Therapeutic Adherence of People with Mental Disorders: An Evolutionary Concept Analysis.

Patient therapeutic adherence lies at the core of mental health care. Health Care professionals and organizations play a major role in promoting adherence among people with mental disorders. However, defining therapeutic adherence remains complex. We used Rodgers' evolutionary concept analysis to explore the concept of therapeutic adherence in the context of mental health. We conducted a systematic literature search on Medline/PubMed and CINAHL for works published between January 2012 and December 2022. The concept analysis showed that major attributes of therapeutic adherence include patient, microsystem and meso/exosystem-level factors. Antecedents are those related to patients, such as their background, beliefs and attitudes, and acceptance of mental illness-and those related to patient-HCP therapeutic engagement. Lastly, three different consequences of the concept emerged: an improvement in clinical and social outcomes, commitment to treatment, and the quality of healthcare delivery. We discuss an operational definition that emerged from the concept analysis approach. However, considering the concept has undergone evolutionary changes, further research related to patient adherence experiences in an ecological stance is needed.

"Looking beyond Mental Health Stigma": An Online Focus Group Study among Senior Undergraduate Nursing Students.

Evidence highlights the need for professionals to be aware of their stigmatizing attitudes and discriminatory practices in order to minimize the negative impact on the people they take care of. However, nursing students' perceptions of these issues have been poorly studied. This study explores the perspective of senior undergraduate nursing students on mental health and the stigma around it, by considering a simulated case vignette of a person with a mental health problem. A descriptive qualitative approach was chosen and involved three online focus group discussions. The findings show various manifestations of stigma, both at an individual and collective level, which indicates that it is an obstacle to the wellbeing of people with mental illness. Individual manifestations of stigma concern its effect on the person with mental illness, while at the collective level they concern the family or society in general. Stigma is a multifactorial, multidimensional, and complex concept, in terms of identifying and fighting it. Thus, the strategies identified involve multiple approaches at the individual level, aimed at the patient and family, namely through education/training, communication, and relationship strategies. At the collective level, to intervene with the general population and specific groups, such as groups of young people, strategies suggested include education/training, use of the media, and contact with people with mental disorders as ways to fight stigma.

Literacia em saúde e consumo de substâncias psicoativas em jovens

Introdução: O consumo de substâncias psicoativas pelos jovens tornou-se uma questão inquietante para a enfermagem. Sabendo que a Literacia em Saúde (LS) é a capacidade das pessoas adquirirem conhecimento de modo a tomarem decisões relativamente à prevenção da doença e promoção de saúde, surgiu a questão: qual a relação entre a LS e o consumo de substâncias psicoativas nos jovens? Objetivos: Caracterizar a LS, o consumo de substâncias psicoativas e a sua relação. Metodologia: Estudo exploratório, descritivo e correlacional. Amostra de conveniência com 103 jovens. Instrumentos: Questionário sociodemográfico, Escala de Literacia em Saúde e Alcohol, Smoking and Substance Involvement Screening Test. O tratamento de dados foi realizado através do SPSS 25. Resultados e discussão: Amostra maioritariamente do sexo feminino (82,5%) e estudantes (62,1%), cuja média de idades é 21,05 anos. As substâncias mais consumidas são o álcool (75%), o tabaco (50,5%), a cannabis (35%) e as benzodiazepinas (22,5%). Verificaram-se policonsumos (álcool, tabaco e cannabis). O grau de LS é desadequado, e não se verificaram associações entre o consumo de substâncias e o grau de literacia. Detetaram-se diferenças estatisticamente significativa entre o consumo de benzodiazepinas e a situação profissional, verificando-se que as pessoas desempregadas têm maior consumo de benzodiazepinas. Conclusão: Urge intervir na promoção da LS dos jovens, com a finalidade de os motivar a diminuir ou parar o consumo de substâncias que possam comprometer a sua saúde. Sugerem-se estudos com amostras maiores e analisar outras variáveis que contribuam para estes comportamentos aditivos. (AU)

Introduction: The consumption of psychoactive substances by young people has become a topic of great concern for nursing. Knowing that Health Literacy (HL) is the ability of people to acquire knowledge to make decisions regarding disease prevention and health promotion, the question arose: what is the relationship between HL and the consumption of psychoactive substances in young people? Objectives: To characterize HL, the consumption of psychoactive substances and their relationship. Methodology: Exploratory, descriptive, and correlational study. Convenience sample with 103 young people. Instruments: Sociodemographic Questionnaire, Health and Alcohol Literacy Scale, Smoking and Substance Involvement Screening Test. Data processing was performed using SPSS 25. Results and discussion: The sample was primarily female (82.5%) and students (62.1%), with an average age of 21.05. The most consumed substances were alcohol (75%), followed by tobacco (50.5%), cannabis (35%) and benzodiazepines (22.5%). Also, polyconsumption (alcohol, tobacco, and cannabis) was observed. The degree of HL is inadequate, and there were no associations between substance use and the degree of literacy. However, statistically significant differences were found between the consumption of benzodiazepines and the professional situation, concluding that unemployed people have a higher consumption of benzodiazepines. Conclusion: It is urgent to intervene in the promotion of HL in young people to motivate them to reduce or stop the consumption of substances that may compromise their health. Further studies with larger samples and analysing other variables that contribute to these addictive behaviours are suggested. (AU)

