Predictors of adherence to follow-up and treatment success in childhood obesity.

INTRODUCTION: Management of childhood obesity, based upon behavioural, physical activity and dietary guidance, usually achieves limited success and is hindered by a high attrition rate. The identification of potential predictors of either weight loss or early weight management attrition could help develop personalised management plans in order to improve patient outcomes. PATIENTS AND METHODS: We conducted a retrospective study in a cohort of 1300 patients with obesity managed in speciality clinics for up to 5 years with outpatient conservative treatment. We studied the family background and personal characteristics (demographic, behavioural, psychosocial, anthropometric and metabolic) of patients who dropped out before completing the first year of the programme and patients who achieved significant weight loss, with a separate analysis of patients who achieved substantial reductions in weight compared to the rest of the cohort. RESULTS: The mean age of the patients in the cohort was 10.46 years (SD, 3.48) the mean BMI z-score 4.01 (SD, 1.49); 52.8% of the patients were male, 53.3% were prepubertal, 75.8% were Caucasian and 19% Latin. We found a higher proportion of Latinla ethnicity and compulsive eating in the group of patients with early attrition from the weight management follow-up. In the group of patients with substantial weight loss, a greater proportion were male, there was a higher frequency of dietary intake control at home and obesity was more severe, and the latter factor was consistently observed in patients who achieved substantial weight loss at any point of the follow-up. CONCLUSIONS: Some family and personal characteristics in childhood obesity are associated with an increased risk of early withdrawal from follow-up or a greater probability of successful outcomes; however, the predictive value of these variables is limited.

Does success in percutaneous nephrolithotomy depend only on stone size? Analysis of the predictive capacity for success and complications of the current nephrolithometry scoring systems and their relationship with the stone surface.

OBJECTIVE: To analyze the predictive capacity of the nephrolithometry scoring systems (GSS, STONE, CROES and S-ReSC) and stone surface regarding success and complications following percutaneous nephrolithotomy (PCNL). METHODS: We studied 392 patients who had undergone PCNL in our center. Only patients with a non-contrast CT (n = 240) were finally included for analysis. The predictive capacities for success and complications of the different scoring systems were evaluated using ROC curves and their area under the curve (AUC). RESULTS: Regarding success, the S-ReSC system had the highest predictive capacity with an AUC of 0.681 (95% CI 0.610-0.751), followed by the CROES with 0.667 (95% CI 0.595-0.738), the STONE with 0.654 (95% CI 0.579-0.728) and finally the GSS with 0.626 (95% CI 0.555-0.698). The stone surface as a single variable had an AUC of 0.641 (95% CI 0.565-0.718). As for complications, the S-ReSC had the highest AUC with 0.664 (95% CI 0.57-0.758), followed by STONE with 0.663 (95% CI 0.572-0.755), GSS with 0.626 (95% CI 0.555).-0.698) and CROES with 0.614 (95% CI 0.518-0.7). The stone surface alone had an AUC of 0.616 (95% CI 0.522-0.715). CONCLUSION: The nephrolithometry scales analyzed show a moderate predictive capacity for success and complications in patients undergoing PCNL in our center. Moreover, stone surface as an independent variable demonstrates moderate predictive capacity for both outcomes.

Global drivers of the conservation-invasion paradox.

The conservation-invasion paradox (CIP) refers to a long-term phenomenon wherein species threatened in their native range can sustain viable populations when introduced to other regions. Understanding the drivers of CIP is helpful for conserving threatened species and managing invasive species, which is unfortunately still lacking. We compiled a global data set of 1071 introduction events, including 960 CIP events (successful establishment of threatened species outside its native range) and 111 non-CIP events (unsuccessful establishment of threatened species outside its native range after introduction), involving 174 terrestrial vertebrates. We then tested the relative importance of various predictors at the location, event, and species levels with generalized linear mixed models and model averaging. Successful CIP events occurred across taxonomic groups and biogeographic realms, especially for the mammal group in the Palearctic and Australia. Locations of successful CIP events had fewer native threat factors, especially less climate warming in invaded regions. The probability of a successful CIP event was highest when species introduction efforts were great and there were more local congeners and fewer natural enemies. These results can inform threatened species ex situ conservation and non-native invasive species mitigation.

Causantes mundiales de la paradoja conservación­invasión Resumen La paradoja de conservación­invasión (PCI) se refiere al evento a largo plazo en el que las especies amenazadas en su distribución nativa puedan mantener poblaciones viables cuando se les introduce a otras regiones. Es de mucha ayuda para la conservación de especies amenazadas y el manejo de especies invasoras entender las causantes de la PCI, entendimiento que todavía es escaso. Compilamos un conjunto mundial de datos de 174 vertebrados terrestres en 1071 eventos de introducción, incluyendo 960 eventos de PCI (el establecimiento exitoso de especies amenazadas fuera de su distribución nativa) y 111 eventos no PCI (el fracaso en el establecimiento de especies amenazadas fuera de su distribución nativa después de la introducción). Después analizamos con modelos lineales mixtos generalizados y promedio de modelos la importancia relativa de varios pronosticadores en la localidad, en el evento y a nivel de especie. Los eventos exitosos de PCI ocurrieron en todos los grupos taxonómicos y en todos los reinos biogeográficos, especialmente para los mamíferos del Paleártico y Australia. Las localidades de los eventos exitosos de PCI tuvieron menos factores nativos de amenaza, especialmente un menor calentamiento climático en las regiones invadidas. La probabilidad de que un evento de PCI sea exitoso fue mayor cuando los esfuerzos de introducción fueron mayores y hubo más congéneres locales y menos enemigos naturales. Estos resultados pueden orientar la conservación ex situ de especies y la mitigación de especies invasoras no nativas.

Sensitivity of North American grassland birds to weather and climate variability.

Grassland birds in North America have declined sharply over the last 60 years, driven by the widespread loss and degradation of grassland habitats. Climate change is occurring more rapidly in grasslands relative to some other ecosystems, and exposure to extreme and novel climate conditions may affect grassland bird ecology and demographics. To determine the potential effects of weather and climate variability on grassland birds, we conducted a systematic review of relationships between temperature and precipitation and demographic responses in grassland bird species of North America. Based on 124 independent studies, we used a vote-counting approach to quantify the frequency and direction of significant effects of weather and climate variability on grassland birds. Grassland birds tended to experience positive and negative effects of higher temperatures and altered precipitation. Moderate, sustained increases in mean temperature and precipitation benefitted some species, but extreme heat, drought, and heavy rainfall often reduced abundance and nest success. These patterns varied among climate regions, temporal scales of temperature and precipitation (<1 or ≥1 month), and taxa. The sensitivity of grassland bird populations to extreme weather and altered climate variability will likely be mediated by regional climates, interaction with other stressors, life-history strategies of various species, and species' tolerances for novel climate conditions.

