How Chronological Age, Theory of Mind, and Yield are Interrelated to Memory and Suggestion in Young Children

We investigated the interrelations between chronological age, theory of mind (ToM), Yield (as a measure of individual suggestibility), memory and acceptance of experimental suggestion in a sample of children between 3 and 7 years old (N = 106). One week after participants interacted with ‘a Teacher’, they were asked to recall activities carried out with the Teacher (direct experience) and the contents of a story read to them by the Teacher (indirect experience). Data were examined with an analysis of developmental trajectories, which allows establishing the predictor value of socio-cognitive developmental factors regardless of participants’ chronological age. It also estimates predictor values in interaction with the age and determines whether age is the best predictor for performance. As in previous research, results showed that chronological age was the main predictor of memory performance, both for direct experience (i.e., activities performed) and indirect experience (i.e., contents of the story). However, ToM and Yield, together with participants’ ages, modulated their acceptance of the external suggestions received (presented only once, one week after the event). A turning point was observed at age 4.6. Below this age, the greater the mentalist skills (higher ToM), the lower was the vulnerability to external suggestion. Still, children below this age characterized individually as being suggestible (Yield medium or high) were more vulnerable to suggestion the younger they were. Thus, developmental socio-cognitive factors might modulate young children’s vulnerability to external suggestions, even if received only once. (AU)

Evaluación de la Sugestionabilidad en Trastornos Emocionales. Un Estudio Exploratorio / The assessment of suggestibility in emotional disorders: An exploratory study

La evaluación de la sugestionabilidad y la hipnotizabilidad se ha establecido como una valiosa línea de investigación. No obstante, la mayor parte de los estudios se han realizado con muestras de población general, siendo los trabajos con muestras clínicas escasos. El objetivo del presente estudio ha sido evaluar la sugestionabilidad en una muestra de pacientes (n = 147), mediante la aplicación de un inventario de sugestionabilidad y establecer una comparación con una muestra control (n = 57). Los participantes de la muestra clínica presentaron significativamente una mayor sugestionabilidad, en comparación con los participantes de la muestra control, en la puntuación total y en las escalas de absorción, implicación emocional e influenciabilidad. Al comparar grupos específicos de trastornos mentales con respecto a la muestra control, se observaron diferencias estadísticamente significativas en sugestionabilidad para los pacientes con trastorno de ansiedad social, trastorno de pánico, trastorno obsesivo-compulsivo y trastorno de estrés postraumático. Estos resultados tienen importantes implicaciones para la práctica clínica

The assessment of suggestibility and hipnotizability has become a valuable research line in the last decades. However, most studies have focused on general population, and there are limited and insufficient papers dealing with clinical simples. The aim of the present study was to evaluate general suggestibility in a sample of patients (n = 147) compared to a control (non-clinical) group (n = 57), by means of the adminitration of an inventory of suggestibility. Clinical sample participants showed higher levels of suggestibility (overall score) and higher levels of absorption, emotional suggestibility, and influence of others (subscales) than controls. By clinical groups, social anxiety, panic isorder, OCD, and PTSD groups scored higher in suggestibility than controls. These results have relevant implications for clinical practice

Estrategias de persuasión percibidas por adolescentes en situaciones de engaño pederasta por Internet (online grooming) / Persuasion strategies perceived by adolescents in situations of online grooming

El engaño pederasta por Internet (online grooming) es el proceso por el cual un adulto consigue victimizar sexualmente a un menor valiéndose de los medios que ofrece Internet. El objetivo de este estudio fue analizar la prevalencia de las estrategias de persuasión e influencia utilizadas por adultos para manipular e involucrar a menores en el engaño pederasta por Internet, así como las diferencias atendiendo al sexo. Inicialmente, 2731 adolescentes de entre 12 y 15 años (50,6% chicas) completaron un cuestionario sobre solicitudes e interacciones sexuales con adultos y otro sobre persuasión basado en los principios de influencia de Cialdini (2001). 408 Menores (14,9%) se vieron implicados en el engaño pederasta durante el último año (61,3% mujeres; edad media= 14,23; DT= 0,92). Se encontró una utilización altamente frecuente de los principios de influencia, siendo el más experimentado el principio de simpatía (hasta un 50,9%). Las chicas experimentaron más frecuentemente todos los principios excepto el de autoridad, en el que no hubo diferencias. Estos hallazgos proporcionan información útil para entender y prevenir la victimización sexual de los menores en Internet

Online grooming is the process by which an adult sexually victimizes a minor using the means offered by the Internet. The objective of this study was to analyze the prevalence of persuasion and influence strategies used by aggressors to manipulate and involve minors in online grooming, as well as gender differences. The initial sample consisted of 2731 adolescents between 12 and 15 years of age (50.6% girls) who completed a questionnaire on sexual solicitations and interactions with adults and another on persuasion based on the principles of influence of Cialdini (2001). 408 Minors (14.9%) were involved in grooming during the previous year (61.3% girls, mean age= 14.23, DT= 0.92). It was found a highly frequent use of the principles of influence, being the principle of sympathy the most experienced (up to 50.9%). Girls experienced more frequently all the principles of influence except the principle of authority, in which there were no gender differences. These findings provide useful information for understanding and preventing sexual victimization of minors on the Internet

The evaluation of green companies changes after remembering tip of the tongue experiences / La evaluación de empresas verdes cambia a partir del recuerdo de experiencias de la punta de la lengua

