupo em desportos de equipas portuguesas, através do questionário se manifesta adequada.

The purpose of this study was to validate the Group Environment Questionnaire (GEQ), in Portuguese as adopt de name of Questionário de Ambiente de Grupo (QAG), as a measure to evaluate the group cohesion in Portuguese sports teams, in a competitive context, and is support by the conceptual model developed by Carron et al. (1985), through confirmatory factor analysis (CFA). Participated in the study , four hundred sixty-seven (467) athletes of different sports, with aged between 14 and 21 years (M= 16.5, SD= 1.7). The reliability results of the of the final the Portuguese version of the GEQ, consisting of 13 items, revealed good internal reliability coefficients with values range from .70 for IG-T dimension to .86 in AIG-S dimension. All coefficients exceeded the recommented minimum value of α = .70 recommented by Nunnaly (1978). The gobal indicators resulting from AFC revealed good fit indices for the GEQ: S-Bχ2 = 119.34, gl.=55, p ≤ .001, GFI= .96; RobustCFI = .97, TLI / NNFI = .96, SRMR = .034, RMSEA (90% CI) = .049 (.039 - . 058), expressing is quality. Therefore, this study point out that evaluation of group cohesion in sports teams of Portugal, with GEQ, are valid and reliable.

Análise confirmatória do Questionário de Satisfação do Atleta: versão Portuguesa / Confirmatory factor analysis of the Athlete Satisfaction Questionnaire (ASQ): Portuguese version

O objectivo do estudo foi examinar as propriedades psicométrica da versão Portuguesa do Questionário de Satisfação do Atleta ([QSA/Athlete Satisfaction Questionnaire - ASQ], Riemer & Chelladurai, 1998), através da análise factorial confirmatória, uma vez que as características culturais e de idioma podem afectar a aplicação e interpretação do questionário. O QSA possui 14 dimensões, com 54 itens e visa avaliar a satisfação do atleta com a sua experiência desportiva. O modelo foi testado com uma amostra de 527 atletas de diferentes modalidades: basquetebol, andebol, futebol e voleibol, dos campeonatos nacionais e regionais de Portugal. Todos os factores apresentam elevados coeficientes de consistência interna, com valores de alpha de Cronbach entre a=0,70 e a =0,94. De uma forma geral os valores dos indicadores globais de ajustamento do modelo observado, resultantes da análise factorial confirmatória (robustos TLI/NNFI=0,93, CFI=0,93 e do IFI=0,93, RMSEA=0,042 (0,039 - 0,044 e o índice SRMR=0,05) expressam a sua qualidade. Assim, os resultados sugerem que a avaliação da satisfação do atleta nas diversas facetas consideradas relevantes para a sua experiencia desportiva, parece poder ser realizada em futuras pesquisas, através da utilização do ASQ versão portuguesa(AU)

The purpose of this study was to examine the psychometric properties of the Portuguese version of the Athlete Satisfaction Questionnaire (ASQ), developed by Riemer and Chelladurai (1998), through confirmatory factor analysis since cultural and language characteristics can affect the applicability and the interpretation of the multidimensional Athlete Satisfaction Questionnaire. The ASQ has 14 dimensions, with 54 items to evaluate the athletes' satisfaction with their sports experience. The model was tested with a sample of 527 athletes (basketball, handball, soccer and volleyball players) from national and regional championships in Portugal. All factors have good internal reliability coefficients, with Cronbach alpha values ranging from a=0.70 to a =0.94. The results of confirmatory analysis, (robust TLI/NNFI=0.93, CFI=0.93, IFI=0.93, RMSEA=0.042 (0.039 - 0.044) and SRMR=0.05) show that the model has good fit indexes, which express its quality. Therefore, this study points out that the evaluation of athletes satisfaction in different facets which are considered relevant to their sports experience through the use of the ASQ Portuguese version is valid and reliable.(AU)

Análise confirmatória do questionário de satisfação do atleta: versão portuguesa / Confirmatory factor analysis of the athlete satisfaction questionnaire (ASQ): portuguese version

O objectivo do estudo foi examinar as propriedades psicométrica da versão Portuguesa do Questionário de Satisfação do Atleta ([QSA/Athlete Satisfaction Questionnaire - ASQ], Riemer & Chelladurai, 1998), através da análise factorial confirmatória, uma vez que as características culturais e de idioma podem afectar a aplicação e interpretação do questionário. O QSA possui 14 dimensões, com 54 itens e visa avaliar a satisfação do atleta com a sua experiência desportiva. O modelo foi testado com uma amostra de 527 atletas de diferentes modalidades: basquetebol, andebol, futebol e voleibol, dos campeonatos nacionais e regionais de Portugal. Todos os factores apresentam elevados coeficientes de consistência interna, com valores de alpha de Cronbach entre a=0,70 e a =0,94. De uma forma geral os valores dos indicadores globais de ajustamento do modelo observado, resultantes da análise factorial confirmatória (robustos TLI/NNFI=0,93, CFI=0,93 e do IFI=0,93, RMSEA=0,042 (0,039 - 0,044 e o índice SRMR=0,05) expressam a sua qualidade. Assim, os resultados sugerem que a avaliação da satisfação do atleta nas diversas facetas consideradas relevantes para a sua experiencia desportiva, parece poder ser realizada em futuras pesquisas, através da utilização do ASQ versão portuguesa.

The purpose of this study was to examine the psychometric properties of the Portuguese version of the Athlete Satisfaction Questionnaire (ASQ), developed by Riemer and Chelladurai (1998), through confirmatory factor analysis since cultural and language characteristics can affect the applicability and the interpretation of the multidimensional Athlete Satisfaction Questionnaire. The ASQ has 14 dimensions, with 54 items to evaluate the athletes' satisfaction with their sports experience. The model was tested with a sample of 527 athletes (basketball, handball, soccer and volleyball players) from national and regional championships in Portugal. All factors have good internal reliability coefficients, with Cronbach alpha values ranging from a=0.70 to a =0.94. The results of confirmatory analysis, (robust TLI/NNFI=0.93, CFI=0.93, IFI=0.93, RMSEA=0.042 (0.039 - 0.044) and SRMR=0.05) show that the model has good fit indexes, which express its quality. Therefore, this study points out that the evaluation of athletes satisfaction in different facets which are considered relevant to their sports experience through the use of the ASQ Portuguese version is valid and reliable.

Experimental study of visual training effects in shooting initiation.

INTRODUCTION: The present study was conducted to investigate the influence of specific visual training in shooting initiation performance. METHODS: Seventy-one first-year university students were divided randomly into two groups. The experimental group followed a nine-session shooting training program that included technical, physical and psychological components, along with specific visual exercises. The control group followed the same program with one difference: this group received theoretical lectures on psychological training techniques instead of doing visual exercises. Pre- and post-test results were obtained for shooting, concentration, saccades and visual acuity. RESULTS: Statistical analysis indicated significant gains in the four mentioned variables for the experimental group. The control group also showed significant differences in the three first variables but no significant improvement in visual acuity. No significant differences in shooting performance were observed between groups. CONCLUSIONS: The effect of vision training on sports initiation performance is still not clear. It cannot be assumed that the improvement is transferable to the performance of precision shooting at the stage of sports initiation.