Perceção dos estudantes de enfermagem sobre a formação pedagógica na prevenção da sintomatologia musculosquelética: estudo qualitativo / Percepción de estudiantes de enfermería sobre la formación pedagógica en la prevención de la Sintomatología Musculoesquelética: estudio cualitativo / Perception of nursing students on pedagogical training in the prevention of musculoskeletal symptomatology: qualitative study

The training of students in higher education and specifically in the nursing degree hasbeen the object of study by the professors. It is part of nursing practice to respect the student's decision-making process and provide the right to information, promoting the acquisition of skills thatallow them to make responsible choices for their future. The objective of this investigation was toknow the perspective of nursing students, regarding their involvement in pedagogical training onmusculoskeletal symptoms. A qualitative, exploratory, and descriptive study was carried out usingthe focus group method with six nursing students. Qualitative analysis was performed accordingto Bardin and the mental map was performed using FreeMind® software. Students revealed satisfaction with the real interest in their learning with reflection on the acquisition of skills in termsof knowledge about musculoskeletal symptoms and the need for critical thinking in the nursingprofession.(AU)

La formación de los estudiantes en la educación superior y específicamente en la licen-ciatura en enfermería ha sido objeto de estudio por parte de los profesores. Es parte de la prácticade enfermería respetar el proceso de toma de decisiones del estudiante y brindarle el derecho a lainformación, promoviendo la adquisición de competencias que le permitan tomar decisiones responsables para su futuro. El objetivo de esta investigación fue conocer la perspectiva de los estudiantes de enfermería, en cuanto a su participación en la formación pedagógica sobre los síntomasmusculoesqueléticos. Sé realizó un estudio cualitativo, exploratorio y descriptivo mediante el método de grupos focales con seis estudiantes de enfermería. El análisis cualitativo se realizó segúnBardin y el mapa mental se realizó con el software FreeMind®.Los estudiantes revelaron satisfacción con el interés real en su aprendizaje con la reflexión sobre la adquisición de habilidades encuanto al conocimiento sobre los síntomas musculoesqueléticos y la necesidad del pensamiento crítico en la profesión de enfermería(AU)

A formação dos estudantes no ensino superior e especificamente no curso licenciatura emenfermagem tem sido objeto de estudo por parte dos professores. Faz parte da prática de enfermagem, respeitar o processo de decisões do estudante e facultar o direito à informação, promovendo aaquisição de competências que permitem realizar escolhas responsáveis para a sua tomada de decisão futura. O objetivo desta investigação foi o conhecer a perspetiva dos estudantes de enfermagem,relativamente ao seu envolvimento na formação pedagógica sobre sintomatologia músculoesquelética. Foi realizado um estudo qualitativo, exploratório e descritivo, através do método de gruposfocais com 6 estudantes de enfermagem. A analise qualitativa foi realizada segundo Bardin e o mapamental através do software FreeMind®. Os estudantes revelaram uma satisfação com o interessereal na sua aprendizagem com reflexão na aquisição de competências ao nível de conhecimentosobre a sintomatologia musculosquelética e a necessidade de um pensamento crítico na profissãode enfermagem.(AU)

Positive Mental Health Literacy: A Concept Analysis.

Background: The positive component of Mental Health Literacy (PMeHL) refers to a person's awareness of how to achieve and maintain good mental health. Although explored recently, the term still lacks a clear definition among healthcare practitioners. Aim: To identify the attributes and characteristics of PMeHL, as well as its theoretical and practical applications. Methods: Literature search (using the Medline and CINAHL databases) and review, covering the last 21 years, followed by concept analysis according to the steps described by Walker and Avant approach. Results: Positive component of Mental Health Literacy is considered one component of MHL, integrating positive mental health. The concept's attributes include: (a) competence in problem-solving and self-actualization; (b) personal satisfaction; (c) autonomy; (d) relatedness and interpersonal relationship skills; (e) self-control; and (f) prosocial attitude. Four case scenarios (model, borderline, related and contrary cases) were used to clarify the antecedents (individual factors and social/contextual factors) and consequences (individual sphere; relational/social sphere; contextual/organizational sphere) of PMeHL. Conclusion: Positive component of Mental Health Literacy is considered a component of MHL, which deserves attention throughout the lifespan, in different contexts and intervention levels. Considering PMeHL as a multi-faceted and dynamic construct will help understand the mechanisms that improve mental health and promote healthy behaviors. Priority should be given to robust primary research focused on nursing interventions that enhance and sustain PMeHL in people and families.