Background: This research explores the extent to which attitudes towards an environmentally-friendly topic (a green company) are affected by a "tip of the tongue" (TOT) experience. Method: In this experiment, participants were first exposed to a description of a green company that elicited mostly positive or negative thoughts. As part of an apparently unrelated study, participants were then asked to describe an experience of TOT that either was or was not successfully resolved. The recalling task was independent from the thoughts about the company. Finally, participants reported their attitudes toward the green company for which they initially listed thoughts. Results: Participants who recalled resolving a TOT experience relied on their thoughts about the initial (unrelated) green company more in forming their evaluations than did participants who recalled an unresolved TOT experience. Conclusion: Attitudes can be affected by thinking about an unrelated past meta-cognitive experience (AU)

Antecedentes: la presente investigación explora en qué medida las actitudes hacia un tema relativo al medioambiente (una empresa verde) están afectadas por el recuerdo de una experiencia pasada del fenómeno de la "punta de la lengua" (tip of the tongue; TOT). Método: los participantes leyeron una descripción de una empresa ecológica diseñada para producir pensamientos positivos o pensamientos negativos hacia la misma. A continuación se pidió a los participantes que pensaran sobre situaciones pasadas en las que habían experimentado una experiencia de TOT que fueron capaces de resolver resuelta o que no pudieron resolver. Finalmente, todos los participantes indicaron sus actitudes hacia la empresa verde sobre la que habían listado pensamientos inicialmente. Resultados: los participantes que recordaron haber resuelto la experiencia pasada de TOT usaron más los pensamientos que tenían en ese momento hacia la empresa comparado con aquellos que recordaron una experiencia TOT que no fueron capaces de resolver. Conclusión: las actitudes pueden variar en función del recuerdo de experiencias meta-cognitivas pasadas, aunque sean sobre temas no relacionados (AU)

Impact of the Intensive Program of Emotional Intelligence (IPEI) on work supervisors / Impacto del Programa de Inteligencia Emocional Intensivo (PIEI) en supervisores de trabajo

Background: This study aimed to evaluate the effect of the Intensive Program of Emotional Intelligence (IPEI; Fernández, 2016; Férreo, 2016) on middle managers’ emotional intelligence, as this variable may have a significant impact on personal satisfaction, task performance, and the work environment. Method: The intervention was applied to work team supervisors in a large call center, as it is an overlooked sector in this topic. Two-hundred and eighty-two supervisors from a Madrid-based, Spanish multinational (51.4% men and 48.6% women) participated in this study. Participants were assigned to the experimental group (n = 190) or the control group (n = 92) by availability, according to management decision. All supervisors filled in two questionnaires to evaluate the different components of intrapersonal emotional intelligence (i.e., attention, clarity, and repair; TMMS-24; Fernández-Berrocal, Extremera, & Ramos, 2004) and cognitive and affective empathy (i.e., perspective taking, emotion understanding, empathic joy, and personal distress; TECA; López-Pérez, Fernández, & Abad, 2008). Results: The findings showed an increase in the studied variables for the experimental group. Conclusions: The results obtained support middle managers’ training in emotional competences through short, efficient, economic programs. Potential limitations and implications of the results are discussed (AU)

Antecedentes: este estudio se centra en la evaluación del Programa de Inteligencia Emocional Intensivo (PIEI; Fernández, 2016; Férreo, 2016) aplicado a supervisores de trabajo. El programa pretende incrementar la inteligencia emocional, ya que esta variable incide en aspectos como la satisfacción personal, el desempeño de tareas y el clima laboral. Método: la intervención se aplicó a supervisores de un gran call center, un sector poco estudiado en este ámbito. Participaron 282 supervisores pertenecientes a una empresa española multinacional, radicada en Madrid (51,4% varones y 48,6% mujeres). Fueron asignados, por disponibilidad, al grupo experimental (n = 190) o al grupo control (n = 92). Todos los supervisores respondieron a dos cuestionarios: uno para evaluar los componentes de inteligencia emocional intrapersonal (v.g., claridad, comprensión y reparación; TMMS-24; Fernández-Berrocal, Extremera y Ramos, 2004) y otro para medir empatía cognitiva y afectiva (v.g., adopción de perspectivas, comprensión emocional, alegría empática y estrés empático; TECA, López-Pérez, Fernández y Abad, 2008). Resultados: los resultados mostraron una mejora en las variables de estudio tras aplicar el programa en el grupo experimental. Conclusiones: los resultados obtenidos apoyan la formación emocional de mandos intermedios con programas breves, eficaces y económicos. Además, se discuten las limitaciones e implicaciones de los resultados obtenidos (AU)

Psychological characteristics of dissociation in general population / Características psicológicas de la disociación en la población general

Dissociation is defined as the separation of those processes that should be accessible, considering that both somatoform and conversion symptoms may be understood as dissociative. In recent decades, psychological variables have been related to dissociation, such as suggestibility, fantasy, alexithymia, abnormal emotional processes, and also a particular personality profile. The aim of this paper is to study the profile associated with psychoform and somatoform dissociation. The sample consisted of 355 participants. University students employed the snowball sampling. The following instruments were used: the Dissociative Experiences Scale-II (DES-II), the Questionnaire Somatoform Dissociation (SDQ-20), the Inventory Suggestibility (IS), the Alexithymia Scale Toronto (TAS-20), the Scale Difficulties in Emotion Regulation (DERS), the revised NEO Personality Inventory (NEO-PI), and some ad hoc questions to evaluate sleep-related experiences. The results indicated that high dissociators showed higher scores on suggestibility, alexithymia, sleep- related experiences, neuroticism, openness to experience, and lower conscientiousness than low dissociators, the results being similar to those obtained by high somatizers. As a conclusion, the profile found in both types of dissociation indicated their existing relationship, and pointed out possible lines of future research and treatment