Sensibilidad de las aves norteamericanas de pastizales ante la variabilidad climática y el clima Resumen Las aves de los pastizales norteamericanos han declinado gravemente durante los últimos 60 años, principalmente debido a la pérdida generalizada y la degradación del hábitat. El cambio climático ocurre cada vez más rápido en los pastizales en relación con otros ecosistemas, y la exposición a las condiciones climáticas nuevas y extremas puede afectar la demografía y la ecología aviar en los pastizales. Realizamos un análisis sistemático de las relaciones entre la temperatura y la precipitación y las respuestas demográficas de las especies de aves de pastizales en Norteamérica para determinar los efectos potenciales del clima y la variabilidad climática sobre estas aves. Usamos un método de conteo de votos basado en 124 estudios independientes para cuantificar la frecuencia y dirección de los efectos significativos del clima y la variabilidad climática sobre las aves de pastizal. Las aves de pastizal tendieron a experimentar los efectos positivos y negativos de las altas temperaturas y la precipitación alterada. El incremento moderado y sostenido en las medias de temperatura y precipitación beneficiaron a algunas especies, pero el calor extremo, la sequía y las lluvias torrenciales redujeron con frecuencia la abundancia y el éxito de anidación. Estos patrones variaron entre las regiones climáticas, las escalas temporales de temperatura y precipitación (< 1 mes o ≥ 1 mes) y los taxones. La sensibilidad de las poblaciones de aves de pastizal ante el clima extremo y la variabilidad climática alterada probablemente será mediada por los climas regionales, la interacción con otros estresantes, las estrategias de vida de varias especies y la tolerancia de las especies a las condiciones climáticas nuevas.

Indicadores del éxito académico en la educación universitaria: análisis naturaleza de los cursos / Indicadores do sucesso acadêmico na educação superior: análise segundo natureza dos cursos / Indicators of academic success in higher education: analysis in function of courses nature

O sucesso acadêmico na Educação Superior é um construto multidimensional, influenciado por diferentes variáveis da trajetória estudantil. Assim, analisamos o rendimento acadêmico (CRE) de estudantes ingressantes da ES, tomando variáveis pessoais/sociais, adaptativas e relacionadas à aprendizagem, diferenciando as análises de acordo com a natureza dos cursos. Participaram 715 estudantes (M = 22.10 anos, DP = 6.92), oriundos de 26 cursos superiores do Instituto Federal da Paraíba (Brasil), cujos dados foram coletados de forma documental e usando um questionário aplicado online. Os resultados apontam que o conjunto das variáveis do estudo explicam 89% do CRE de estudantes do bacharelado, 85% da licenciatura e 84% do rendimento de cursos tecnológicos, com destaque para as variáveis renda familiar, opção na escolha do curso, contato extraclasse com professor e atividades extracurriculares, faltas e disciplinas aprovadas versus disciplinas cursadas. Apontam-se implicações desses resultados para futuras intervenções com foco no sucesso acadêmico e conclusão dos cursos.

El éxito académico en la Educación Universitaria es un constructo multidimensional, influenciado por distintas variables de la trayectoria estudiantil. Así, analizamos el rendimiento académico (CRE) de estudiantes ingresantes de la ES, tomando variables personales/sociales, adaptativas y relacionadas al aprendizaje, diferenciando los análisis de acuerdo con la naturaleza de los cursos. Participaron 715 estudiantes (M = 22.10 años, DP = 6.92), provenientes de 26 cursos universitarios del Instituto Federal de Paraíba (Brasil), cuyos datos se recolectaron de forma documental y utilizando un cuestionario aplicado online. Los resultados apuntan que el conjunto de las variables del estudio explica el 89% del CRE de estudiantes de bachillerato, el 85% da licenciatura y el 84% del rendimiento de cursos tecnológicos, con destaque para las variables renta familiar, opción en la escoja del curso, contacto extra-aula con profesor y actividades extracurriculares, faltas y asignaturas aprobadas versus asignaturas cursadas. Se apuntan implicaciones de estos resultados para futuras intervenciones con enfoque en el éxito académico y conclusión de los cursos.

Academic success in Higher Education is a multidimensional construct, influenced by different variables in the student trajectory. Thus, we assessed the academic performance (CRE) of incoming Higher Education students, taking personal/social, adaptive, and learning-related variables, differentiating the analysis according to the nature of the courses. In this way, 715 students participated (age: M = 22.10 years, SD = 6.92), from 26 Higher Education courses at a Federal Institute of Paraíba (Brazil), whose data were collected in a documentary form and using an online questionnaire. The results indicate that the set of variables in the study explain 89% of the CRE of bachelor students, 85% of undergraduate students, and 84% of the performance of technological courses, with the following variables: emphasis on family income, option in choosing the course, extra-class contact with teacher and extracurricular activities, absences and discipline approvals versus completed disciplines. Implications of these results are highlighted for future interventions focusing on academic success and course completion.

Tips and tricks for successfully conducting a multicenter study. / Reglas y consejos para desarrollar con éxito un estudio multicéntrico.

Multicenter studies play a crucial role in medical research and advancement, facilitating the application of new knowledge to clinical practice. These studies are associated with multiple benefits but are more complex than those involving a single center. With the philosophy that most of the qualities required to lead a multicenter study depend on attitude and can be learned, developed, and improved, in this manuscript, we share with the reader a series of recommendations that we consider important for successfully conducting such studies. The tips and tricks that will be discussed in detail are as follows: effectively leading the project; clearly defining viable and relevant objectives; designing a clear and detailed protocol; carefully selecting centers and collaborating investigators; meticulously designing the case report form; centrally managing the project efficiently; maintaining fluent communication with investigators; and, finally, designing a clear authorship policy and ensuring the appropriate publication of the study results. We hope that these suggestions encourage potential researchers to conduct multicenter studies, thereby collectively enhancing the quality of research and its application to clinical practice.

Factores determinantes del éxito en la carrera de enfermeras actuantes en tecnología de reproducción asistida / Factors that affect career success of nurses who practice in assisted reproductive technology / Fatores que afetam o sucesso profissional de enfermeiros que atuam na área de tecnologia de reprodução assistida

Objetivo: examinar la relación entre éxito en la carrera y ambiente de trabajo con enfermeras actuantes en tecnología de reproducción asistida (TRA), e identificar factores que afectan su éxito en la carrera. Método: estudio transversal realizado en 53 centros de fertilidad de 26 provincias en la China Continental. Datos recolectados utilizando cuestionario de datos demográficos, un Cuestionario de Competencias de TRA para Enfermeras Especializadas, la Career-Success Scale (Escala de éxito profesional) y la Nursing Work Environment Scale (Escala del entorno de trabajo de enfermería). Se aplicó estadística inferencial y descriptiva. Resultados: 597 enfermeras actuantes en TRA participaron en nuestra encuesta, entregando 555 cuestionarios válidos. Los puntajes generales promedio de éxito en la carrera y ambiente de trabajo fueron 3,75 (desviación estándar, [DE]=1,01) y 3,42 (DE=0,77) respectivamente. Se observó fuerte correlación positiva entre éxito en la carrera y ambiente de trabajo (r=0,742; p<0,01). La regresión múltiple mostró que la concurrencia a conferencias académicas, atención psicológica, desarrollo profesional, apoyo y cuidado, salario y bienestar constituyeron factores significantes con influencia en el éxito en la carrera. Conclusión: la concurrencia a conferencias académicas, atención psicológica y ambiente de trabajo guardan relación positiva con el éxito en la carrera. Los gestores deberían considerar formas de abordar tales factores.