The Effects of Training About Prevention of Factors Associated with Musculoskeletal Symptoms on Nursing Students Affectivity.

AIM: This study aimed to evaluate the effectiveness of pedagogical training program for the prevention of musculoskeletal symptoms in affectivity of nursing students. METHOD: A quantitative, longitudinal, and quasi-experimental study, which included a pre-test, intervention, and a later test was conducted in a convenience sample of 21 students from the 4th year nursing degree at a private university in the region of Lisboa e Vale do Tejo. A total of 11 students were included in the experimental group and 10 were included in the control group. A multidisciplinary team conducted the musculoskeletal symptoms prevention program to the experimental group. Participants completed the Positive and Negative Affect Schedule Scale before and after attending each of the 6 program sessions that took place between February and April 2019. Each session lasted for about 120 minutes. RESULTS: Before implementing the program, the groups did not reveal any statistically significant differences in positive and negative affectivities. However, after the program, there were statistically significant differences observed in positive affectivity, showing gains in the experimental group, and a decrease in negative affectivity was observed in the experimental group. A significant increase in positive affectivity was observed in psychotherapeutic techniques. CONCLUSION: Is essential the nursing schools provide learning experiences with an impact on students' affectivity to allow a better and more effective integration of knowledge and skills in their training path.

Consumo de álcool no feminino: Fatores influenciadores da trajetória de vida / Female alcohol consumption: Factors influencing life trajectory / Consumo de alcohol feminino: Factores que influyen en la trayectoria de la vida

Resumo Introdução: A vulnerabilidade física feminina ao consumo de álcool, o julgamento social e a existência de um maior número de mulheres com sintomas depressivos e ansiosos, são fatores apontados pela literatura como diferenciadores em relação ao género no consumo e consequências do mesmo. A compreensão da trajetória de consumo de álcool no género feminino é indispensável para a identificação dos fatores influenciadores e para o desenvolvimento de estratégias preventivas tendo em consideração a variável género. Objetivo Conhecer os fatores influenciadores do consumo de álcool com risco para a saúde nas trajetórias de vida das mulheres. Método: Realizou-se um estudo qualitativo, transversal, com recurso a entrevista semi-estruturada a participantes do género feminino com consumos de risco para a saúde de bebidas alcoólicas. O tratamento dos dados foi efetuado com recurso à técnica de análise de conteúdo temática. Resultados: A idade, a relação parental e a integração do consumo de bebidas alcoólicas nas atividades de socialização e lazer mostraram-se fatores importantes na evolução dos consumos. A capacidade para controlar o consumo de bebidas alcoólicas é um elemento diferenciador das trajetórias de consumos de risco e de dependência. Os constrangimentos legais associados ao consumo de álcool constituem um problema acrescido nas trajetórias das consumidoras de risco. Conclusões: A aprendizagem do consumo de álcool sem que este se traduza em danos para a saúde é fundamental. Destaca-se a importância da informação/ educação para a saúde sobre o consumo desta substância e suas consequências nos diferentes padrões de consumo.

Abstract Introduction: The female physical vulnerability to alcohol consumption, social judgment and the existence of a greater number of women with depressive and anxious symptoms are factors pointed out in the literature as gender differentiators in drinking and its consequences. Understanding the trajectory of alcohol consumption in females is indispensable in identifying influenciators factors and developing preventive strategies taking into account the gender variable. Aim: the aim of this study is to know the factors that influence the consumption of alcohol with health risk in the life trajectories of women Methods: A qualitative, cross-sectional study was carried out, using semi-structured interviews with female participants who drink alcoholic beverages with health risky. Data processing was performed using the thematic content analysis technique. Results Age, parental relationship and the integration of alcohol consumption into socialization and leisure activities proved to be important factors in the evolution of consumption. The ability to control the consumption of alcoholic beverages is a differentiating element in the trajectories of risky and addictive consumption. The legal constraints associated with alcohol consumption are an added problem in the trajectories of risky consumers. Conclusions Learning how to consume alcohol without damaging health is critical. The importance of health information / education on the consumption of this substance and its consequences on different consumption patterns is highlighted.