La disociación se define como la separación de procesos que deberían ser accesibles, considerándose que los síntomas somatomorfos y conversivos pueden entenderse como disociativos. En las últimas décadas se han encontrado variables psicológicas relacionadas con la disociación, como la sugestionabilidad, la fantasía, alexitimia, alteraciones en los procesos emocionales y un perfil concreto de personalidad. El objetivo de este trabajo es estudiar el perfil asociado a la disociación psicoforme y somaforme. La muestra estuvo compuesta por 355 participantes. El muestreo consistió en la bola de nieve por parte de estudiantes universitarios. Para su realización se utilizó la Escala de Experiencias Disociativas-II (DES-II), el Cuestionario de Disociación Somatoforme (SDQ-20), el Inventario de Sugestionabilidad (IS), la Escala de Alexitimia de Toronto (TAS-20), la Escala de Dificultades en la Regulación Emocional (DERS), el Inventario de Personalidad NEO revisado (NEO-PI) y preguntas elaboradas ad hoc para evaluar experiencias relacionadas con el sueño. Los sujetos con elevada disociación mostraron mayores puntuaciones en sugestionabilidad, alexitimia, experiencias de sueño, neuroticismo y apertura y menores en responsabilidad, de forma muy similar al grupo de sujetos de elevada somatización. Puede concluirse que el perfil hallado en ambos tipos de disociación refleja la relación existente entre ambas y señala posibles líneas de investigación y tratamiento futuros

Maximizing the persuasiveness of a salesperson: an exploratory study of the effects of nonverbal immediacy and language power on the extent of persuasion / Cómo maximizar la capacidad de persuasión de un vendedor: estudio exploratorio de los efectos de la cercanía no verbal y el poder del lenguaje en el grado de persuasión

The present study investigated the effects of a salesperson’s use of language power and nonverbal immediacy on the persuasiveness of the salesperson. A high level of language power and a high level of nonverbal immediacy were hypothesized to singularly and jointly increase a salesperson’s level of persuasiveness. A sample of 211 undergraduate students voluntarily completed an online survey, which displayed a video clip of a sales presentation. Each participant randomly viewed one of four video clips, which differed in terms of the salesperson’s levels of language power (powerful vs. powerless) and nonverbal immediacy (high vs. low). A three-way ANOVA indicated that language power had a significant main effect on persuasion in the expected direction, and also revealed a significant interaction between nonverbal immediacy and participant biological sex. However, there were no main effects for nonverbal immediacy and participant biological sex, and no interaction effect was found between language power and nonverbal immediacy. Subsequent data analysis revealed that the perceived power of the speaker mediated the relationship between language power and the extent of persuasion. We conclude the article with a discussion of the implications of our findings for both researchers and practitioners (AU)

Este estudio investiga los efectos de la utilización por parte de los vendedores del poder del lenguaje y de la cercanía no verbal en la persuasión del vendedor. Se postula que un grado elevado de poder del lenguaje y de cercanía no verbal aumentarán tanto individualmente como conjuntamente el nivel de persuasión del vendedor. Una muestra compuesta por 211 estudiantes universitarios cumplimentó voluntariamente una encuesta online que mostraba un video de una presentación de ventas. Cada participante vio al azar uno de los cuatro videos, que se diferenciaban en el grado de poder del lenguaje (poderoso vs. incapaz) y de cercanía (elevada vs. baja) no verbal del vendedor. Un ANOVA de tres factores indicaba que el poder del lenguaje tenía un efecto principal significativo en la persuasión en la dirección esperada, así como una interacción significativa entre la proximidad no verbal y el sexo biológico de los participantes. No obstante, no había efectos principales para la cercanía no verbal o el sexo biológico de los participantes ni se encontró interacción entre el poder del lenguaje y la proximidad no verbal. Un análisis de datos posterior reveló que el poder percibido del hablante mediatizaba la relación entre el poder del lenguaje y el grado de persuasión. El artículo finaliza con un debate sobre las implicaciones de los resultados para investigadores y los profesionales (AU)

Disociación, personalidad, sugestionabilidad, alexitimia y dificultades en la regulación emocional: un estudio correlacional / Dissociation, personality, suggestibility, alexithymia, and problems with emotional regulation: a correlational study

El presente estudio explora la relación entre la disociación psicológica y somática y su asociación con la sugestionabilidad, alexitimia, personalidad y dificultades en la regulación emocional. Los resultados sobre la muestra de 355 participantes indican la relación entre ambos tipos de disociación, la sugestionabilidad, las dificultades en la regulación emocional y la presencia de características diferenciadores de personalidad en ambos tipos de síntomas disociativos, mostrándose mayor neuroticismo, búsqueda de sensaciones y apertura, así como menor amabilidad y responsabilidad en la disociación psicológica. En la disociación somática, la personalidad mostró únicamente relación con la faceta de ansiedad. La edad también se relaciona de forma diferencial dependiendo de los síntomas disociativos presentes. Estos resultados ponen de manifiesto la importancia de estudiar de forma conjunta ambos tipos de síntomas disociativos, psicológicos y somáticos

