Detalhe da pesquisa
1.
A Escola Estadual de Saúde Pública no contexto do Programa Mais Médicos pelo Brasil: base pedagógica institucional do SUS-BA / The Bahia School of Public Health within the Mais Médicos Program: institutional pedagogical basis of SUS / La Escola Estadual de Saúde Pública en el Programa Más Médicos para Brasil: base pedagógica institucional del SUS-BA
Rev. baiana saúde pública
; 46(1): 258-270, 20220707.
Artigo
em Português
| LILACS | ID: biblio-1379946
2.
Ações governamentais para enfrentamento da crise de desinformação durante a pandemia da Covid-19 / Government actions to address the disinformation crisis during the COVID-19 pandemic
Saúde debate
; 45(spe2): 187-204, dez. 2021. tab, graf
Artigo
em Português
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LILACS-Express
| ID: biblio-1390352
3.
Boletim informativo covid-19 trabalhadores da saúde: comunicação e informação sobre gestão do trabalho no SUS-Bahia / Newsletter covid-19 health workers: communication and information on labor management in SUS-Bahia / Boletín covid-19 trabajadores de la salud: comunicación e información sobre gestión laboral en SUS-Bahía
Rev. baiana saúde pública
; 45(2, n.esp): 120-138, 10 out. 20211.
Artigo
em Português
| LILACS | ID: biblio-1342828
4.
Observatórios enquanto redes sociotécnicas: a dinâmica da associação para atuação na análise de políticas e sistemas de saúde / Observatorios como redes sociotécnicas: la dinámica de la asociación para la actuación en el análisis de políticas y sistemas de salud / Observatories as sociotechnical networks: associative dynamics for acting in the analysis of health policies and systems
Interface (Botucatu, Online)
; 24: e190687, 2020. ilus
Artigo
em Português
| LILACS | ID: biblio-1090693
5.
Estado da arte dos observatórios em saúde: narrativas sobre análises de políticas e sistemas / State of the art of health observatories: narratives on policy and systems analysis
Saúde debate
; 42(spe2): 361-376, Out. 2018. tab, graf
Artigo
em Português
|
LILACS-Express
| ID: biblio-979309
6.
Informação sobre diabetes nos blogs: aplicabilidade do Modelo de Análise do Discurso Noticioso em Saúde / Information on diabetes in blogs: applicability of the Analysis Model of Health News Discourse
Saúde debate
; 42(119): 965-976, Out.-Dez. 2018. graf
Artigo
em Português
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LILACS-Express
| ID: biblio-986075
7.
Desenvolvimento do Observatório de Análise Política em Saúde (OAPS): proposta de contribuição para os gestores do SUS / Development of the Observatory of Political Analysis in Health (OAPS): proposal for contribution to the SUS managers
Consensus (Brasília)
; 24(24): 1-8, 2017.
Artigo
em Português
| Coleciona SUS, CONASS | ID: biblio-987947
8.
Rev. Baiana saúde pública v. 45, supl. Especial 1 / Journal Baiana of Health Public
Rev. baiana saúde pública
; 45(1,supl.n.esp): 1-379, 10 out. 2021.
Artigo
em Português
| LILACS | ID: biblio-1342863
9.
Regionalizando a residência em área profissional de saúde: reflexões sobre interprofissionalidade no estado da Bahia / Regionalizing the area residence health professional: reflections on interprofessionality in the state of Bahia
In. Castro, Janete Lima de; Vilar, Rosana Lúcia Alves de; Costa, Thais Paulo Teixeira. Trabalho e educação na saúde: análises e vivências. Natal, Una, 2020. p.190-216, ilus.
Monografia
em Português
| LILACS, Coleciona SUS, CONASS, SES-BA | ID: biblio-1123739
10.
Avaliação e inovação pedagógica do Curso de Especialização em Saúde Pública na Bahia: perspectiva de articulação entre o projeto de intervenção e a prática interprofissional / Evaluation and pedagogical innovation of the Specialization in Public Health in Bahia: perspective of articulation between the intervention and interprofessional practice
In. Souza, Rosa Maria Pinheiro; Pol Costa, Patrícia. Nova formação em saúde pública: aprendizado coletivo e lições compartilhadas na RedEscola. Rio de Janeiro, Fiocruz;ENSP;RedEscola, 2019. p.81-104, ilus, graf, tab.
Monografia
em Português
| LILACS, Coleciona SUS, CONASS, SES-BA | ID: biblio-1121668
11.
A Incorporação do ensino a distância aos processos de educação permanente para trabalhadores do SUS na Bahia / The incorporation of distance learning to the permanent education processes for SUS workers in Bahia
Salvador; s.n; 2011. 84 p. ilus.
Tese
em Português
| LILACS, Coleciona SUS, CONASS, SES-BA | ID: biblio-1120666
12.
Importância da formação de docentes em EAD no processo de educação permanente para trabalhadores do SUS na Bahia / Importance of training EAD instructors in the permanent education process for SUS workers in Bahia
Rev. baiana saúde pública
; 33(1): 94-103, jan.-mar. 2009.
Artigo
em Português
| LILACS | ID: lil-539500
13.
Projeto EAD SUS/BA: incorporação do ensino a distância aos processos de educação permanente para profissionais do Sistema Único de Saúde do estado da Bahia / EAD SUS/BA project: incorporation of distance education to the permanent education processes of Bahias health system professionals
Rev. baiana saúde pública
; 33(1): 104-112, jan.-mar. 2009.
Artigo
em Português
| LILACS | ID: lil-539501
14.
Mediação de sentidos narrativos em saúde: a EAD como estratégia da política de formação permanente em Saúde no Estado da Bahia / Mediation of narrative meanings in health: distance learning as a training policy strategy Health in the State of Bahia
In. Solla, Jorge José Santos Pereira. Estratégias da política de gestão do trabalho e educação na saúde: experiências da Bahia. Salvador, UDUFBA, 2014. p.177-198.
Monografia
em Português
| LILACS, Coleciona SUS, CONASS, SES-BA | ID: biblio-1128050
15.
A incorporação do ensino a distância como estratégia da Política de Gestão do Trabalho e Educação permanente em Saúde para trabalhadores do SUS na Bahia / The incorporation of distance learning as a strategy for Labor Management and Permanent Education policy in Health for SUS workers in Bahia
In. Solla, Jorge José Santos Pereira. Estratégias da política de gestão do trabalho e educação na saúde: experiências da Bahia. Salvador, UDUFBA, 2014. p.161-176, ilus, tab.
Monografia
em Português
| LILACS, Coleciona SUS, CONASS, SES-BA | ID: biblio-1128036