Objective: to examine the relationship between career success and work environment of nurses who practice in assisted reproductive technology and to identify factors that affect career success. Method: a cross-sectional study conducted in 53 fertility centres in 26 provinces in mainland China. Data were collected using a demographic data questionnaire, a specialised nursing competence questionnaire, the Career-Success Scale, and the Nursing Work Environment Scale. Descriptive and inferential statistics were applied. Results: 597 assisted reproductive technology nurses participated in our survey, and 555 valid questionnaires were collected. Theoverall mean scores for career success and work environment were 3.75 [standard deviation (SD) = 1.01] and 3.42 (SD = 0.77) respectively. There was a strong positive correlation between career success and work environment (r = 0.742, p < 0.01). Multiple regression showed that attending academic conferences, psychological care, professional development, support and care, salary, and welfare were significant factors that influence career success. Conclusion: attending academic conferences, psychological care, and work environment are positively related to career success. Administrators should consider ways to address these factors.

Objetivo: examinar a relação entre o sucesso profissional e o ambiente de trabalho de enfermeiros da área de tecnologia de reprodução assistida e identificar os fatores que afetaram tal sucesso. Método: estudo transversal conduzido em 53 centros de fertilidade em 26 províncias da China Continental. Os dados foram coletados por meio de um questionário demográfico, um questionário sobre competências de enfermagem especializada em tecnologias de reprodução assistida, da Career-Success Scale (Escala de Sucesso Profissional) e da Nursing Work Environment Scale (Escala do Ambiente de Trabalho na Enfermagem). Aplicaram-se análises de estatística descritiva e inferencial. Resultados: participaram do estudo 597 enfermeiros da área de tecnologia de reprodução assistida, e 555 questionários válidos foram coletados. As pontuações globais médias para o sucesso profissional e o ambiente de trabalho foram 3,75 [desvio padrão (DP) = 1,01] e 3,42 (DP = 0,77), respectivamente. Verificou-se forte correlação positiva entre o sucesso profissional e o ambiente de trabalho (r = 0,742; p < 0,01). A análise de regressão múltipla mostrou que a participação em eventos acadêmicos, a assistência psicológica, o desenvolvimento profissional, o apoio e os cuidados, e o salário e o bem-estar foram fatores que influenciaram significativamente o sucesso profissional. Conclusão: a participação em eventos acadêmicos, a assistência psicológica e o ambiente de trabalho mostraram correlação positiva com o sucesso profissional. Os gestores deveriam considerar formas de abordar esses fatores.

Retinopexia neumática para el tratamiento de desprendimientos regmatógenos de retina seleccionados / Pneumatic Retinopexy for Treating Selected Rhegmatogenous Retinal Detachments

Objetivo: Determinar los resultados anatómicos y funcionales en pacientes operados de desprendimiento de retina regmatógeno con técnica de retinopexia neumática. Métodos: Se realizó un estudio descriptivo, longitudinal y prospectivo con pacientes operados con técnica de retinopexia neumática en el Centro Oftalmológico de Villa Clara entre junio del 2019 y abril del 2023. Resultados: La edad media de los pacientes estudiados fue de 62,1años. Los hombres fueron más afectados que las mujeres (60,6 por ciento). El 57,6 por ciento de los ojos tuvo agudeza visual mejor corregida de movimiento de manos al diagnóstico y el 93,9 por ciento mácula desprendida. En el 66,7 por ciento de las operaciones se utilizó el hexafloruro de azufre como tamponador. Se logró el éxito anatómico con una intervención en el 81,8 por ciento (IC 95 por ciento: 80-83,6 por ciento) de los casos. En estos, se alcanzó el éxito funcional en el 85,2 por ciento (IC 95 por ciento: 83,4 -87 por ciento). Los ojos con éxito anatómico alcanzaron como media una agudeza visual mejor corregida de 0,5 décimas (IC 95 por ciento: 0,2-0,7) y se logró una ganancia media de 0,4 décimas (IC 95 por ciento: 0,3-0,5). La complicación más frecuente fue la persistencia de líquido subretinal residual, el cual se presentó con más frecuencia en pacientes mayores de 60 años y desapareció como promedio a los 55,9 días sin necesidad de tratamiento. Conclusiones: La retinopexia neumática es una muy buena opción para tratar desprendimientos de retina seleccionados. En pacientes con ninguna o mínima vitreorretinopatía proliferativa, se logran buenos resultados anatómicos y funcionales(AU)

Objective: To determine the anatomical and functional results in patients operated on for rhegmatogenous retinal detachment using the pneumatic retinopexy technique. Methods: A descriptive, longitudinal and prospective study was conducted with patients operated on using the pneumatic retinopexy technique at Centro Oftalmológico, of Villa Clara Province, Cuba, between June 2019 and April 2023. Results: The mean age of the studied patients was 62.1 years. Men were more affected than women (60.6 percent). 57.6 percent of the eyes had best-corrected visual acuity of hand movement at diagnosis and 93.9 percent had detached macula. Sulfur hexafluoride was used as a buffer solution in 66.7 percent of the operations. Anatomical success was achieved with one operation in 81.8 percent (95 percent CI: 80-83.6 percent) of cases. In these, functional success was achieved in 85.2 percent (95 percent CI: 83.4-87 percent). The anatomically successful eyes achieved a mean best-corrected visual acuity of 0.5 tenths (95 percent CI: 0.2-0.7), apart from a mean gain of 0.4 tenths (95 percent CI: 0.3-0.5). The most frequent complication was the persistence of residual subretinal fluid, which occurred more frequently in patients older than 60 years and disappeared, on average, at 55.9 days without the need for treatment. Conclusions: Pneumatic retinopexy is a very good option to treat selected retinal detachments. In patients with no or minimal proliferative vitreoretinopathy, good anatomical and functional results are achieved(AU)

Application of artificial neural networks in assigned leadership and academic success in medical graduates.

OBJECTIVE: To apply an artificial neural networks analysis (ANN) model to identify variables that predict assigned leadership and academic success in graduates of six generations of medical school. METHOD: Analytical, retrospective, comparative study. A total of 1434 graduates participated. A questionnaire was sent to them by e-mail including a voluntary participation consent. A multivariate statistical analysis using multi-layer perceptron ANN, decision trees and driver analysis was performed. RESULTS: The ANN identified seven independent variables that predicted professional success and eight for leadership in medical graduates. The decision trees identified significant differences in the variables professional performance (p = 0.000), age (p = 0.005) and continuing education activities (p = 0.034) related to professional success, and for leadership the variables gender (p = 0.000), high school grades (p = 0.042), performing clinical practice during the social service year (p = 0.002) and continuing education activities (p = 0.011). CONCLUSIONS: The ANN identified the main independent predictor variables of professional success and leadership of the graduates. This study opens up two new lines of research little studied with the techniques of in the area of medicine.