The present paper explores the relationship between psychological and somatic dissociation and different personality and emotional variables, including suggestibility, alexithymia, and emotional regulation and dysregulation. The results with a sample of 355 partipants of a normal population reveal that there is a positive relationship between both types of dissociation, suggestibility and emotional dysregulation. Likewise, there were different patterns of personality associated both to psychological and somatic dissociation. Correlations found in this study put forward the importance to take into account both types of dissociactive symptoms, psychological and somatic ones

El tarantismo en España en el siglo XVIII: latrodectismo y sugestión / Tarantism in Spain in the eighteen century: latrodectism and suggestion

Introducción. El tarantismo es la enfermedad producida por la picadura de la tarántula, en la que la música de la tarantela desencadena un baile involuntario. Se conoce en Italia desde el siglo XVI. Objetivo. Analizar el tarantismo descrito en España a finales del siglo XVIII, atendiendo especialmente a sus aspectos neurológicos, y proponer su explicación médica y psicopatológica. Desarrollo. En 1782 hubo una epidemia de afectados por picadura de tarántula en España. Médicos españoles describieron correctamente los efectos clínicos, idénticos a los provocados por la picadura de la araña viuda negra (Latrodectus tredecimguttatus), identificada en la época como tarántula. Los casos descritos por Francisco Xavier Cid curaban con el baile involuntario provocado por la tarantela, como se describía en Italia desde el siglo xvi. Interpretamos el efecto curativo de este baile en España como un fenómeno de sugestión. En los pacientes españoles no se producían los trastornos del comportamiento, las recidivas periódicas ni la afectación colectiva descritos por autores italianos, y que sugieren un fenómeno histérico, probablemente continuación de la manía danzante de la Edad Media. Conclusiones. El tarantismo descrito en España en el siglo XVIII incluye dos fenómenos distintos: los síntomas sistémicos producidos de la mordedura de la tarántula, que es en realidad un latrodectismo, y el efecto curativo de la tarantela, lo cual se explica por un fenómeno de sugestión. Los trastornos psíquicos falsamente asociados a la picadura de la tarántula observados en Italia, de origen histérico, no estuvieron presentes en los casos españoles de tarantismo del siglo XVIII (AU)

Introduction. Tarantism is the disease caused by the bite of the tarantula, in which the music tarantella triggers an involuntary dance. It is known in Italy since the sixteenth century. Aim. To analyze the tarantism reported in Spain at the end of the eighteenth century, with special attention to its neurological aspects, and to propose its medical and psychopathological explanation. Development. An epidemic of people affected by the tarantula bite occurred in Spain in 1782. Spanish doctors described appropriately the clinical effects, identical to those produced by the bite of the spider black widow (Latrodectus tredecimguttatus), which was at that time identified as a tarantula. The cases reported by Francisco Xavier Cid cured with the involuntary dance triggered by the tarantella, as was described in Italy since the sixteenth century. Our interpretation is that this curative effect of dance in Spain was induced by suggestion. In Spanish patients there were no behavioral disturbances, periodic recurrences or collective involvement as those reported by Italian authors, which suggest an hysterical phenomenon, probably a continuation of the dancing mania of the Middle Age. Conclusions. Tarantism reported in Spain in the eighteenth century includes two different phenomena: the systemic symptoms produced by the tarantula bite, which is actually latrodectism, and the curative effect of the tarantella, explained by suggestion. The psychiatric disturbances, with a hysterical nature, falsely associated to the tarantula bite, observed in Italy, were not present among the Spanish cases of tarantism in the eighteenth century (AU)

Disruption of hypnotic behavior

Hypnosis has often been considered a mysterious phenomenon. In recent decades, procedures have been developed that have allowed us to explain this behavior in terms of variables of social or cognitive theories. However, previous approaches have not permitted formulating or delimiting the conditions that are responsible for following suggestions or their explanation in terms of involuntariness. For this purpose, two experiments were performed. In the first one, two hypnotic protocols were compared, the differences of which were aimed at influencing the voluntary and involuntary explanation of following suggestions and the effect of multiple exposure to both protocols. In the second experiment, four procedures to facilitate the voluntary interpretation of behavior were incorporated. The results of the first experiment yielded no statistically significant differences. However, in the second experiment, it was noted that changing the assessment questionnaire of the hypnotic experiences decreased following suggestions by 26%, and together with this, the use of explicit instructions did so by 67%. These results are discussed with regard to changes in rule-governed or instructional behavior in the so-called hypnotic phenomenon (AU)

No disponible

Experiencing effects of cocaine and speed with self-regulation therapy

This study demonstrates the efficacy of Self-Regulation Therapy (SRT) to induce effects of cocaine and speed in a single session. SRT is a suggestion procedure of sensorial recall exercises (salivation, feeling of weight, tension, etc.) that increases the capacity to reproduce all sensation types and those that drugs produce. The Self-Regulation Scale (SRS) measures this capacity. Four groups participated, formed according to drug use: Group 1 (uses no illegal drugs); Group 2 (experimentally uses cannabis only); Group 3 (moderate drug users); Group 4 (regular drug users, especially stimulants). All four groups participated in an SRT session to induce relaxation. No differences in the SRS were found. Group 4 also participated in a session that reproduced effects of drugs with SRT, when Euphoria and the Effects of drugs score (high and rush) substantially increased in relation to the base-line (MD = -5.83; p < .001; and MD = -3; p < .001, respectively) and in relation to the relaxation session (MD = -4.06; p < .001; and MD = -1.96; p < .05, respectively). A profile predicting SRT efficacy was also obtained to induce the effects of cocaine and speed: low Conscientiousness and high Openness and SRS scores. Finally, the potential use of this procedure to treat addictions, and strategy development towards more controlled, responsible drug use, are discussed (AU)