Resumen Introducción: La vulnerabilidad física femenina al consumo de alcohol, el juicio social y la existencia de un mayor número de mujeres con síntomas depresivos y ansiosos son factores identificados en la literatura como diferenciadores en relación con el género en el consumo y sus consecuencias. Comprender la trayectoria del consumo de alcohol entre las mujeres es esencial para la identificación de factores influyentes y para el desarrollo de estrategias preventivas que tengan en cuenta la variable de género. Objetivo: El objetivo de este estudio es comprender los factores que influyen en el consumo de alcohol con un riesgo para la salud en las trayectorias de vida de las mujeres. Metodología: Se realizó un estudio cualitativo de corte transversal, utilizando una entrevista semiestructurada con mujeres participantes con consumo de riesgo para la salud de las bebidas alcohólicas. El procesamiento de datos se realizó utilizando la técnica de análisis de contenido temático. Resultados: La edad, la relación con los padres y la integración del consumo de alcohol en las actividades de socialización y ocio demostraron ser factores importantes en la evolución del consumo. La capacidad de controlar el consumo de bebidas alcohólicas es un elemento diferenciador en las trayectorias del consumo riesgoso y adictivo. Las restricciones legales asociadas con el consumo de alcohol son un problema adicional en las trayectorias de los consumidores riesgosos. Conclusiones: Aprender a consumir alcohol sin dañar la salud es fundamental. Se destaca la importancia de la información / educación en salud sobre el consumo de esta sustancia y sus consecuencias en los diferentes patrones de consumo.

Dissulfiram na manutenção da abstinência do álcool: Avaliação do conhecimento num grupo de pessoas em internamento / Disulfiram in alcohol abstinence maintenance: Evaluation of knowledge in an inpatient group / Disulfiram en el mantenimiento de la abstinencia de alcohol: Evaluación del conocimiento en un grupo de pacientes hospitalizados

Resumo Contexto: O uso do dissulfiram no tratamento da Perturbação de Uso de Álcool (PUA) é uma estratégia importante na manutenção da abstinência. As sessões de psicoeducação, realizadas pelos enfermeiros, têm a finalidade de preparar o utente/família para a toma segura do dissulfiram, monitorizando os seus efeitos. Objetivo: Avaliar o conhecimento de pessoas com PUA internadas sobre os cuidados a ter com a alimentação e produtos de higiene durante a toma de dissulfiram identificando as necessidades de intervenções de enfermagem psicoeducativas. Métodos: Estudo transversal e descritivo. Na colheita de dados utilizou-se um questionário sociodemográfico e um instrumento desenvolvido pelos autores com questões de avaliação do conhecimento acerca dos cuidados a ter durante a toma de dissulfiram indicando os aspetos sobre os quais devem incidir as sessões de psicoeducação. Resultados: Amostra constituída por 31 participantes com uma média de idades de 49 anos (DP=8,87). Destaca-se o conhecimento não demonstrado, sobre o consumo de pickles, maionese e mostarda (48,4%), de doces confecionados com álcool (38,8%), a utilização de xaropes e elixires com álcool (41,9%) e de aftershave, perfumes ou tónicos com álcool (35,5%). 12,9% dos participantes não reconhece os sintomas, toracalgia, tonturas, taquicardia e cefaleias, como reações adversas aquando da junção de álcool com dissulfiram. Conclusões: Uma percentagem significativa da amostra não sabe quais os cuidados a ter com a alimentação e com a seleção dos produtos de higiene pelo que é necessário realizar intervenções psicoeducativas, tendo os enfermeiros especialistas em saúde mental um papel fundamental.

Abstract Background: The use of disulfiram in the treatment of Alcohol Use Disorder (AUD) is an important strategy to the maintenance of abstinence. The psychoeducation sessions conducted by nurses are intended to prepare the patient / family for the safe use of disulfiram and to monitor its effects. Aim: To evaluate the knowledge of hospitalized people with AUD about the care to be taken with food and hygiene products during the taking of disulfiram and to identify the need for psychoeducational nursing interventions. Methods: Cross-sectional and descriptive. Data were collected using a form with sociodemographic data and an instrument developed by the authors with questions about knowledge about the care to be taken during the taking of disulfiram and identify the aspects on which psychoeducation sessions should focus. Results: Sample consisting of 31 participants with an average age of 49 years (SD = 8.87). It stands out the knowledge not demonstrated, about the consumption of pickles, mayonnaise and mustard (48.4%), of sweets made with alcohol (38.8%), the use of syrups and elixirs with alcohol (41.9%) and aftershave, perfum or tonics with alcohol (35.5%). 12.9% of the participants do not recognize the symptoms, chest pain, dizziness, tachycardia and headache, as adverse reactions when the addition of alcohol with disulfiram. Conclusions: A significant percentage of the sample does not know what precautions to take with food and of hygiene products selection, so it is necessary to carry out psychoeducational interventions, having the nurse specialists in mental health a fundamental role.