OBJETIVO: Aplicar un modelo de análisis de redes neuronales artificiales (RNA) para identificar las variables que predicen el liderazgo asignado y el éxito académico en egresados de seis generaciones de la carrera de Medicina. MÉTODO: Estudio analítico, retrospectivo y comparativo. Participaron 1434 egresados. Se envió un cuestionario por correo electrónico que incluyó el consentimiento de participación voluntaria. Se realizó análisis estadístico multivariado mediante RNA del tipo perceptrón multicapa, árboles de decisión y análisis de impulsores. RESULTADOS: Las RNA identificaron siete variables independientes que predijeron el éxito profesional y ocho para el liderazgo en los médicos egresados. Los árboles de decisión identificaron diferencias significativas en las variables desempeño profesional (p = 0.000), edad (p = 0.005) y actividades de educación continua (p = 0.034) relacionadas con el éxito profesional, y para el liderazgo las variables sexo (p = 0.000), promedio en el bachillerato (p = 0.042), realizar práctica clínica en el servicio social (p = 0.002) y actividades de educación continua (p = 0.011). ­. CONCLUSIONES: Las RNA identificaron las principales variables independientes predictoras del éxito profesional y el liderazgo de los egresados. El estudio abre dos líneas de investigación poco estudiadas con las técnicas de RNA en el área de la medicina.

Investigación clínica a largo plazo del tratamiento con implantes dentales / Long-term clinical research of treatment with dental implants

La implantología oral clínica ha evolucionado significativamente durante las últimas décadas. El desarrollo de los aspectos diagnósticos, quirúrgicos y prostodóncicos ha mejorado la predictibilidad de la oseointegración y los resultados clínicos a largo plazo del tratamiento con implantes. Además, algunos criterios de condiciones clínicas y radiográficas se han incorporado al concepto de éxito, como el nivel de los implantes, los tejidos periimplantarios, el nivel de la prótesis y el grado de satisfacción de los pacientes. La evidencia científica ha demostrado que el tratamiento con implantes es una excelente opción para la rehabilitación de los pacientes con parcial y total edentulismo. De hecho, los estudios a largo plazo reflejan el éxito de las rehabilitaciones fijas, sobredentaduras, puentes fijos y coronas unitaria. Sin embargo, algunas complicaciones biológicas y prostéticas han definido los conceptos diferentes de éxito y supervivencia de los implantes dentales. Conclusiones: Este trabajo indica que las restauraciones sobre implantes dentales en la rehabilitación de los pacientes parcial y totalmente edéntulos constituye un tratamiento odontológico con resultados clínicos a largo plazo con un elevado éxito. (AU)

Clinical implant dentistry has evolved significantly during last decades. The development of diagnostic, surgical and prosthetic aspects has improved the predictability of osseointegration and long-term clinical outcomes of the implant treatment. Moreover, several criteria of clinical and radiographic conditions have been incorporated in the concept of implant success, as implant level, peri-implant tissues, prosthetic level, and patient satisfaction. The scientific evidence of the literature demonstrates that implant treatment is an excellent option for the rehabilitation of patients with partial and total edentulism. In fact, long-term studies are reported the success of fixed total rehabilitation, overdentures, fixed bridges and single crowns. However, some biological and technical complications are defined the different concepts of success and survival of prosthetic and dental implants. Conclusions: This paper indicates that restorations with dental implants in the rehabilitation of partially and totally edentulous patients constitute a dental treatment with long-term clinical outcomes with a high success. (AU)

Morphological Characteristics of Elite Female Volleyball Players Under 19 / Características Morfológicas de Jugadoras de Voleibol de Élite Menores de 19 Años

SUMMARY: The aim of the article is to determine the differences in morphological characteristics and jumping abilities between female volleyball players who play for different national teams. The sample consists of 48 elite female volleyball players from four different national teams which participated in European championship qualifications. The variables studied were: body height, mass, body mass index, standing reach and spike reach. The results show differences in body mass index, standing reach and spike reach. These differences are related to the needs of the different positions with regard to the actions they execute. In conclusion morphological parameters are important components of performance in many sports (volleyball). Different sports disciplines require different body parameters and body structure for maximum performance.

El objetivo del artículo fue determinar las diferencias en las características morfológicas y habilidades de salto entre las jugadoras de voleibol que juegan en diferentes selecciones nacionales. La muestra consta de 48 jugadoras de voleibol de élite de cuatro equipos nacionales diferentes que participaron en las clasificaciones del campeonato europeo. Las variables estudiadas fueron: altura corporal, masa, índice de masa corporal, alcance de pie y alcance de remate. Los resultados muestran diferencias en el índice de masa corporal, el alcance de pie y el alcance de punta. Estas diferencias están relacionadas con las necesidades de los distintos cargos en cuanto a las acciones que ejecutan. En conclusión, los parámetros morfológicos son componentes importantes del rendimiento en muchos deportes (voleibol). Las diferentes disciplinas deportivas requieren diferentes parámetros corporales y estructuras corporales para un rendimiento máximo.

Divergent effects of climate change on the egg-laying opportunity of species in cold and warm regions.

Climate warming can substantially impact embryonic development and juvenile growth in oviparous species. Estimating the overall impacts of climate warming on oviparous reproduction is difficult because egg-laying events happen throughout the reproductive season. Successful egg laying requires the completion of embryonic development as well as hatching timing conducive to offspring survival and energy accumulation. We propose a new metric-egg-laying opportunity (EO)-to estimate the annual hours during which a clutch of freshly laid eggs yields surviving offspring that store sufficient energy for overwintering. We estimated the EO within the distribution of a model species, Sceloporus undulatus, under recent climate condition and a climate-warming scenario by combining microclimate data, developmental functions, and biophysical models. We predicted that EO will decline as the climate warms at 74.8% of 11,407 sites. Decreasing hatching success and offspring energy accounted for more lost EO hours (72.6% and 72.9%) than the occurrence of offspring heat stress (59.9%). Nesting deeper (at a depth of 12 cm) may be a more effective behavioral adjustment for retaining EO than using shadier (50% shade) nests because the former fully mitigated the decline of EO under the considered warming scenario at more sites (66.1%) than the latter (28.3%). We advocate for the use of EO in predicting the impacts of climate warming on oviparous animals because it encapsulates the integrative impacts of climate warming on all stages of reproductive life history.

Efectos divergentes del cambio climático sobre la oportunidad de desove de las especies en regiones cálidas y frías Resumen El calentamiento global puede tener un impacto considerable sobre el desarrollo embrionario y el crecimiento juvenil de las especies ovíparas. Es complicado estimar el impacto general que tiene el calentamiento global sobre la reproducción ovípara ya que los eventos de desove suceden durante la época reproductiva. El desove exitoso requiere que se complete el desarrollo embrionario y que el momento de eclosión sea favorable para la supervivencia de las crías y la acumulación de energía. Proponemos una nueva medida-oportunidad de desove (OD)-para estimar las horas anuales durante las cuales una puesta de huevos recién desovados produce crías que sobreviven y almacenan suficiente energía para invernar. Estimamos la OD dentro de un modelo de distribución de la especie Sceloporus undulatus bajo las recientes condiciones climáticas y bajo un escenario de calentamiento global mediante la combinación de datos microclimáticos, funciones del desarrollo y modelos biofísicos. Pronosticamos que la OD declinará conforme la temperatura aumente en 74.8% de los 11407 sitios. La disminución del éxito de eclosión y de la energía de las crías explicó más horas perdidas de OD (72.6% y 72.9%) que la presencia de estrés por calor en las crías (59.9%). Una anidación más profunda (a una profundidad de 12 cm) puede ser un ajuste conductual más efectivo para la retención de la OD que los nidos con mayor sombreado (50% de sombra) porque el primero mitigó por completo la declinación de la OD bajo el escenario de calentamiento en más sitios (66.1%) que el segundo ajuste (28.3%). Defendemos el uso de la OD en el pronóstico del impacto del calentamiento global sobre los animales ovíparos porque encapsula los impactos integrales que tiene el calentamiento global sobre todas las etapas de la vida reproductiva. 气候变化在寒冷和温暖地区对物种产卵机会造成不同影响.