No disponible

Psicoanálisis y psicoterapia: una revisión / Psychoanalysis and psychotherapy: a revision

El creciente reconocimiento de que todos los aspectos de la situación analítica son contribuidos por ambas partes, cuan variables sean sus proporciones, tiene que ser tomado en consideración en la conceptualización de conceptos psicoanalíticos cruciales como transferencia, asociación libre, regresión y el papel de la experiencia de la relación. Este reconocimiento ilumina el papel de la sugestión no deliberada en toda terapia psicológica. Sugiera que antes que por criterios del encuadre, la técnica psicoanalítica puede ser caracterizada no sólo por la evitación de la sugestión deliberada pero también por el análisis tanto de la sugestión deliberada o no deliberada y así distinguirse de la psicoterapia psicoanalítica. El psicoanálisis y la terapia psicoanalítica se convierten entonces en más dicotómicas que continuas y el alcance de la aplicabilidad de la técnica analítica aún en la búsqueda de un análisis solo parcial e incompleto, puede ser ampliada en términos de frecuencia de sesiones, posición tumbada, patología y experiencia del terapeuta. En consideración de la posibilidad de que la técnica analítica en circunstancias tan ampliadas pudiera fracasar en incluir una regresión inducida, se señala el papel de la sugestión no deliberada en esa regresión inducida y se plantea la cuestión de si esa regresión más allá de lo que el paciente a terapia, es una parte deseable y necesaria del análisis (AU)

The increasing recognition that all aspects of the analytic situation are contributed to by both parties, in however varying proportions, must be taken into account in conceptualizing crucial psychoanalytic concepts like transference, free association, regression and the role of the experience of the relationship. This recognition highlights the role of unwitting suggestion in all psychological therapy. It suggests that rather than by criteria of the setting, psychoanalytic technique may be characterized not only by the avoidance of witting suggestion but also by the analysis of both witting and unwitting suggestion and thus distinguished from psychoanalytic psychotherapy. Psychoanalysis and psychoanalytic therapy then become more dichotomous than continuous and the range of applicability of analytic technique, even if in the pursuit of only a partial and incomplete analysis, can be broadened in terms of frequency of sessions, recumbency, pathology, and experience of the therapist. In consideration of the possibility that analytic technique in such broadened circumstances may fail to include an induced regression, the role of unwitting, suggestion in such induced regression is pointed out and the question is raised whether such regression beyond what the patient brings to the therapy is a desirable and necessary part of an analysis (AU)

Neurobiología de la hipnosis y su contribución a la comprensión de la cognición y la conciencia / Neurobiology of hypnosis and its contribution to the understanding of cognition and consciousness

El creciente interés por el estudio científico de la conciencia y el actual desarrollo de herramientas de neuroimagen han permitido investigar los correlatos neurobiológicos de la hipnosis y validar su utilización en el estudio de fenómenos neurocognitivos normales y patológicos. Experimentalmente, se han comenzado a testear teorías que postulan que la hipnosis correspondería a un estado de conciencia neurofisiológicamente distintivo (‘teorías del estado’), y teorías que postulan que la hipnosis sólo representaría diferente cambios neurofisiológicos asociados a sugestiones específicas, sin constituir un estado de conciencia (‘teorías del no estado’). En este trabajo, se revisan críticamente ambas teorías, discutiendo sus características principales, describiendo la evidencia neurofisiológica asociada a cada teoría, y analizando el estado actual del debate entre ambas. Evidencia experimental creciente apoya la idea de que un estado de conciencia hipnótico involucraría principalmente regiones como la corteza cingulada anterior y la corteza frontal dorsolateral, así como un patrón de conectividad cortical funcional disminuido. Asimismo, se concluye que la sugestión hipnótica ha permitido comenzar a comprender diversos procesos neuropsicológicos normales y patológicos. Finalmente, se plantea que la evidencia neurofisiológicas actual todavía resulta insuficiente para resolver el debate entre teóricos del estado versus del no estado (AU)

The growing interest for the scientific study of consciousness and the current development of neuroimaging tools have allowed to investigate the neuronal correlates of hypnosis and to expand its scope to assess normal and pathological neurocognitive phenomena. At an empirical level, theories that postulate hypnosis as a neurophysiological distinctive state of consciousness (‘state theories’), and theories that claim that hypnosis would just represent different neurophysiological changes associated to specific suggestions without no change in the state of consciousness (‘non-state theories’); have both been assessed. In this work, these two theories are critically reviewed, their main features are discussed and their neurophysiological evidence is described. A growing body of evidence supports that a hypnotic state of consciousness involves mainly the anterior cingulated cortex and the dorsolateral frontal cortex; as well as a pattern of attenuated cortical functional connectivity. Also, we concluded that hypnotic suggestions have allowed a better comprehension of a diversity of normal and pathological neuropsychological processes. Finally, we stated that the neurophysiologic evidence until now is still insufficient to solve the debate between state and non-state theorists (AU)