Resumen Contexto: El uso de disulfiram en el tratamiento del Trastorno por Uso de Alcohol (TUA) es una estrategia importante para el mantenimiento de la abstinencia. Las sesiones psicoeducativas realizadas por enfermeras están destinadas a preparar al paciente / familia para el uso seguro de disulfiram y controlar sus efectos. Objetivo(s): Evaluar el conocimiento de personas hospitalizadas con TUA sobre el cuidado que se debe tener con los cuidados alimentarios, productos higiénicos durante la toma de disulfiram, identificando la necesidad de intervenciones psicoeducativas de enfermería. Métodos: Estudio transversal y descriptivo. Los datos se recopilaron mediante un formulario sociodemográfico, y un instrumento desarrollado por los autores con preguntas de evaluación del conocimiento sobre el cuidado a tener durante la toma de disulfiram, indicando aspectos en los que deben centrarse las sesiones de psicoeducación. Resultados: Muestra compuesta por 31 participantes con edad promedio de 49 años (DE = 8,87). Destaca conocimiento insuficientes sobre el consumo de encurtidos, mayonesa y mostaza (48.4%), dulces hechos con alcohol (38.8%), el uso de jarabes y elixires con alcohol (41.9%) y después del afeitado, perfume o tónicos con alcohol (35.5%). El 12,9% de los participantes descalifican los síntomas, dolor de pecho, mareos, taquicardia y dolor de cabeza, como reacciones adversas cuando se agrega alcohol con disulfiram. Conclusiones: Un porcentaje significativo de la muestra no sabe qué precauciones tomar con los alimentos y selección de productos higiénicos, siendo necesario efeto intervenciones psicoeducativas, con enfermeros especializadas en salud mental que desempeñan un papel fundamental.

Consumo de álcool e vulnerabilidade em saúde das pessoas em situação de sem-abrigo / Alcohol consumption and health vulnerability of homeless people / El consumo de alcohol y la vulnerabilidad a la salud de las personas sin hogar

Resumo Contexto: Em Portugal, 45% das Pessoas em Situação de Sem-Abrigo (PSSA) estão a viver na rua, na área metropolitana de Lisboa. Esta população apresenta vulnerabilidades de ordem económica, social e física. No que se refere ao seu estado de saúde, salienta-se o consumo de substâncias, problemas músculo-esqueléticos, respiratórios, cardiovasculares e psiquiátricos. As consequências da Perturbação de Uso de Álcool (PUA) refletem-se a nível socioeconómico e da saúde, pelo que se torna relevante conhecer essa problemática nas PSSA. Objetivo: Caracterizar o perfil sociodemográfico, a perceção de saúde e o consumo de álcool entre a população em situação de sem-abrigo na área metropolitana de Lisboa. Métodos: Estudo transversal, descritivo e correlacional. Os instrumentos utilizados foram um questionário com a caracterização sociodemográfica e de saúde construído pelos autores e o CAGE. A recolha de dados foi realizada na cidade de Lisboa em março de 2018. A análise de dados foi realizada com o SPSS 25. Resultados: A amostra é constituída por 199 participantes de ambos os sexos. 49,2% apresenta PUA, 56,8% fuma diariamente tabaco e o consumo de drogas foi referido ao longo da vida por 52,8% dos participantes. Foram encontradas correlações estatisticamente significativas entre o consumo de tabaco, de bebidas alcoólicas e de drogas ilícitas. Conclusões: A intervenção com PSSA, deve basear-se numa visão holística da pessoa e do meio em que se insere, na Redução de Riscos e Minimização de Danos e/ou interrupção dos consumos de álcool. As necessidades em cuidados de saúde mostram a importância da inclusão do enfermeiro nas equipas multidisciplinares que apoiam esta população.

Abstract Background: In Portugal, 45% of Homeless People (PSSA) are living on the street in the Lisbon metropolitan area. This population has economic, social and physical vulnerabilities. Regarding their health status, substance use, musculoskeletal, respiratory, cardiovascular and psychiatric problems are highlighted. The consequences of Alcohol Use Disorder (PUA) are reflected at the socioeconomic and health level, so it is relevant to know this problem in PSSA. Aim: To characterize the sociodemographic profile, health perception and alcohol consumption among the homeless population in the Lisbon metropolitan area. Methods: Cross-sectional, descriptive and correlational study. The instruments used were a sociodemographic questionnaire with health characterization built by the authors and the CAGE. Data collection was performed in the city of Lisbon during March 2018. Data analysis was performed with SPSS 25. Results: The sample consisted of 199 participants of both sexes. 49.2% had PUA, 56.8% smoked tobacco on a daily basis, and drug use was reported throughout life by 52.8% of participants. Statistically significant correlations were found between tobacco use, alcohol and illicit drugs consumption. Conclusions: Intervention with PSSA should be based on a holistic view of the person and the environment, risk reduction and harm minimization, and / or interruption of alcohol consumption. Health care needs highlights the importance of including nurses in multidisciplinary teams to support this population.