Efficacy of created and restored nesting sites for the conservation of colonial Laridae in the South of France.

By rapidly modifying key habitat components, habitat restoration is at risk of producing attractive cues for animals without providing habitats of sufficient quality. As such, individual fitness components, such as reproduction, could be reduced and restored habitats could become ecological traps. This risk notably appears by using artificial constructions in restoration projects, yet few studies have evaluated their efficacy in a robust way. We investigated this by analyzing 154 islets that were created or restored to improve the conservation status of 7 colonial Laridae species in the South of France. From 2007 to 2016, we compared occupancy dynamics and breeding parameters of these species between the restored sites and 846 unmanaged nesting sites. We also explored species' preference for different nesting site characteristics and their respective effect on breeding parameters. Restored nesting sites were 2-9 times as attractive as unmanaged sites for all species except the Black-headed Gull (Chroicocephalus ridibundus). Colonization probability was up to 100 times higher in sites already used by other species the previous year and increased with distance to the shore until >0.2 when distance was over 250 m. Abandonment probability was 29-70% lower when breeding was successful the previous year in all species except the Sandwich Tern (Thalasseus sandvicensis). Productivity and breeding success probability were 2 times higher on managed sites. Distance from the shore was an important attractive characteristic of artificial nesting sites in all species. Other nesting site characteristics had species-specific effects on colonization, abandonment, and breeding success. Our results indicate that managed nesting sites are successful conservation tools for colonial Laridae in the Mediterranean and do not act as ecological traps. Our study showed that testing the ecological trap hypothesis is a robust way to evaluate the success of restoration projects of breeding habitats.

Eficiencia de los sitios de anidación creados y restaurados para la conservación de láridos coloniales en el sur de Francia Resumen Con la rápida modificación de los componentes clave de un hábitat, la restauración corre el riesgo de producir entradas atractivas para los animales sin proporcionar hábitats con la suficiente calidad. Como tal, los elementos individuales de la aptitud, como la reproducción, podrían ser reducidos y los hábitats restaurados podrían convertirse en trampas ecológicas. Aunque este riesgo aparece especialmente cuando se usan construcciones artificiales en los proyectos de restauración, son pocos los estudios que han evaluado su efectividad de manera firme. Investigamos lo anterior con el análisis de 154 islotes que fueron creados o restaurados para mejorar el estado de conservación de siete especies de láridos coloniales en el sur de Francia. Comparamos las dinámicas de ocupación y los parámetros de reproducción de estas especies entre 2007 y 2016 en los sitios restaurados y en 846 sitios de anidación no administrados. También exploramos la preferencia de las especies por diferentes características en los sitios de anidación y su respectivo efecto sobre los parámetros de reproducción. Los sitios de anidación restaurados fueron de 2 a 9 veces más atractivos para todas las especies, excepto la gaviota de cabeza negra (Croicocephalus ridibundus), que los sitios no administrados. La probabilidad de colonización fue hasta 100 veces mayor en los sitios usados por otras especies el año previo e incrementó con la distancia a la costa hasta >0.2, cuando la distancia fue mayor a los 250 metros. La probabilidad de abandono fue de 29 a 70% más baja para todas las especies, excepto el charrán de Sándwich (Thalasseus sandvicensis), cuando la reproducción fue exitosa el año anterior. La probabilidad de la productividad y el éxito de reproducción fueron dos veces mayores en los sitios administrados. La distancia a la costa fue una característica atractiva importante de los sitios artificiales de anidación para todas las especies. Otras características de los sitios de anidación tuvieron efectos específicos por especie sobre la colonización, el abandono y el éxito de la reproducción. Nuestros resultados indican que los sitios de anidación administrados son herramientas exitosas de conservación para los láridos coloniales en el Mediterráneo y no funcionan como trampas ecológicas. Nuestro estudio demuestra que analizar la hipótesis de la trampa ecológica es una manera sólida de evaluar el éxito de la restauración en los proyectos de hábitats para la reproducción.

Comparativa de indicadores clínicos entre terapia presencial y terapia online por videoconferencia: éxito, adherencia al tratamiento y eficiencia / Comparison of clinical indicators between face-to-face therapy and online therapy via videoconference: success, adherence to treatment and efficiency

La terapia psicológica online por videoconferencia ha sido una alternativa ampliamente utilizada tras la pandemia por COVID-19. Este estudio tiene los propósitos de seguir estudiando el éxito de esta modalidad además de otros indicadores clínicos menos estudiados, como la eficiencia y la adherencia al tratamiento en comparación con la terapia en modalidad presencial. Se utilizaron los datos de 174 participantes, 87 de cada modalidad. Ambas modalidades de tratamiento resultaron exitosas, sin haber diferencias entre ellas salvo en el porcentaje de objetivos terapéuticos cumplidos, mayor en la modalidad online. No se encontraron diferencias en adherencia al tratamiento. La eficiencia fue mayor en la modalidad presencial en la fase de tratamiento y en la terapia en su conjunto, no siendo así en la fase de evaluación. Se plantean hipótesis que intentan explicar estas diferencias, entre ellas las referidas a la relación terapéutica, además de abrir la puerta al planteamiento de futuros estudios que continúen en esta línea de investigación. (AU)

Videoconferencing psychotherapy has been a widely used alternative in the aftermath of the COVID-19 pandemic. This study aims to further study the success of this modality and other less studied clinical indicators, such as adherence to treatment and efficiency, compared to the face-to-face modality. Data from 174 participants, 87 of each modality were used. Both treatment modalities were successful, with no differences between them except for the percentage of therapeutic objectives achieved, which was higher in the online modality. No differences were found in adherence to treatment. Efficiency was higher in the face-to-face modality both in the treatment phase and in the therapy as a whole, but not in the assessment phase. We put forward several hypotheses to try to explain these differences, some of them related to the therapeutic relationship. The conclusions of this study open the door to future research lines in the same direction. (AU)

Envejecimiento exitoso y calidad de vida en personas mayores institucionalizadas del norte de colombia