Suggestibility, Dissociation and Positive Schizotypy / Sugestionabilidad, Disociación y Esquizotipia Positiva

94 participants, drawn from a parent sample of 1206 individuals who had previously taken part in an assessment of the factor structure of the Oxford-Liverpool Inventory of Feelings and Experiences (O-LIFE), were designated into groups differentiated in terms of low, moderate or high levels of positive schizotypy. All also completed the dissociative experiences scale (DES) and the Inventory of Suggestibility (IS). Our findings suggest that higher reported levels of dissociative experiences and higher suggestibility both independently predict higher scores of positive schizotypy, although suggestibility appears to be a stronger predictor than dissociation (AU)

Partimos de una muestra de 94 participantes, seleccionados de la muestra de referencia de 1206 personas que ya habían participado en un estudio que valoraba la estructura factorial del Oxford-Liverpool Inventory of Feelings and Experiences (O-LIFE). Estas 94 personas fueron asignadas en grupos diferenciados en términos de bajo, moderado o altos niveles de esquizotipia positiva. Todos completaron también la Escala de Experiencias Disociativas (DES) y el Inventario de Sugestionabilidad (IOS). Nuestros resultados sugieren que el aumento de los niveles informados de las experiencias disociativas y mayor sugestionabilidad, ambos, de forma independiente, predicen puntuaciones más altas de la esquizotipia positiva, pero la sugestión parece ser un predictor más potente que la disociación (AU)

Aportaciones de la hipnosis ericksoniana a la Terapia Familiar / No disponible

En la historia del desarrollo de la psicoterapia la hipnosis ha representado un papeldestacado. Paralelamente al origen de la terapia familiar algunos autores realizaron unnuevo análisis de los procesos hipnóticos bajo la óptica relacional y la nueva teoría dela comunicación humana. Durante los años 60 y 70 el psiquiatra Milton Erickson desarrollórevolucionarias técnicas hipnóticas que influyeron en algunas de las estrategiasterapéuticas y conceptualizaciones teóricas de la terapia familiar(AU)

In the history of the development of psychotherapy the hypnosis has representeda significant role. In parallel to the source of family therapy some authors performeda new analysis of the hypnotics processes based in the point of view of the relationaltheory and the human communication theory. During the 60th and 70th the psychiatristMilton Erickson developed revolutionary hypnotics interventions that had an importantinfluency in some of therapeutic strategies and theory of family therapy(AU)

Acceptance and Confidence of Central and Peripheral Misinformation

We examined the memory for central and peripheral information concerning a crime and the acceptance of false information. We also studied eyewitnesses’ confidence in their memory. Participants were shown a video depicting a bank robbery and a questionnaire was used to introduce false central and peripheral information. The next day the participants completed a recognition task in which they rated the confidence of their responses. Performance was better for central information and participants registered more false alarms for peripheral contents. The cognitive system’s limited attentional capacity and the greater information capacity of central elements may facilitate processing the more important information. The presentation of misinformation seriously impaired eyewitness memory by prompting amore lenient response criterion. Participants were more confident with central than with peripheral information. Eyewitness memory is easily distorted in peripheral aspects but it is more difficult to make mistakes with central information. However, when false information is introduced, errors in central information can be accompanied by high confidence, thus rendering them credible and legally serious (AU)

Estudiamos la aceptación de información falsa y la memoria de contenidos centrales y periféricos sobre un crimen. Además, también nos interesamos por la confianza que los testigos tienen en su memoria. Los participantes vieron un vídeo sobre un robo a un banco, inmediatamente después completaron un cuestionario con preguntas en las que se introdujo información falsa sobre contenidos centrales y periféricos y, un día después, completaron una prueba de reconocimiento en la que también indicaron su confianza en la respuesta. El rendimiento fue mejor con contenidos centrales y hubo más falsas alarmas con periféricos. Este resultado puede explicarse a partir de la limitada capacidad atencional del sistema cognitivo y de la mayor capacidad informativa de los contenidos centrales, que puede promover su procesamiento preferencial. La presentación de información falsa empeoró el testimonio al provocar un criterio de respuesta más laxo y la confianza fue mayor ante contenidos centrales que periféricos. Se concluye que es fácil alterar la memoria de un testigo sobre aspectos periféricos, pero es más difícil con aspectos centrales. Sin embargo, cuando se presenta información falsa, los errores con información central pueden evaluarse con confianza alta, lo que los haría potencialmente creíbles y peligrosos en el sistema judicial (AU)

Inteligencia emocional y sugestionabilidad. Efectos sobre el nivel de ansiedad en una muestra de mujeres universitarias / Emotional intelligence and suggestibility: effects on anxiety in female undergraduates

El presente trabajo muestra los resultados de dos estudios empíricos En el primero de ellos se explora la relación entre sugestionabilidad (Inventario de Sugestionabilidad, IS; González-Ordi & Miguel – Tobal, 1999) e Inteligencia Emocional Percibida (IEP) (TRait Meta-Mood Scale, TMMS; Salovey, Mayer, Goldman, Turvey & Palfai, 1995) en una muestra de mujeres universitarias. A partir de estos resultados, un segundo estudio examina la capacidad predictiva e incremental de los componentes de la IEP en la explicación del nivel de ansiedad (ISRA; Miguel-Tobal & Cano-Vindel, 1986) tras controlar la varianza explicada por la sugestionabilidad. Los resultados obtenidos muestran la existencia de un claro patrón de relaciones entre la IEP y la sugestionabilidad, así el nivel de sugestionabilidad se relaciona con mayores niveles de atención emocional y menores niveles de claridad y reparación. Además, los resultados del segundo estudio añaden evidencia sobre la validez incremental de la IEP en la explicación del nivel de ansiedad. Finalmente, se discuten los resultados y se proponen hipótesis acerca de las bases que subyacen a la relación entre sugestionabilidad e IEP y a su efecto negativo sobre el ajuste emocional (AU)