Resumen Contexto: en Portugal, el 45% de las personas sin hogar (PSSA) viven en la calle en el área metropolitana de Lisboa. Esta población tiene vulnerabilidades económicas, sociales y físicas. En cuanto a su estado de salud, se destacan el uso de sustancias, problemas musculoesqueléticos, respiratorios, cardiovasculares y psiquiátricos. Las consecuencias del trastorno por consumo de alcohol (PUA) se reflejan a nivel socioeconómico y de salud, por lo que es relevante conocer este problema en PSSA. Objetivo(s): caracterizar el perfil sociodemográfico, la percepción de salud y el consumo de alcohol entre la población sin hogar en el área metropolitana de Lisboa. Metodología: Estudio transversal, descriptivo y correlacional. Los instrumentos utilizados fueron un cuestionario con caracterización sociodemográfica y de salud construido por los autores y CAGE. La recolección de datos se realizó en la ciudad de Lisboa. El análisis de los datos se realizó con SPSS 25. Resultados: La muestra consistió en 199 participantes de ambos sexos. El 49.2% tenía PUA, el 56.8% fumaba tabaco diariamente y el 52.8% de los participantes informó el uso de drogas durante toda la vida. Se encontraron correlaciones estadísticamente significativas entre el consumo de tabaco, el alcohol y las drogas ilícitas. Conclusiones: La intervención con PSSA debe basarse en una visión holística de la persona y el medio ambiente, la reducción de riesgos y la minimización de daños, y / o la interrupción del consumo de alcohol. Las necesidades de atención médica muestran la importancia de incluir enfermeras en equipos multidisciplinarios que apoyan a esta población.

Sintomatologia musculosquelética nos estudantes de enfermagem: o papel dos fatores psicossociais / Musculoskeletal symptoms in nursing students: the role of psychosocial factors / Sintomatología musculoesquelética en estudiantes de enfermería: el papel de los factores psicosociales

Resumo Enquadramento: Durante todo o curso, os estudantes de enfermagem estão expostos a fatores que podem contribuir para uma diminuição da sua qualidade de vida e do seu estado de saúde em geral, quando associados a sintomatologia musculoesquelética. Objetivo: Identificar os fatores psicossociais associados à presença de sintomatologia musculoesquelética no estudante do curso de licenciatura em enfermagem. Metodologia: Estudo transversal, com 253 estudantes de escolas superiores de enfermagem. A recolha de dados foi realizada em março e abril de 2018, através de um questionário autopreenchido incluindo variáveis sociodemográficas, bem como questionários Nórdico Músculo-esquelético (QNM), Questionário Estado de Saúde (SF-36) e a Escalas de Ansiedade Depressão e Stress (EADS-21). Resultados: A ansiedade, stress e depressão foram identificadas como variáveis associadas à presença de sintomatologia musculoesquelética, interferindo na saúde dos estudantes de enfermagem. Conclusão: Existem fatores psicossociais associados à sintomatologia musculosquelética nos estudantes de enfermagem. Conhecer estes fatores de risco irá permitir que se possam planear atempadamente estratégias de prevenção e, também, contribuir para a potenciação do processo de aprendizagem.

Abstract Background: Throughout their education, nursing students are exposed to factors that can decrease their quality of life and general health status when associated with musculoskeletal symptoms. Objective: To identify the psychosocial factors associated with the occurrence of musculoskeletal symptoms in undergraduate nursing students. Methodology: Cross-sectional study with 253 students from university-level nursing schools. Data were collected between March and April 2018 through a self-administered questionnaire including sociodemographic variables and the Portuguese versions of the Nordic Musculoskeletal Questionnaire (NMQ), the 36-Item Short-Form Survey (SF-36), and the Depression, Anxiety, and Stress Scale (EADS-21). Results: Anxiety, stress, and depression were identified as variables associated with the occurrence of musculoskeletal symptoms affecting nursing students' health. Conclusion: There are psychosocial factors associated with musculoskeletal symptoms in nursing students. Understanding these risk factors will allow for the timely planning of prevention strategies and contribute to enhancing the learning process.