Objetivo: Determinar relación entre Envejecimiento exitoso y Calidad de vida de personas mayores institucionalizadas. Material y Método: Estudio descriptivo y correlacionai con muestreo intencional; previo consentimiento informado, participaron 14o personas mayores asistentes a un hogar del municipio de Montería, Colombia. Se incluyeron a personas de 6o y más años; sus características sociodemográficas fueron identificadas por una cédula de datos. La Calidad de vida se midió con WHOQOL-bref y el Envejecimiento exitoso con Successful Aging Inventory (SAI). Los datos recolectados por enfermeras/os, se procesaron en SPSS v22 y analizados con estadística descriptiva, normalidad con Kolmogorov Smirnov y corrección de Lilliefors; como no hubo distribución normal, el objetivo se respondió con correlación de Spearman. Resultados: Existe relación negativa y significativa entre Envejecimiento exitoso global (p= ,012), Desempeño funcional (p= ,025) y Proposito y satisfacción con la vida (p= ,012) con la dimensión Social de la Calidad de vida; se observo relación negativa y significativa (p= ,013) entre el Propósito y satisfacción con la vida con la dimensión Ambiental de la Calidad de vida. Conclusiones: la mayoría de las personas mayores presentaron un envejecimiento exitoso y tienen su Calidad de vida global y Percepción de su salud altas. Existe relación negativa y significativa entre Envejecimiento exitoso, Desempeño funcional y Propósito y satisfacción con la dimensión Social de la Calidad de vida; existe relación negativa y significativa entre el Propósito y satisfacción con la vida con la dimensión Ambiental de la calidad de vida. No hay relación entre los puntajes globales de Envejecimiento exitoso y Calidad de vida.

Objective: To determine the relationship between successful aging and quality of life among institutionalized elderly people. Materials and Methods: Descriptive and correlational study using intentional sampling. It was carried out, after prior informed consent, with 140 elderly people who attended a nursing home in the city of Monteria, Northern Colombia. People over 60 years and older were included and their sociodemographic characteristics were recorded in a data sheet. The quality of life was measured with the WHOQOL-bref questionnaire and the Successful aging was measured with the Succesful Aging Inventory (SAI). Data collected by nurses were processed in SPSS v22 and analyzed with descriptive statistics, Kolmogorov-Smirnov test for normality and Lilliefors correction. As there was no normal distribution, the Spearman's correlation was applied. Results: There is a negative and significant relationship between the overall successful aging (p= .012), functional performance (p= .025) and life purpose and satisfaction (p= .012) with the social dimension of quality of life; a negative and significant relationship (p= .013) was also observed between life purpose and satisfaction with the environmental dimension of quality of life. Conclusions: Most of the elderly people showed successful aging and had a high overall quality of life and health perception. There is a negative and significant relationship between successful aging, functional performance, as well as life purpose and satisfaction with the social dimension of quality of life; there is a negative and significant relationship between life purpose and satisfaction with the environmental dimension of quality of life. There is no relationship between the overall scores of successful aging and quality of life.

Objetivo: Determinar a relação entre envelhecimento bem-sucedido e qualidade de vida de pessoas idosas institucionalizadas. Material e Método: Estudo descritivo e correlacional com amostragem intencional. O estudo foi realizado, após consentimento informado prévio, com 140 idosos que frequentaram um asilo na cidade de Montería, no norte da Colômbia. Foram incluídas pessoas de 60 anos ou mais e suas características sociodemográficas foram registradas em uma ficha de dados. A qualidade de vida foi medida com o questionário WHOQOL-bref e o inventário Successful Aging Inventory (SAI) foi usado para medir o envelhecimento bem- sucedido. Os dados coletados pelos enfermeiros e enfermeiras foram processados por meio do programa SPSS versão 22 e analisados com estatísticas descritivas e teste Kolmogorov-Smirnov para normalidade e correção de Lilliefors. Como não houve distribuição normal, foi aplicada a correlação do Spearman. Resultados: Existe uma relação negativa e significativa entre o envelhecimento geral bem-sucedido (p= ,012), desempenho funcional (p= ,025) e propósito de vida e satisfação (p= ,012) com a dimensão social da qualidade de vida; uma relação negativa e significativa (p= ,013) também foi observada entre o propósito de vida e satisfação com a dimensão ambiental da qualidade de vida. Conclusões: A maioria dos idosos demonstrou um envelhecimento bem- sucedido e teve uma alta percepção geral de qualidade de vida e saúde. Há uma relação negativa e significativa entre o envelhecimento bem-sucedido, desempenho funcional, bem como propósito de vida e satisfação com a dimensão social da qualidade de vida; há uma relação negativa e significativa entre proposito de vida e satisfação com a dimensão ambiental da qualidade de vida. Não há relação entre as pontuações gerais do envelhecimento bem-sucedido e a qualidade de vida.

Variáveis de contexto pessoal e académico como preditoras do abandono escolar / Personal and academic variables as predictors of student dropout / Variables del contexto personal y académico como predictores del abandono escolar

Resumo Enquadramento: A complexidade do fenómeno do abandono escolar, perspetivado como a não conclusão do curso frequentado, pressupõe diferentes preditores deste fenómeno. Objetivos: Identificar variáveis preditoras dos motivos de intenção de abandono escolar nos estudantes do ensino superior. Metodologia: Estudo quantitativo transversal, descritivo-correlacional e analítico, com uma amostra não probabilística por conveniência de 1175 estudantes portugueses. O instrumento de recolha de dados incluiu um questionário sociodemográfico, uma Escala de Motivos de Intenção de Abandono Escolar do Ensino Superior e outras escalas validadas. Resultados: Os resultados obtidos identificam, como variáveis preditoras das quatro dimensões dos motivos de intenção de abandono escolar, a idade e o sexo, a perceção emocional, a performance de aprendizagem e dimensões das vivências académicas dos estudantes. Conclusão: Constata-se a necessidade de apoiar os estudantes ao nível da gestão de expectativas, dotando-os de uma maior capacidade de lidar com as suas perceções emocionais. Sugere-se a criação de medidas de mitigação do abandono escolar atendendo ao seu perfil sociodemográfico e criação de infraestruturas que garantam a qualidade de vida académica.

Abstract Background: Student dropout, defined as the non-completion of the attended school program, is a complex phenomenon that involves different predictors. Objective: To identify predictor variables for dropout in higher education students. Methodology: This is a descriptive-correlational and analytical cross-sectional quantitative study with a non-probability convenience sample of 1175 Portuguese students. The data collection instrument included a socio-demographic questionnaire, the Reasons for Higher Education Dropout Scale, and other validated scales. Results: The results obtained identify age and gender, emotional perception, learning performance, and dimensions of students' academic experiences as predictor variables for the four dimensions of student dropout. Conclusion: This study points to the need to support students in managing their expectations, providing them with a greater ability to deal with their emotional perceptions. Implementing measures to mitigate students' dropout, considering their socio-demographic profiles, and creating infrastructures that ensure the quality of academic life are recommended.