The present paper presents two empirical studies. The first one aims to explore the possible relationship between suggestibility (measured by the Inventory of Suggestibility, IS; González – Ordi & Miguel – Tobal, 1999) and perceived emotional intelligence (PEI) (Trait Meta-Mood Scale, TMMS; Salovey, Mayer, Goldman, Turvey & Palfai, 1995) in a sample of female undergraduate students. Based on the results of the first study, the second one examines the predictive and incremtnl capacity of PEI to explain anxiety levels (ISRA; Miguel- Tobal & Cano- Vindel, 1986) after controlling for explained variance associated with suggestibility. Results show that there is a clear relationship between suggestibility and perceived emotional intelligence in the sense that higher levels of suggestibility are more related with higher levels of emotional attention and lower levels of emotional clarity and repair. Moreover, such results add evidence to the incremental validity of PEI when explaining levels of anxiety. Finally, several hypotheses on the underlying basis of the relationship between suggestibility and PEI and its negative effect on emotional adjustment are proposed and results are discussed (AU)

Cajal y la psiquiatría biológica: actividades profesionales y trabajos científicos de Cajal en el campo de la psiquiatría / Cajal and biological psychiatry: professional activities and scientific works of Cajal in the psychiatry field

Santiago Ramón y Cajal dedicó parte de su actividad científica al estudio experimental de aspectos relacionados con la psiquiatría. El primer contacto de Cajal con estos temas tuvo lugar a través del estudio experimental del hipnotismo. Siguiendo la concepción psicoterápica de Bernkein. Cajal interpretó el fenómeno de la sugestión hipnótica como un fallo aberrante de la maquinaria cerebral. Posiblemente, el interés inicial de Cajal por la sugestión hipnótica dio paso, con los años, al estudio de los fenómenos biológicos relacionados con el sueño y el ensueño, en cuya explicación neurofisiológica discrepaba abiertamente con los postulados de Freud. Cajal se ocupó también del estudio de los mecanismos histofisiológicos de los procesos psíquicos superiores (pensamiento, inteligencia, memoria, percepción, etc.), según las corrientes científicas de la época, muy proclives a este tipo de interpretaciones. Cajal puso a las células piramidales de la corteza cerebral, a las que denominó “células psíquicas”, como las candidatas para asentar el sustrato de estas funciones psicológicas superiores, asignó algún papel a las células neurológicas de la sustancia gris, planteó, siguiendo las corrientes psicológicas del asociacionismo, su ley del “alud nervioso”, y especuló con la posibilidad de un fenómeno de plasticidad neuronal en relación con los procesos del aprendizaje. Finalmente, dedicó algunas publicaciones a la descripción de las alteraciones histopatológicas de los cerebros de pacientes esquizofrénicos. Desde el punto de vista clínico y anecdótico, Cajal fundó un Comité de Investigaciones Psicológicas en su época valenciana, en el que ejerció la terapéutica sofrológica, y abrió, durante algunos meses, una consulta de Neuropatología y Psiquiatría en su periodo madrileño

Santiago Ramón y Cajal dedicated part of his scientific work to the experimentl study of aspects related to psychiatry. Cajal´s first contact with these subjects took place through experimental study of hypnotism. Following the psychotherapeutical approach of Bernheim. Cajal interpreted the phenomenon of hypnotic suggestion as an aberrant failure of the cerebral machinery. Possibly, Cajalñs initial interest in hypnotic suggestion gave way over the years to the study of the biological phenomena related to sleep and dreams, in whose neurophysiological explanation he differed apenly with the postulates of Freud. Cajal also studied the histophysiological mechanisms of the higher mental functions (thought, intelligence, memory, perception, etc.), on which the scientific thinking of the tima was greatly inclined to this type of interpretation. Cajal proposed the pyramidal cells of the cerebral cortex, which he called “physic cells”, as the possible seat of the substrate of these superior psychological functions. He assigned certain roles to the neuroglial cells of grey matter. In accordance with the psychological trend of association, he proposed his “law of avalanche conduction”. He speculated on the possibility of a phenomenon of neuron plasticity in relation to the learning processes. Finally, he dedicated some publications to the description of the histopathological alterations of the brains of schizophrenia patients. From the clinical and anecdotal point of view. Cajal founded a Committee of Psychological Research during his time in Valencia, when he practiced relaxation therapy, and for a few months during his time in Madrid, he opened a Neuropathology practice

Effects of hypnotic induction and hypnotic depth on phonemic fluency: A test of the frontal inhibition account of hypnosis