Resumen Marco contextual: Durante todo el curso, los estudiantes de enfermería están expuestos a factores que pueden contribuir a la disminución de su calidad de vida y de su estado de salud en general cuando se asocian con la sintomatología musculoesquelética. Objetivo: Identificar los factores psicosociales asociados con la presencia de sintomatología musculoesquelética en el estudiante de enfermería. Metodología: Estudio transversal, con 253 estudiantes de escuelas de enfermería. La recopilación de datos se llevó a cabo en marzo y abril de 2018 mediante un cuestionario autocompletado que incluía variables sociodemográficas, así como los cuestionarios Nórdico Músculo-esquelético (QNM), Cuestionario Estado de Salud (SF-36) y la Escalas de Ansiedad, Depresión y Estrés (EADS-21). Resultados: La ansiedad, el estrés y la depresión se identificaron como variables asociadas a la presencia de sintomatología musculoesquelética, que interfieren en la salud de los estudiantes de enfermería. Conclusión: Hay factores psicosociales asociados con la sintomatología musculoesquelética en los estudiantes de enfermería. Conocer estos factores de riesgo permitirá planificar oportunamente las estrategias de prevención y contribuirá también a mejorar el proceso de aprendizaje.

Consumo de bebidas alcoólicas e binge drinking nos jovens em formação / Consumo de bebidas alcohólicas y binge drinking en jóvenes estudiantes / Consumption of alcohol and binge drinking among school-age young invididuals

Resumo Objetivo: Este estudo, tem o objetivo de conhecer o consumo de bebidas alcoólicas e em particular a prática de binge drinking (BD) em jovens que frequentam a escolaridade obrigatória, no distrito de Lisboa, Portugal. Métodos: Estudo descritivo e correlacional de natureza quantitativa. Amostra constituída por 174 indivíduos de ambos os sexos que frequentam a escolaridade obrigatória em escolas do distrito de Lisboa, Portugal. Foram utilizados como instrumentos de avaliação: questionário sociodemográfico e Alcohol Use Disordens Identification Test (AUDIT-C). Análise dos dados pelo SPSS 25. Resultados: Amostra com uma média de idades 15 anos, em que 75,9% da amostra já consumiu bebidas alcoólicas e 23% da amostra já praticou BD, destacando-se uma maior percentagem no sexo feminino. Existem diferenças estatisticamente significativas entre a prática de BD, o consumo de risco identificado pelo AUDIT-C e o tipo de ensino frequentado. Participantes de ambos os sexos apresentavam percentagens idênticas de consumo de risco de bebidas alcoólicas. Há correlação positiva entre a idade de experimentação, o consumo de risco e a prática de BD. Conclusão: O consumo de bebidas alcoólicas nos jovens em formação, em idades muito precoces, assim como a de BD, mostram a pertinência de iniciar ações de prevenção do consumo de álcool ainda no ensino básico e a necessidade de aumentar a literacia dos jovens sobre o consumo de álcool, em especial no BD.

Resumen Objetivo: Este estudio tiene el objetivo de conocer el consumo de bebidas alcohólicas, en particular la práctica de binge drinking (BD) en jóvenes que asisten a la escuela obligatoria en el distrito de Lisboa, Portugal. Métodos: Estudio descriptivo, correlacional y de naturaleza cuantitativa. Muestra constituida por 174 individuos de ambos sexos que asisten a la escuela obligatoria en instituciones del distrito de Lisboa, Portugal. Los instrumentos de evaluación utilizados fueron: cuestionario sociodemográfico y Alcohol Use Disordens Identification Test (AUDIT-C). Análisis de datos mediante SPSS 25. Resultados: Muestra con un promedio de edad de 15 años, de los que el 75,9% ya consumió bebidas alcohólicas y el 23% ya practicó BD, con un mayor porcentaje entre el sexo femenino. Existen diferencias estadísticamente significativas entre la práctica de BD, el consumo de riesgo identificado por el AUDIT-C y el nivel de enseñanza en el que se encuentran. Participantes de ambos sexos presentaron porcentajes idénticos de consumo de riesgo de bebidas alcohólicas. Hay una correlación positiva entre la edad que probaron por primera vez, el consumo de riesgo y la práctica de BD. Conclusión: El consumo de bebidas alcohólicas de jóvenes estudiantes, a una edad muy precoz, así como la práctica de BD, demuestran la relevancia de iniciar acciones de prevención sobre el consumo de alcohol en la escuela primaria y la necesidad de aumentar la instrucción de los jóvenes sobre el consumo de alcohol, en especial el BD.