Resumen Marco contextual: La complejidad del fenómeno del abandono escolar, visto como la no finalización del curso, presupone diferentes predictores de este fenómeno. Objetivos: Identificar variables predictoras de los motivos de la intención de abandono escolar en estudiantes de educación superior. Metodología: Estudio cuantitativo transversal, descriptivo-correlacional y analítico, con una muestra no probabilística por conveniencia de 1175 estudiantes portugueses. El instrumento de recogida de datos incluyó un cuestionario sociodemográfico, una Escala de Motivos de Intención de Abandono Escolar de la Educación Superior y otras escalas validadas. Resultados: Los resultados obtenidos identifican, como variables predictoras de las cuatro dimensiones de los motivos de abandono escolar, la edad y el género, la percepción emocional, el rendimiento del aprendizaje y las dimensiones de las experiencias académicas de los estudiantes. Conclusión: Es necesario apoyar a los estudiantes en la gestión de las expectativas, proporcionándoles una mayor capacidad para gestionar sus percepciones emocionales. Se sugiere crear medidas para mitigar el abandono escolar según su perfil sociodemográfico, así como infraestructuras que aseguren la calidad de vida académica.

Resultados obtenidos en la prueba MIR de 2021, según nacionalidad y baremo académico / Results obtained in the 2021 MIR test according to nationality and academic scale

Introducción: En España, el acceso a la formación médica especializada se hace a través de la prueba MIR. Esta prueba la convocan anualmente desde 1978 los Ministerios de Sanidad, y Educación y Formación Profesional. Así, teniendo en cuenta tanto el resultado que se obtiene en la prueba como el baremo promedio del grado, se asigna un número de orden a los médicos que quieren acceder a una plaza de formación como especialistas. El objetivo de este trabajo es el análisis de los resultados obtenidos por los médicos que se presentaron a la prueba de 2021 en función de su baremo académico y de si son españoles o extranjeros.Materiales y métodos.Para esta investigación se ha hecho uso de la información oficial pública relativa al baremo académico, la nacionalidad y los resultados obtenidos en la prueba por todos los aspirantes presentados a ella.Resultados.Entre los 5.000 primeros números de orden se situaron el 90,61% de los médicos presentados con un baremo de sobresaliente, el 79,59% de los baremos de notable igual o superior a 8, el 42,21% de los baremos de notable inferior a 8 y únicamente un 7,16% de los médicos con baremo de aprobado.Conclusiones.Este estudio confirma que existe una relación directa entre el baremo de los médicos aspirantes a una plaza de formación médica especializada y el resultado que obtienen en la prueba MIR, más allá de la ponderación de éste sobre la nota final de la prueba MIR. (AU)

Introduction: In Spain, access to specialized medical training is done through the MIR test. This test is convened annually since 1978 by the Ministries of Health and Education and Vocational Training. Thus, taking into account both the result obtained in the test and the average degree scale, an order number is assigned to doctors who want to access a training position as specialists. The objective of this work is the analysis of the results obtained by the doctors who took the 2021 test based on their academic scale and whether they are Spanish or foreign.Materials and methods.For this research, the official public information regarding the academic scale, nationality and the results obtained in the test by all the applicants presented to has been employed.Results.The 90.61% of those doctors that obtained in their degrees an average mark of 9 or more can be found among the 5,000 first order numbers, the same happen to the 79.59% of those who obtained a mark from 8 to 8.99, the 42.21% of those with a mark from 7 to 7.00 and only the 7.16% of those doctors with an average mark in their degrees under 7.Conclusions.This study confirms that there is a direct relationship between the marks obtained in their degree of doctors aspiring to a specialized medical training position and the result they obtain in the MIR test, beyond the weighting of this on the final grade of the MIR test. (AU)

Reproducibilidad de parámetros radiográficos para determinar el éxito quirúrgico de fracturas de radio distal / Reliability of radiographic parameters to determine the surgical success in distal radius fractures

Resumen: Introducción: las fracturas del radio distal son las más comunes en extremidades superiores. Estandarizar las mediciones radiográficas para su abordaje quirúrgico es importante. Este estudio midió la reproducibilidad intra/interobservador de parámetros radiográficos asociados al éxito quirúrgico en estas fracturas. Material y métodos: diseño transversal retrospectivo con datos secundarios de expedientes clínicos. Se evaluaron radiografías de 112 fracturas en planos posteroanterior y lateral por dos traumatólogos estandarizados en toma de mediciones para calcular cinco parámetros indicativos de éxito postquirúrgico: altura radial, inclinación radial, inclinación volar, varianza cubital y escalón articular. La reproducibilidad de distancias y ángulos se evaluó con el método de Bland-Altman calculando: diferencia media entre mediciones, rango a ± 2 DE y proporción de mediciones fuera de ± 2 DE. El éxito postquirúrgico se comparó en pacientes con/sin obesidad según la media de las dos mediciones de cada evaluador. Resultados: el evaluador 1 tuvo la mayor diferencia intraobservador en altura radial (0.16 mm) y la mayor proporción fuera de ± 2 DE en varianza cubital (8.1%); el evaluador 2 tuvo la mayor diferencia en inclinación volar (1.92o) y la mayor proporción en inclinación radial (10.7%). La mayor diferencia interobservador fue en varianza cubital (1.02 mm) y la mayor proporción fuera de ± 2 DE en altura radial (5.4%). La inclinación radial tuvo la mayor diferencia (1.41o) con 4.5% de mediciones fuera de ± 2 DE. La varianza cubital y la inclinación volar tuvieron la mayor diferencia de éxito postquirúrgico entre evaluadores, sobre todo en pacientes con obesidad. Conclusión: mejorar la calidad radiográfica y estandarizar las mediciones resulta en indicadores más reproducibles.

Abstract: Introduction: distal radius fractures are the most common in upper extremities. Therefore, it is important to standardize radiographic measures for their surgical approach. This study assessed the intra/interobserver reproducibility of radiographic parameters associated with surgical success of distal radius fractures. Material and methods: retrospective cross-sectional design of secondary data extracted from clinical records. Posteroanterior and lateral X-rays of 112 distal radius fractures were assessed by two trauma specialists standardized in the measurements required to compute five parameters indicative of postoperative success: radial height, radial inclination, volar tilt, ulnar variance, and articular stepoff. The reproducibility of distances and angles was evaluated using the Bland-Altman method, calculating the mean of the difference between measurements, the range at ± 2 SD, and the proportion of measurements outside ± 2 SD. Postoperative success was also compared between patients with and without obesity according to the mean of the two measures made by each evaluator. Results: evaluator 1 had the largest intra-observer difference in radial height (0.16 mm) and the largest proportion outside ± 2 SD in ulnar variance (8.1%); evaluator 2 had the largest difference in volar tilt (1.92o) and the highest proportion in radial inclination (10.7%). The largest inter-observer difference was for ulnar variance (1.02 mm) and the largest proportion outside ± 2 SD. for radial height (5.4%). Radial tilt had the largest difference (1.41o) with 4.5% of measurements outside ± 2 SD. Ulnar variance and volar tilt had the largest difference in postoperative success between evaluators, especially in patients with obesity. Conclusion: improving the radiographic quality and standardizing the measurements results in more reproducible indicators.

