Detalhe da pesquisa
1.
Ambiente escolar: una necesidad de aprendizaje por el médico de familia / School environment: a learning need for the family doctor
Edumecentro
; 152023.
Artigo
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| LILACS | ID: biblio-1440058
2.
Fundamentos que sustentan la estrategia de superación profesional para la atención médica integral al trabajador / Fundamentals that support the strategy of professional improvement for the comprehensive medical attention to workers
Edumecentro
; 152023.
Artigo
em Espanhol
| LILACS | ID: biblio-1440054
3.
Médico de familia y atención integral a la salud del trabajador / Family Medicine Doctor and Comprehensive Care of Workers' Health
Rev. cuba. med. gen. integr
; 37(4)dic. 2021.
Artigo
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| LILACS, CUMED | ID: biblio-1408660
4.
Estrategia de superación profesional para la atención médica integral a la salud del trabajador / Professional improvement strategy for comprehensive medical care for workers' health
Edumecentro
; 13(3): 22-41, jul.-sept. 2021. tab, graf
Artigo
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| LILACS | ID: biblio-1278987
5.
Resultados terapéuticos de la aplicación de acupuntura y craneopuntura en pacientes hemipléjicos por accidente cerebrovascular isquémico / Therapeutic results of the application of acupuncture and craniopuncture in hemiplegic patients due to ischemic stroke
Medicentro (Villa Clara)
; 24(4): 735-752, oct.-dic. 2020. tab
Artigo
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| LILACS | ID: biblio-1143242
6.
La superación profesional en salud como modalidad de la educación de posgrado / The professional upgrading in health as a modality of postgraduate education
Edumecentro
; 11(1): 202-217, ene.-mar. 2019.
Artigo
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| LILACS | ID: biblio-984356
7.
La formación permanente y continuada: principio de la educación médica / Permanent and continuing education: a principle of medical education
Edumecentro
; 11(4): 258-265, oct.-dic. 2019.
Artigo
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| LILACS | ID: biblio-1089986
8.
Identificación de necesidades de aprendizaje en materia de salud ocupacional por el especialista en Medicina General Integral / Identification of learning needs in occupational health by the family Medicine Specialist
Educ. med. super
; 32(3): 195-207, jul.-set. 2018. tab
Artigo
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| LILACS | ID: biblio-989743
9.
Violencia contra la mujer: una mirada desde el sistema cubano de salud / Violence against women: a look from the Cuban health system
Edumecentro
; 14: e2418, 2022.
Artigo
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| LILACS | ID: biblio-1404635
10.
La superación profesional en salud ocupacional como una necesidad para la atención médica integral / Professional upgrading in occupational health as a need for comprehensive medical care
Educ. med. super
; 31(2): 0-0, abr.-jun. 2017.
Artigo
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| LILACS | ID: biblio-891190
11.
La administración universitaria en función de la estrategia académica de proyección hacia la comunidad / The university administration based on the academic strategy focusing on the community
Edumecentro
; 8(4): 66-80, oct.-dic. 2016.
Artigo
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| LILACS | ID: biblio-828695
12.
El profesor principal y su preparación para diseñar instrumentos de evaluación escritos / The head teachers and their training for designing written evaluation tools
Edumecentro
; 6(2): 94-109, mayo-ago. 2014.
Artigo
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| LILACS | ID: lil-711007
13.
Acciones de capacitación integral para cuadros y reservas médicos en Villa Clara / Integral training actions for cadres and medical reserves of Villa Clara
Edumecentro
; 6(3): 20-36, sep.-dic. 2014. ilus
Artigo
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| LILACS | ID: lil-721252
14.
Principios de las ciencias médicas o ciencias de la educación médica en educación de posgrado / Principles of medical sciences or medical education sciences in postgraduate education
Edumecentro
; 10(4): 197-204, oct.-dic. 2018. ilus
Artigo
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| LILACS | ID: biblio-1039694
15.
Atención obstétrica de la brigada médica cubana en el hospital “Referal Baucau” de Timor Leste / Obstetric attention of the Cuban Medical Brigade in “Referal Baucau” Hospital from Timor Leste
Medicentro (Villa Clara)
; 17(3): 117-124, jul.-set. 2013. graf, tab
Artigo
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| LILACS | ID: lil-728457
16.
Satisfacción de los actores con el proceso de enseñanza-aprendizaje en el Proyecto Policlínico Universitario / Satisfaction of the participants in the teaching-learning process of the University polyclinic Project
Edumecentro
; 4(2): 23-32, Mayo.-ago. 2012. ilus
Artigo
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| LILACS | ID: lil-728371
17.
Enfoque interdisciplinar en el análisis de los problemas de salud pública en la atención primaria / Interdisciplinary approach in the analysis of public health problems in primary care
Medicentro (Villa Clara)
; 19(3): 203-205, jul.-set. 2015.
Artigo
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| LILACS | ID: lil-749593
18.
La dispensarización del riesgo laboral desde la perspectiva de residentes venezolanos de Medicina General Integral / Medical assessment of working risk from the perspective of the Venezuelan residents of Integral General Medicine
Rev. cuba. med. gen. integr
; 25(4): 160-171, oct.-dic. 2009.
Artigo
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| LILACS | ID: lil-629122
19.
Nivel de conocimientos y actuación de residentes venezolanos de Medicina General Integral acerca del proceso de la dispensarización de los factores de riesgo laboral / Level of knowledge and performance of the Venezuelan residents of General Comprehensive Medicine as regards the categorization process of occupational risk factors
Educ. med. super
; 22(3): [1-9], jul.-sept. 2008. tab
Artigo
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| LILACS | ID: lil-515704