Abstract Objective: This objective of this study is to understand the consumption of alcohol, in particular the practice of binge drinking (BD), among young people attending compulsory education in the district of Lisbon, Portugal. Method: This was a descriptive correlational study of quantitative nature. The sample consisted of 174 male and female participants attending compulsory education in the district of Lisbon, Portugal. The following assessment instruments were used: a sociodemographic questionnaire and the Alcohol Use Disorders Identification Test (AUDIT-C). Data were analyzed using SPSS 25. Results: The sample included participants with a mean age of 15 years old, 75.9% of which had already consumed alcohol, and 23% had already practiced BD; a higher percentage of BD was seen among female participants. Statistically significant differences correlating practice of BD, hazardous drinking as per the AUDIT-C, and type of education attended were seen. Participants of either sex showed the same percentage of hazardous drinking. A positive correlation between age of onset, hazardous drinking, and BD was seen. Conclusion: Early-onset alcohol consumption and BD among school-age young people evidences a pressing need for alcohol consumption prevention actions in Basic Education and increased alcohol consumption literacy among young people, in particular regarding BD.

Alcohol Consumption and Binge Drinking Among Young Adults Aged 20-30 Years in Lisbon, Portugal.

BACKGROUND: Over the past decade, the changes to the pattern of alcohol consumption in Portugal, in particular among young people with heavy episodic drinking (binge drinking), are well documented. However, there are limited studies in individuals aged between 20 and 30 years, which is an important period of transition into adulthood where binge drinking can negatively influence the resolution of developmental tasks. Therefore, this study aims at analyzing the pattern of alcohol consumption and binge drinking among young adults aged between 20 and 30 years living in the municipality of Lisbon. METHODOLOGY: This is a quantitative, descriptive correlational study using a convenience sample composed of 259 individuals. We used the Alcohol Use Disorders Identification Test for data collection. RESULTS: Among the sampled subjects, 19.3% of them reported being nondrinkers. Among the alcohol-drinking subjects (N = 209), 61.3% reported binge drinking behaviors. We found a higher percentage of binge drinkers among vocational training students than among university students, as well as a relatively higher percentage of women. In both cases, we found no statistically significant differences. Within the total sample, 10.8% reported hazardous or harmful consumption, with men showing greater hazardous consumption. CONCLUSIONS: Although approximately one fifth of the sampled subjects reported being nondrinkers, the percentage of binge drinkers in this study was significantly higher than that reported in other studies. We also found that binge drinking is more common among vocational training students, although this difference was not statistically significant. Further studies are needed on this age group and in nonacademic settings.

Alcohol consumption and the sense of coherence in young people in educational training / O consumo de álcool e o sentido de coerência em jovens em formação educativa / El consumo de alcohol y el sentido de coherencia en jóvenes en formación educativa

The rate of consumption of alcoholic beverages has undergone changes as well as the factors that influence it. In order to understand the significance of drinking patterns, this study was conducted with a sample of young adults (N = 260) ages 20 to 30, in Lisbon. The instruments used were The Alcohol Use Disorders Identification Test and the Sense of Coherence Questionnaire. The results show that 10.8% had problems with alcohol. Those who had a lower sense of coherence, especially in the dimension of investment capacity, presented with more harmful and risky consumption patterns. We conclude that health promotion behaviors should include measures to strengthen a sense of coherence.

O consumo de bebidas alcoólicas tem sofrido alterações assim como os fatores que o influenciam. Com o objetivo de perceber o papel do sentido no padrão de consumo de bebidas alcoólicas, realizou-se estudo, numa amostra de jovens adultos (N=260) com idade entre 20 e 30 anos, em Lisboa. Os instrumentos utilizados foram o The Alcohol Use Disorder Identification Test e o Questionário do Sentido de Coerência. Os resultados mostram que 10,8% têm problemas de consumo de álcool. Os que têm sentido de coerência mais baixo, principalmente na dimensão capacidade de investimento, apresentam mais consumo nocivo e de risco. Conclui-se que a promoção de comportamentos de saúde deve incluir medidas que visem o fortalecimento do sentido de coerência.

El consumo de bebidas alcohólicas ha sufrido alteraciones, y también los factores que lo influencian. Con objeto de percibir el papel del sentido en el estándar de consumo de bebidas alcohólicas, fue desarrollado un estudio en una muestra de jóvenes adultos (N=260) con edad entre 20 y 30 años, en Lisboa. Los instrumentos utilizados fueron el The Alcohol Use Disorder Identification Test y el Questionário do Sentido de Coerência. Los resultados muestran que el 10,8% tiene problemas de consumo de alcohol. Aquellos que poseen sentido de coherencia más bajo, principalmente en la dimensión capacidad de inversión, presentan mayor consumo nocivo y de riesgo. Se concluye que la promoción de comportamientos de salud debe incluir medidas que visen al fortalecimiento del sentido de coherencia.