De acuerdo con teoría de la inhibición frontal de la hipnosis, muchos de los fenómenostradicionalmente asociados aeste fenómeno, como la prueba de la suspensión de la realidady la pérdida de las funciones de planificación, se relacionan porque la hipnosisproduce decrementos en funcionamiento del lóbulo frontal. En esta dirección, estudiosprevios que investigaban la teoría de la inhibición frontal de la hipnosis han encontradoque la fluidez fonémica disminuye con con la inducción hipnótica, pero solamente en losaltos sugestionables. Sin embargo, estos estudios son limitados por el uso restrictivo demuestras pequeñas y sugestiones basadas en la medida de sugestionabilidad. El propósitodel presente estudio fue procurar investigar este efecto usando una muestra que incluyóun amplio rango de sugestionabilidad, y dividiendo la tarea de la fluidez fonémica en sus componentes frontales y temporales. Además, para determinar la influencia de la inducciónhipnótica fueron utilizados informes de profundidad en vez de medidas desugestionabilidad. Los resultados demostraron en general que la hipnosis tenía un efectonegativo en los aspectos frontales de la tarea de fluidez, y un efecto positivo sobre losaspectos temporales de la tarea; sin embargo, mientras que los cambios que resultabandistinguieron en parte los de profundidad media de los otros grupos, no distinguieronentre los participantes de profundidad hipnótica alta y baja. La alta profundidad hipnótica,sin embargo, fue relacionada con un funcionamiento mejor en a fluidez fonémica en lascondiciones no-hipnóticas. Se propone una explicación en términos de la atención dividida,se enfatiza la importancia del muestreo adecuado en los estudios neuropsicológicosde la hipnosis y se identifican las dificultades de la teoría de la inhibición frontal en lahipnosis(AU)

According to the frontal inhibition account of hypnosis, many of the phenomena traditionallyassociated with hypnosis, such as the suspension of reality testing and loss of planningfunctions, come about because hypnosis produces decrements in frontal lobe performance.In line with this view, previous studies investigating the frontal inhibition account ofhypnosis have found that phonemic fluency performance declines with hypnotic induction,but only for high hypnotizables. However, these studies were limited by their use of smallrestricted samples and suggestion based measures of hypnotizability. The aim of thepresent study was to attempt to investigate this effect using a sample which included afull range of hypnotizability, and dividing the phonemic fluency task into its frontal(switches) and temporal (cluster size) components. In addition, depth reports were usedto assess the influence of hypnotic induction instead of suggestion based measures ofhypnotizability. Results showed that overall, hypnosis had a negative effect on frontalaspects of the fluency task, and a positive effect on temporal aspects of the task; however,whilst the resulting changes partly differentiated those of medium depth from the othergroups, they did not differentiate between subjects of high and low hypnotic depth. Highhypnotic depth, however, was related to better phonemic fluency performance in the nonhypnoticcondition. An explanation in terms of divided attention is proposed, the importanceof adequate sampling in neuropsychological studies of hypnosis emphasized, and problemsfor the frontal inhibition account of hypnosis are identified(AU)

Inducción de pseudocrisis mediante la colocación de electrodos inactivos en las regiones malares / Induction of pseudoseizures by placing inactive electrodes in the malar regions

Introducción. Las pseudocrisis son trastornos paroxísticos de etiología psicógena con manifestaciones similares a las crisis epilépticas. Constituyen una patología relativamente frecuente en la práctica clínica neurológica. La sospecha diagnóstica de su existencia es en muchos casos difícil de confirmar. El videoelectroencefalograma (vídeo-EEG) es la exploración complementaria más útil en su diagnóstico. Casos clínicos. Presentamos los casos de siete pacientes remitidos a nuestro servicio con sospecha clínica de pseudocrisis. La colocación de electrodos de superficie inactivos sobre ambas regiones malares durante un estudio de video-EEG permitió, mediante sugestión, desencadenar en todos ellos la aparición de cuadros clínicos similares a los que motivaban la solicitud de exploración, así como limitar su duración, sugestionando igualmente al paciente para provocar la resolución del episodio. En todos los casos, el trazado del electroencefalograma simultáneo no mostró hallazgos patológicos. Conclusiones. La colocación de electrodos inactivos en regiones malares es un método de inducción de pseudocrisis inocuo, fácilmente aplicable, de total disponibilidad y bajo coste, del cual no existen referencias bibliográficas. Permite reducir el tiempo de monitorización vídeo-EEG. Aporta la evidencia de que un fenómeno crítico determinado puede inducirse y resolverse mediante técnicas de sugestión, lo cual constituye un dato de gran utilidad en el diagnóstico de pseudocrisis

Introduction. Pseudoseizures are paroxysmal disorders of a psychogenic origin with manifestations that are similar to epileptic seizures. They constitute a pathology that is found relatively often in the clinical practice of neurology. In many cases the diagnostic suspicion of their existence is difficult to confirm. The complementary examination that proves to be most useful in diagnosing them is video electroencephalogram (video-EEG). Case reports.We report the cases of seven patients who were referred to our service with a clinical suspicion of pseudoseizures. Placing electrodes with an inactive surface-coating over the two malar regions during a video-EEG study enabled us to trigger in all patients (by means of suggestion) the appearance of a clinical picture that was similar to those that initially gave rise to the request for an examination. Suggestion was also employed to limit the time they lasted by getting the patient to resolve the episode. In all the cases the trace of the simultaneous electroencephalogram showed no pathological findings. Conclusions. Placing inactive electrodes on malar regions is a method for inducing pseudoseizures that is harmless, easily applicable, readily available and economical, and which has not been reported in the literature. Video-EEG monitoring time is reduced using this approach. It provides evidence that a specific seizure phenomenon can be induced and resolved by suggestion techniques, which is a fact that is very useful in the diagnosis of pseudoseizures