School motivation: theoretical approaches to the learning process / Motivação escolar: abordagens teóricas do processo de aprendizagem / Motivación escolar: aproximaciones teóricas al proceso de aprendizaje

Abstract The present theoretical reflection attempts to find out to what extent motivation can influence the student´s learning processes. To this end, the links between the most important theoretical models - the Theory of Attribution of Causality, the Theory of Self-determination, and the Theory of Achievement Goals - are established. Students' participation in school content depends on various factors that are individually and contextually related to motivation. prevailing cognitive theories of motivation stimulate and guide the study of the individual's beliefs, values, and emotions since they consider these variables to be mediators of behaviour and have a strong influence on the motivation process. From a literature review, it is important to bear in mind that motivation in the school context has been assessed as a critical determinant of the level and quality of learning and performance. It can also be concluded that the relationship between learning and motivation goes beyond any established assumption, it is reciprocal and therefore motivation can influence learning and performance in the same way that learning can interfere with motivation. In consequence, a change of school practices is essential, promoting students' involvement in the learning process through challenging tasks, engaging students in appropriate strategies, and striving to develop new comprehension and proficiency skills. Some guidelines for educational practice are indicated.

Resumo Esta reflexão teórica procura saber até que ponto a motivação pode influenciar os processos de aprendizagem dos alunos, estabelecendo os pontos de ligação entre os modelos teóricos mais importantes - a Teoria da Atribuição de Causalidade, a Teoria da Autodeterminação e a Teoria das Metas de Realização. A participação dos alunos nos conteúdos escolares depende de vários fatores que estão individual e contextualmente relacionados à motivação. As recorrentes teorias cognitivas da motivação estimulam e orientam o estudo das crenças, valores e emoções do indivíduo, uma vez que consideram essas variáveis como mediadoras do comportamento e têm forte influência no processo de motivação. Da análise da literatura, fica claro que é importante ter em mente que a motivação no contexto escolar tem sido avaliada como um determinante crítico do nível e da qualidade da aprendizagem e do desempenho. A partir disso, pode-se concluir também que a relação entre aprendizagem e motivação vai além de qualquer suposição estabelecida de que seja recíproca e, portanto, a motivação pode influenciar a aprendizagem e o desempenho da mesma forma que a aprendizagem pode interferir na motivação. Assim, é imprescindível uma mudança de prática nas escolas, promovendo o envolvimento dos alunos no processo de aprendizagem através de tarefas desafiadoras, usando estratégias apropriadas e procurando desenvolver novas habilidades de compreensão e domínio. São indicadas algumas orientações para a prática educativa.

Resumen Esta reflexión teórica busca conocer en qué medida la motivación puede influir en los procesos de aprendizaje de los estudiantes, estableciendo los puntos de conexión entre los modelos teóricos más importantes - la Teoría de la Atribución de Causalidad, la Teoría de la Autodeterminación y la Teoría de las Metas de Logro. La participación de los estudiantes en los contenidos escolares depende de varios factores que se relacionan individual y contextualmente con la motivación. Las teorías cognitivas recurrentes de la motivación estimulan y orientan el estudio de las creencias, valores y emociones del individuo, ya que consideran estas variables como mediadoras de la conducta y con fuerte influencia en el proceso de motivación. A partir de una revisión de la literatura, se desprende que es importante tener en cuenta que la motivación en el contexto escolar ha sido valorada como un determinante crítico del nivel y la calidad del aprendizaje y del rendimiento. También se puede concluir que la relación entre aprendizaje y motivación va más allá de cualquier suposición establecida de que es recíproca y, por lo tanto, la motivación puede influir en el aprendizaje y el desempeño de la misma manera que el aprendizaje puede interferir en la motivación. Por lo tanto, un cambio de práctica en las escuelas es esencial, promoviendo la participación de los estudiantes en el proceso de aprendizaje a través de tareas desafiantes, utilizando estrategias adecuadas y buscando desarrollar nuevas habilidades de comprensión y dominio. Se indican algunas pautas para la práctica educativa.

Defining performance thresholds for effective management of biodiversity within protected areas.

Performance thresholds are an important tool for determining successful conservation outcomes. They provide an objective means of defining good ecological condition and have been endorsed as an essential part of best practice in protected area (PA) management within the International Union for the Conservation of Nature Green List of Protected and Conserved Areas Standard. With a growing number of PAs attaining Green List status globally, thresholds developed by PAs on the Green List present an excellent resource with which to identify the attributes of well-defined performance thresholds. We examined 349 thresholds associated with PAs on the Green List to determine whether they were specific and measurable (i.e., factors recognized as essential for setting well-defined targets). We assessed whether thresholds were defined quantitatively and whether definitions included ambiguous terms (e.g., stable numbers). We identified six different ways thresholds were expressed and found that many thresholds were expressed as management objectives, rather than ecological condition thresholds, although this trend improved over time. Approximately one-half of the performance thresholds lacked the necessary specificity to delineate successful outcomes. Our results enabled us to develop a checklist of information required to set robust performance thresholds. Recommendations include that thresholds should be quantitatively defined, including quantitative estimates of the limits of acceptable change (LAC) around the target condition. To ensure transparency, a rationale and associated evidence should be provided to support the threshold and the LAC. When accompanied by a rationale and quantitative estimate of the current condition of the value, unambiguously defined thresholds with a quantitative LAC provide an objective means of demonstrating that successful conservation outcomes have been achieved. These recommendations will help conservation managers apply the Green List Standard and improve the measurement of conservation outcomes more broadly.

Definición de Umbrales de Desempeño para el Manejo Efectivo de la Biodiversidad dentro de Áreas protegidas Resumen Los umbrales de desempeño son una herramienta importante para determinar resultados de conservación exitosos. Proporcionan un medio objetivo para definir condición ecológica buena y han sido aprobados por la Estándar de la Lista Verde de Áreas Protegidas y Conservadas de la IUCN como una parte esencial de las buenas prácticas en el manejo de áreas protegidas (AP). A medida que incrementa globalmente el número de AP que obtienen estatus de Lista Verde, los umbrales desarrollados por las AP en la Lista Verde presentan un recurso excelente para identificar los atributos de umbrales de desempeño bien definidos. Examinamos 349 umbrales asociados con AP en la Lista Verde para determinar si eran específicos y medibles (i.e., factores reconocidos como esenciales para fijar metas bien definidas). Evaluamos si los umbrales fueron definidos cuantitativamente y si las definiciones incluían términos ambiguos (e. g., números estables). Identificamos 6 diferentes maneras en que los umbrales fueron expresados y encontramos que muchos umbrales eran expresados como objetivos de manejo, en vez de umbrales de condiciones ecológicas, aunque esta tendencia mejoró con el tiempo. Aproximadamente la mitad de los umbrales de desempeño carecieron de la especificidad necesaria para delinear resultados exitosos. Nuestros resultados nos permitieron desarrollar una lista de verificación de la información requerida para fijar umbrales de desempeño robustos. Las recomendaciones incluyen que los umbrales deben ser definidos cuantitativamente, incluyendo estimaciones cuantitativas de los límites de cambio aceptable (LCA) alrededor de la condición objetivo. Para asegurar transparencia, se debe proporcionar evidencia racional y cuantitativa para sustentar el umbral y el LAC. Estando acompañados por una estimación racional y cuantitativa de la condición actual del valor, los umbrales definidos sin ambigüedades con un LAC cuantitativo proporcionan un medio objetivo para demostrar que se han obtenido resultados de conservación exitosos. Estas recomendaciones auxiliarán a los gestores de conservación a aplicar el Estándar de la Lista Verde y mejorar los resultados de conservación más ampliamente.